思想政治工作总结6篇

1、思想政治工作总结6篇思想政治工作总结6篇不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟 呢？想必我们需要写好工作总结了。那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是 小编精心整理的思想政治工作总结6篇，欢迎阅读与收藏。思想政治工作总结 篇 1经过年的努力，我xx税局在过去的20 xx年取得了辉煌的成绩，为总结过去， 展望未来，现将我局20 xx年来的工作总结如下：一、以组织征收为中心，狠抓 征收管理。一年来，我局紧紧抓住组织收入这个中心不放松，发扬“四铁”精 神，”加强征管，堵塞漏洞，惩治腐败，清缴欠税”，采取了一切措施，确保了 应收尽收。我局截止12月18日共组织收入2350

2、万元，其中省级收入完成150 万元，占年计划的100%；县级收入预计完成2200万元，占年计划的91. 67%,以 上任务的完成，我们主要采取了以下措施：1、全员抓收入，实行目标管理。20 xx 年，我局省级收入任务为150万元，县、乡两级税收计划为2400万元。内黄县 是个农业县，一些人纳税意识淡薄，税收环境差；全县形成规模效益的企业几乎 没有，税源主要是家庭作坊式的个体工商业。要完成市局敲定的税收任务，任务 十分艰巨20 xx年度思想政治工作总结20 xx年度思想政治工作总结。面对困难， 我局干部职工没有退缩，再次对全县税源进行了调查摸底，强化组织收入工作的 中心地位，确保思想认识到位，征

3、管力度到位，措施落实到位。年初，县局与各 基层单位签订了目标管理责任书。为强化目标管理，我们实行局长包片，股室 包所，连带责任追究制”；定任务，定目标，实行奖优罚劣;形成了人人头上有 指标，千斤重担众人挑的局面。2、加强税源监控，严格税源管理在组织征收 工作中，全局干部职工牢固地树立了全方位税收观，抓大不放小，对重点税源与 零星税源、大税种与小税种一视同仁，最大限度地限制跑、冒、滴、漏现象的发 生。年纳税额在10万元以上的企业，我局领导进行了分户定责，跟踪管理，做 到对重点税源心中有数。同时:我局乘今年整顿和规范税收秩序之东风，加强了 对集贸市场的综合治理，合理调整了个体税负，调整面不低于90

4、%,税负调整率 不低于10%；加大了对加油站、砖瓦场、建筑市场、房屋租赁、医疗机构等行业 的专项检查，有效地防止了税源的流失 仅对加油站的专项检查就查补税款11 万元，罚款5. 7万元。3、加大稽查力度，打击涉税犯罪今年，我局加大了稽 查和打击涉税抗税行为的力度，进行了营业税、所得税等税种的检查和发票使用 检查，坚持向征收管理要收入，向稽查要收入20 xx年度思想政治工作总结工作 总结。4、全面细致地做好企业所得税汇算清缴工作。从二月初到四月中旬， 我局对全县应纳企业所得税的纳税户进行了 XX年的企业所得税清缴，共检查企 业125户，查补税款67万元，罚款38万元。5、加强教育，依法行政 在征

5、收 工作中，教育和要求干部职工遵照”应征不漏，应免不征”的原则，做到”依法 征收，应收尽收，坚决不收过头税”，坚决杜绝有税不收或收过头税、人情税、 关系税等现象。思想政治工作总结篇2一学期结束了，回想这一学期以来，我的教学工作，按照教学大纲的要求，顺 利完成了教学任务，总体自我感觉还不错。我负责整个初一年段的政治教学工 作，一篇教案要讲六遍，原以为会很枯燥，可事实证明，我错了。因为教案是死 的，而与学生互动是灵活的，课堂上学生将会有什么反应，我将会遇到什么样的 问题，都是事先不能完全预料和准备的，所以，经常一个知识点，在不同班级， 讲解方式不一样，有时连例子都是不同的。在与学生的互动中，我学到

