苏教版三年级上册语文按要求写句子专项攻坚习题及答案

1、 PAGE 页码 10 / NUMPAGES 总页数 10苏教版三年级上册语文按要求写句子专项攻坚习题及答案班级：_ 姓名：_ 时间：_一、 按要求完成句子练习。1黄黄的银杏树叶好像一把把小扇子。（仿写句子）_2笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。（修改病句）_3这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_4列宁经常给这三只灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“把”字句）_二、 句子训练营。(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)_(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)_(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)_(4)今天下雨了，我只好在

2、家看电视。(用上“因为所以”)_三、 按要求，写句子。1牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）_2昙花在白天开花。昙花有被灼伤的危险。（用关联词写成一句话）_3这些花在二十四小时内依次开放。（缩句）_四、 按要求完成下列句子练习。1班会上，她总是首先第一个发言。（修改病句）_2树上有三只灰雀。（把句子写具体）_3我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）_4用合适的关联词语连成一句话。我永远不会忘记那掌声。它使我明白，同学们并没有歧视我。_5光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（翻译句子）_6英子终于一摇一晃地走上了讲台。（缩句）_五、 按要求写句子。1赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为

3、陈述句）_2光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人（用加点词仿写句子）_3昙花绽开花蕾。（扩句）_4小虾一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚。（仿写拟人句）_六、 句子大观园。（按要求写句子）1长胡子被风吹到了身体后面。（改为“把”字句）_2小学生从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来。（缩句）_3卖火柴的小女孩很可怜。（改为反问句）_4听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚁嚁”，是和阳台告别的歌韵。（仿写句子）听听，秋的声音，_，_，_。七、 句子练习。1它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫。（写一个排比句）_2你难道不知

4、道狗是会叫的？（改成陈述句）_3小蜘蛛的故事一直没讲完。老屋到现在还站在那儿。（用关联词语把两句话合并成一句话）_4小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。（写一个描写心理活动的句子）_八、 根据要求完成下列句子练习。（1）人影给溪水染绿了。（改为“把”字句）_（2）那一个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（用加点字写句子)_（3）伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮及啦！（仿写句子）奶奶家养的小狗，_，可爱极啦！九、 按要求完成句子练习。1他喜欢和小伙伴玩游戏。（扩句，至少两处）_2你用心去听。 你能听见秋天的声音。（用上关联词语，把两句话合并成一句）_3我们要连续努

5、力，争取更大的进步。（修改病句）_4小鱼说，幸福是水中游乐的自由；小鸟说，幸福是_；小草说，幸福是_。（仿照第一句，把后面两句写完整）十、 按要求，写句子。1.秋天的雨，是一把钥匙。（用“是”写一个比喻句）_2.青蛙在挖洞，准备冬眠。（改写成拟人句）_3.门前有一条河。（把句子写具体）_9.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。（缩句）_4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）_5.昙花在晚上九点开放。（改为比喻句）_6.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。（修改病句）_7.你用心去听。 你会听到春天的声音。（用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子）_十一、 按要求

6、写句子。（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）_（2）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。（修改病句）_（3）每片法国梧桐的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句）_（4）练习啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起来。（缩句）_十二、 我会按要求完成练习。1荷花开了已经不少了。（修改病句）_2“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。（照样子写句子）妈妈_：“这么晚了，孩子怎么还没回来？”3顾客噌的一下跳起来。（照样子写句子）他用力一推，门_开了。4顾客说：“我实在等不及了。”（用自己的话转述别人的话）_5他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子围绕

7、一个意思写句子）他喜欢画画，_十三、 句子练习。九只小鸡 叫着 从门板下面 叽叽 钻了出来。（连词成句）_小蜘蛛把虫子吃掉了。（改成被字句）_小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。（缩句）_十四、 按要求写句子。1二十只左右蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。（缩句） _2我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）_3蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点字说一句话）_十五、 照样子或根据要求完成句子练习。1修改两处有错误的地方。星期天，妈妈春游带我去西山公园。公园里五颜六色的红花都开了，红的像火，白的似雪。_2照样子，补充描写人物的动作和

