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文档简介
分数的意义和性质例1、例2 真分数和假分数一、复习1. 在下列空格中填入适当的数。 =( )( ) 5 6 = =( )( ) 11 5 = 3245( )( )( )( )235654115二、新知1:把一个圆看作单位“1”分别涂色表示下面各分数。 二、新知2、把一个圆作为单位“1”分别涂色表示下面各分数。 整数带分数写作: 读作:二又五分之一三、练习1、把一个图形看作单位“1”,用分数表示出各图涂色部分的大小,再读一读。 ( ) ( ) ( ) 三、练习2下面的说法对吗? 为什么?(1)我吃了一个西瓜的 个。 ( )(2)爷爷把一块菜地的 种了西红柿 种了茄子, 种了辣椒。( )(3)一块巧克力,我吃了 ,表哥吃了 ( ) 三、练习3、下面哪些分数是真分数?哪些分数是假分数?真分数: 假分数: 三、练习4、把上题中的分数用直线上的点表示出来012真分数假分数四、总结 分数真分数:分子比分母小 小于1假分数分子和分母相等 等于1 分子比分母大 大于1整数带分数五、布置作业完成评价练习十三第1、2、3题谢谢欣赏!
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