6、了不少知 识，也锻炼了我的应变能力，使我认真、充分地做好课前准备，更促使我在课余 时间，多看书，多看新闻，更广泛地去学习一些知识。在教学过程当中，我经 常采用举例、音频、调查等方式来讲解和分析知识点，这点深得学生欢迎，也有 利地集中了学生的注意力，调动了学生学习的积极性。有学生反映，上课举些课 外的事例，使他们拓展了知识面，也使一些枯燥的理论知识变得有生有色了。除 了基础理论知识，我还注重学生的情感、态度和价值观教育，鼓励学生勇敢，积 极发言，并及时表扬，帮助其建立信心。初一年的政治是非常贴近生活，贴近同 学的，许多知识的讲解，完全能通过实实在在的例子让学生去理解，有时学生甚 至能反过来为老师

7、讲解，这一点，我是非常鼓励的。我每一堂课都有师生互动的 环节，都给学生发言的机会，我经常鼓励学生说“勇敢地举起手来，积极回答问 题，说错没有关系”，而对于学生的每一个回答，我都会及时点评，适当地给予 肯定或意见，这有效地活跃了课堂气氛。对于那些上课喜欢说悄悄话的学生，我 便鼓励“把话留着一会儿回答问题时说”，这点还是挺奏效的，有利地维持了课 堂秩序。许多平时不爱学习，调皮的学生，在我的课上，都能积极、主动地发言, 且在其中，更好地锻炼了语言表达能力，培养了学习的兴趣。而我对他们的及时 鼓励和肯定，也恰恰有力地激发了学生学习政治的积极性，年段有些学生其它科 皆挂红灯，被公认为“差生”，而在政治考

8、试中，却及格了，这就是适时鼓励和 肯定的结果。作为一名新教师，我还在摸索，在与学生的相处中，在与学生的 互动中寻找适合自己，也适合学生的教学方式，我要学习的东西还很多，而我也 一直在努力，希望能做得更好。思想政治工作总结篇3二00三一一二00四学年下学期教育教学工作已近尾声，为了今后更好地从事 教育教学，在本学期即将结束之即，做如下总结：本学期教学工作总的指导思 想是：全面贯彻党的教育方针，大力进行素质教育，深入扎实地开展教研教改工 作，落实全教会精神，学习新课程标准，并且实施新课改，全面提高教育教学质 量。本学期继续担任初一、初二思想政治课教学，回顾教学工作，本学期主要 从以下几方面入手开展

9、工作。（一）、树立终身学习的思想，加强学习，提高自 身思想道德素质，政治素质和业务素质。除坚持规律性的业务学习和政治学习外, 深入学习各种教育教学理论和观念，包括继续教育的学习，提高学历水平的学习 及前瞻性的教育理念、教学思想等。特别加强了对新的课程改革教学理念的学习。（二）、为提高课堂教学效果，深入研究新教材，新课程标准，领会新课标的实 质。树立新思想，打破旧观念，推陈出新教法，与时俱进，适应时代需要。不仅 备学生、备教材、备教法、备教案，更要备新课标对新教材、新教法、新教师要 求，以适应教学改革的需要。为此大胆尝试，迈出新步子，在课堂教学中灵活多 变，采取各种教学手段。具体进行课前三分钟时

10、事报到和案例分析，既附和政治 课要求，乂与法律常识教育相应。积极组织活动课，按新课标的要求，根据教材 课后活动设计方案，开展活动，调动了学生的学习兴趣，同时提高学生分析问题 的能力。办政治小报，评选先进小报，办小报以小组形式，调动学生参与意识， 培养了学生合作精神和动手能力，同时提高了学生学习法律常识的兴趣。政治小 报的举办为进行专题教育，向全体学生进行国情、国策教育提供了很好的素材。 通过一学期的思想政治教学，使学生了解了人类社会的发展规律和一般过程，初 步树立了崇高的理想。同时通过对我国的基本国情国策的学习，使学生认清了我 国所处的历史阶段从而为承担祖国和人民所负予的历史使命奠定了基础。在

