2022年一年级数学上册认识钟表教案北师大版_第1页
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文档简介

1、. 熟悉钟表一学课题熟悉钟表一1、让同学学会看钟表,会认读整时和半点；习2、渗透珍爱时间的训练；目标3、培育同学的观看才能；重点：会认读整进、半时；学习重难点 难点：通过比照,熟悉整点与半点的特点；学习资源钟面活动过程导学流程1、让同学学会看钟表,会认读整时和半点；出现目标 任务导学2、渗透珍爱时间的训练；3、培育同学的观看才能；一、创设情境,导入新课；1、老师先出一个谜语,让同学猜一猜；2、出示各种美丽的钟,激发同学熟悉钟表的欲望；3、拿出实物让同学辨整点与半点时钟分别是如何敲的？二、说一说；说说自己一天当中,怎么度过的？结合小组争论；合作探究 小伴侣的一天又是怎样度过的呢？沟通展现 三、认

2、一认；详细地说说自己几点在干什么？勉励同学大胆发言,热闹争论；四、比一比；引导同学争论,发觉半时和整时的区分,这是本节课的难点,争论完后请 小组长代表发言,最终老师作出总结；1 / 3 . 课题熟悉钟表二学习 目1、让同学学会看钟表,会认读整时和半点；2、渗透珍爱时间的训练；3、培育同学的观看才能；标学习重难点重点：会认读整进、半时；难点：通过比照,熟悉整点与半点的特点；学习资源 钟面拓展训练结合自己的实际,说说自己是怎么支配时间的；当堂达标预习先行 在家里告知家长整时与半时；2 / 3 . 导学流程 活动过程出现目标 任务导学1、让同学学会看钟表,会认读整时和半点；2、渗透珍爱时间的训练；3、培育同学的观看才能；一、小组内在钟面上拨出以下时间并写出时刻二、小组内在钟面上拨出以下时间并写出出时刻合作探究沟通展现三、在钟表上画一画、认一认拓展训练同桌相互在钟面上拨时间、认时间、写时

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