东北农业大学本科实验课教学大纲

1、东北农业大学本科实验课教学大纲实验课程名称：景观概念设计 The conceptual Landscape design experiment 课程课号：02611205x 适用专业：园林、风景园林专业 理论学时：24学时 实验总学时：32学时 实验周学时：4学时 学分：3学分 开设实验项目数：3项 应开学期：6学期 大纲主撰人：耿美云一、实验课程简介实验主要以课堂讲授的内容安排指定一块场地，将周边环境情况、设计要求、甲方意见交给学生，根据情况，结合课堂讲课的内容，进行实地规划及设计。通过这些设计，提高学生的园林设计水平。二、实验教学目标与基本要求本课程实验课主要是为了使学生通过课程设计，掌握

2、景观概念设计的各要素如何利用、如何整合及各要素之间如何才能达到协调统一的方法，了解国内及国际关于庭院设计、广场设计以及滨水景观设计方面的最新理论及发展趋势。并掌握课堂讲解的构图手法，鼓励学生用几何学的和自然的思想去构思，并在实践中举一反三，进而创造出更多更好的形式，能扩大学生的设计思路，提高学生的实际动手能力。三、教材及主要参考书1）、现代庭院创意经典-Patio事务所作品集 百通集团 贵州科技出版社 2005 2）、现代庭院创意经典-Diarmuid Gavin作品集 百通集团 贵州科技出版社20053）、佐佐木叶二景观设计作品集 杨秀妹、于黎特 译 大连理工出版社 2005 4）、景观设计

3、 大连理工大学出版社四、考核办法通过学生的设计图纸，能较为熟练地掌握庭院设计、广场设计以及滨水景观设计的原则，构图合理，功能分区成熟，并能符合教师布置设计的要求，即可为合格的设计。否则则视为不合格。五、实验课程内容与学时分配序号（项目）实验内容提要学 时备 注1庭院设计10学时2广场设计10学时3滨水景观设计12学时 实验项目1庭院设计1、实验特点实验类型：设计 实验类别：专业 计划学时：10学时 每组人数：一个班首开日期：2、实验目的与要求本实验的目的在于，通过庭院设计，使学生更为清晰地了解国内及国际关于庭院设计的新思潮，了解空间的分隔要点，为以后的庭院设计空间划分打下基础，使学生对课堂讲授

4、的内容能理解的更为透彻。3、主要仪器设备1）图板 2）绘图工具 4、实验内容提要通过该庭院设计，使学生掌握用庭院设计的方法，通过庭院的平面、立面的设计，使学生理解庭院设计的设计方法和设计要领。图纸包括庭院设计平面、立面、侧立面、剖面、效果图以及鸟瞰图等图纸。 实验项目2庭院设计1、实验特点实验类型：设计 实验类别：专业 计划学时：10学时 每组人数：一个班首开日期：2、实验目的与要求本实验的目的在于，通过该广场设计，使学生更为清晰地了解国内及国际关于广场设计的新思潮，了解空间的分隔要点，为以后的广场设计空间划分打下基础，使学生对课堂讲授的内容能理解的更为透彻。3、主要仪器设备1）图板 2）绘图

5、工具 4、实验内容提要通过该广场设计，使学生掌握广场设计的方法，通过广场的平面、立面的设计，使学生理解广场设计的设计方法和设计要领。图纸包括广场设计平面、立面、侧立面、剖面、效果图以及鸟瞰图等图纸。 实验项目3滨水景观设计1、实验特点实验类型：设计 实验类别：专业 计划学时：12学时 每组人数：一个班首开日期：2、实验目的与要求由于滨水带景观设计是目前景观规划设计领域处于前言和研究热潮，故本实验的目的在于，通过该滨水带景观设计，使学生更为清晰地了解滨水带景观设计空间的分隔要点，包括空间大小变化、明暗变化为以后的滨水带景观设计空间划分打下基础，使学生对课堂讲授的内容能理解的更为透彻。3、主要仪器设备1）图板 2）绘图工具 4、实验内容提要通过该滨水带景观设计，使学生掌握滨水带景观设计的方法，通过滨水带景观的平面、立