11、工 作中我经常参加各级组织的教科研活动，积极参预听评课活动，取长补短，提高 自己的教学水平和教科研能力。工作中严格遵守教师职业道德和行风禁令，严 格遵守学校的各种规章制度，早出晚归，以身作责，为人师表一心扑在教育事业 上。总结工作，吸取教训，积累成果是教学工作的必要，在总结经验的基础上 我一定要努力工作，改进缺点，发扬长处，以取得更好教学成绩。思想政治工作 总结篇4本学期，本人担任高一年级七个班的政治科任课老师。一学期来，本人自始至 终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为任课 老师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科 组活动和备课组活动，

12、上好公开课和平衡课，并能经常听指导老师的课，从中吸 取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状 态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照高中思想政治课程 标准进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的 现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是 爱心事业，为培养高素质的下一代，因此，教师不能只会传道授业解惑，更重要 的是引导学生通过自己的探索，学习到真正的新东西。本人时刻从现实身心健康, 根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确 立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其

13、戒骄戒躁努力向上，再接 再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、 劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。作为教高一政治课的新教 师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资 料。一堂课45分钟，精讲一一只能讲1520分钟，而且这种讲，要起到画龙点 睛的作用，讲重点难点，剩下的时间由学生自学、讨论、辨论、练习等。帮助学 生思考，不越俎代疱。一般来说，一节课的开始引入、结尾总结，中间难点重点 由教师讲，其他可由学生自己学、自己思考。如果教师一节课讲到底，教师的讲 课就会变成学生“催眠曲”，课堂教学效果就会大大降低。所以，教师要让出课

14、 堂，让学生参与进来，让师生互动，这样课堂就会有生机，有活力。这时.，教师 已不是演员，而是躲在幕后的“导演”。把课堂还给学生，能让课堂充满生命力; 把班级还给学生，能让班级充满成长的气息；把创造还给学生，能让学生迎接挑 战。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、 重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通 过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学 质量，按时完成教学任务。通过一学期努力，能制定好复习计戈IJ,并能认真备 好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短, 复习内容较多，

15、复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自 觉性不高。因此，我专门指定了针对比较懒惰、不出学习政治课的学生学习方法。 由我亲自督促。和他们一起每天攻克一小点，一周带动一个面。达到了集体成绩 水平提高的效果。并且在工作中，对于表现好的同学及时提出表扬，大大提高了 学生的学习积极性。同时，作为一名教师，只有拥有一桶水，才能给学生一滴 水。而且自己要做常流水，自来水。在以后的教学工作中，我要不断总结经验， 力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的.辅导，相信一切问 题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！思想政治工作总结篇5一学期来，本人自始至终以认真，严谨的治学态度，勤

16、恳，坚持不懈的精神从 事教学工作。作为科任，能认真制定计戈IJ,注重研究中学教学理论，认真备课和 教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，经常听各老师的课，尤其 是经验丰富的老教师，更是学习的最佳对象，从中吸取教学经验，取长补短，提 高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼，轻松, 认真的形象去面对学生，针对小部分性格较好动，顽皮的学生，本人始终坚持用 耐心，方法，引导来改变他们，出现了该类学生逐渐减少的良转载于公文大全 好局面，按照初中思想政治课程标准进行施教，让学生掌握好科学知识。还 注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面，多角度去培养现实良 好

17、的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻 从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多 次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒 躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地 从德，智，体，美，劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。下面 对本学期教学工作做以下总结，具体如下：长期以来，思想政治课教学普遍存 在着“满堂灌“，” 一言转载于堂，“填鸭式“，“说教式”的现象，学生 成了被灌输的“容器”。要使这一问题得以改变，必须扬弃传统的思想政治课那 种说理型，灌输型的呈现方式，代之以

18、活动型，探究型的新的呈现方式，于是我 在课堂教学上做了以下探索：第一，根据教材中的每一课的四个板块，即”探 究园“，“心灵（或法律）导航“，实践与评价，“阅读与感悟”。灵活机 动的采用多种教学法，引起学生的学习兴趣，感知，体验，领会，探究学习内容, 探索学习方法。并让课堂的评价方式呈现多元化，如学生自评，他评，小组评， 家长评，教师评等，尝试探索一种新的学习评价方式。第二，我在教学中依据 教材，但乂不能拘泥于教材，根据学校学生实际需要对教材内容进行重新整合， 使教材更好地服务于教学。第三，在本学年的教学中我较多地运用了学转教于 公文大全生阅读，思考，交流，从中获得感悟，得到结论的教学方式；同时

19、将 讲台对学生开放，鼓励学生利用课余时间查找资料，社会调查，制作课件，课堂 上台演示讲解，教师由课堂的主宰者变为教学的参与者，组织者，指导者；当代 的中学生在心理上乐于接受新事物，因此在教学过程中，也尝试用播放音乐，演 唱歌曲，让学生自导自演一些与教材内容相关的小品等教学方式，使学生产生共 鸣，引起学生的思考，活跃气氛，积极主动学习。思想品德七年级新教材，最 大的特点是让学生在课堂上自主学习，合作探究，鼓励学生大胆提出问题，探索 问题，通过学习探究，自己去感悟生活中的一个道理。事实证明课堂上，老师越 是“放手”，学生的思维就越活跃，越能提出有思考价值的问题，课堂上学习的 效率就越高，所感悟的道

20、理就越深刻。本学年的教学工作，我感受到不同以往的 教学理念：学生真正成了课堂的主人，在课堂上可以畅所欲言，鼓励学生质疑， 提倡合作探究，设立小组学习记录本，使小组合作学习落到实处，不流于形式。 思想品德七年级新教材是以中学生的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联 系学生生活的主题活动或游戏或生活情景为载体，引导学生在学习中发展，在发 展中学习。基于此，在本学年的教学中，我注重让学生课前收集信息，课上展示, 交流信息，课后实践，通过学生之间的合作讨论，并结合课堂的小故事，小品， 情景研讨，课后的社会调查，小报制作，写感想，演讲稿等形式多样的活动，使 学生转教于更多地是通过实际参与活动，动手动脑

21、，而非仅仅依靠听讲来学习。 从而彻底改变了学生的学习方式。新教材的课堂教学，有老师说犹如“放风 筝”，要求教师既要放飞学生，让学生在知识的天空中自由飞翔，乂要在学生将 要失控时把学生“拢”回来，这是一种能力，也是一种艺术。新课程观对教师们 提出了更高的要求，老师需要不断学习和锻炼，具有一定的驾驭课堂，调控课堂 的能力。总之，作为政治课改教师，我一定与时俱进，与学生一起成长，与新 课程一起成长！思想政治工作总结篇6今年以来，按照万委办发（20 xx） 24号文件要求，我乡把加强和改进思想政治 工作作为一项重要工作来抓，坚持以人为本，不断创新工作思路和方法，增强工 作的主动性、针对性和实效性，坚持

22、把思想政治工作纳入岗位目标管理责任制， 贯穿于各项工作业务之中，注重发挥思想政治工作的导向功能、凝聚功能、创新 功能和辐射功能，有力地促进了各项工作的开展。一、加强学习教育，提高思 想认识 全乡上下认真学习贯彻落实党的xx届四中全会精神，广大干部紧紧围绕 为谁执政、靠谁执政、怎样执政这个重大课题，在准确把握执政观念、执政主体、 执政基础、执政体制、执政方式等重点问题上狠下功夫，认认真真地学、原原本 本地学，切实增强加强党的执政能力建设的自觉性和坚定性，大力加强全乡党组 织建设，推进济社会各项事业工作迈上一个新的台阶。二、坚持三个到位，形 成齐抓共管的工作格局（一）坚持组织领导到位。成立了思想政治工作领导小 组，党政主要负责同志亲自抓，负总责，分管领导具体抓，形成“一把手抓两手”、 “一班人两手抓”的思想政治工作领导机制。我们还根据新形势的要求，建立了 思想政治工作联席会议制度，建立了纵横交错、上下结合的工作新格局。（二） 坚持资金投入到位。认真落实中央和省、市委宣传部门的要求，化拨专项经费， 确保重点党报党刊和宣传教育、文化活动经费支出。XX年，为每个支部订阅了 党建研究等期刊，新建了