8、神态的文字，使表达生动、具体。例：小丽踮起脚尖，皱起了眉头：“妈妈怎么还不来接我？”爸爸_，_：“你真是气死我了！”3照样子写句子，注意加点的词语。例：气球砰的一声破了，吓了我一跳。_4老师说：“我要仔细检查一下门窗才能走。” 改为转述句：_5根据提供的开头，选择两三种动物，围绕一个意思写一段话。你知道动物世界有多么奇妙吗？_十六、 按要求，改写句子。1你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）_2我把姑父的大睡衣围在小沙的脖子上。（改为“被”字句）_3我吹了一个轻圆的网球大小的泡泡。（缩句）_4小沙对我说：“你得发誓，别剪破我的耳朵。”（改为转述句）_5游戏的种类很多。我最爱玩的是吹肥皂泡。（用

9、恰当的关联词连接）_十七、 按要求写句子。1.小朋友的脚被香味勾住了。（改成“把”字句）_2.树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）_3.清澈的溪水流过美丽的村庄。（缩句）_4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）_十八、 按要求完成句子练习。1你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）_。2如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信。（用加点词造句）_。3、她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。（仿照句子写一写）_。4伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！（仿照句子写一写）_。答案1、蓝蓝的天空像大海。 笔盒里放了很多

10、文具，有铅笔、橡皮擦、尺子和卷笔刀。 这样糊里糊涂地背，没有用。 列宁经常把面包渣和谷粒给这三只灰雀带来。2、森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。 它不会和我们一起坐船到外祖父家里去。 海滩上有贝壳。 因为今天下雨了，所以我只好在家看电视。 3、小鸟在枝头愉快地歌唱。 昙花如果在白天开花，就有被灼伤的危险。 花开放。4、班会上，她总是第一个发言。 高大的树上有三只美丽的灰雀。 我不能离开自己的阵地。 我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。 司马光拿石头把缸砸破了，水流出来，小孩子得救了。 英子走上了讲台。5、赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。 花园里面有好多种鲜花：有光鲜亮丽的

11、玫瑰花，有惹人注目的康乃馨，有引人入胜的兰花 昙花静悄悄地绽放花蕾。 小狗一路上像生气了似的，不停的舞动着面前那双苗条的脚。 6、风把长胡子吹到了身体后面。 小学生走来。 难道卖火柴的小女孩不可怜吗？ 秋风甩动衣袖 “呼呼” 是和庄稼握手的声音 7、关爱似夏天的一缕清风，关爱似冬天的一团火焰，关爱似沙漠里的一泓清泉。 你应当知道狗是会叫的。 因为小蜘蛛的故事一直没讲完，所以老屋到现在还站在那儿。 我想：要是妈妈放假一周，我们全家就可以去旅游了。8、溪水把人影染绿了。 十五的月亮像个大圆盘。 又圆又亮的眼睛，雪白的长毛 9、他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。 你只要用心听，就能听见秋天的声音。

12、我们要继续努力，争取更大的进步。 空中飞翔的快乐 阳光温暖的照耀 10、弯弯的月亮是小船。 青蛙在挖洞，准备睡大觉。 我家门前有一条弯弯曲曲的小河。 风筝在飘。 铺满金色巴掌的水泥道难道不美吗？ 昙花像个小闹钟似的在晚上九点开放。 那些鲜艳的菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。 如果你用心去听，就会听到春天的声音。只要你用心去听，就会听到春天的声音。11、秋天的大门被秋天的雨打开了。 商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图和遥控车等。 弯弯的月亮像小船。 小狗叫起来。12、荷花已经开了不少了。 紧张地说 咯吱一声 顾客说，他实在等不及了。 画了一幅又一幅，每幅画都画的栩栩如生。13、九只小鸡从门

13、板下面叽叽叫着钻了出来。 虫子被小蜘蛛吃掉了。 小蜘蛛织网。14、蜜蜂回到了家。 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 做这件好事的，不是小明，而是小红。15、1.星期天，妈妈带我去西山公园春游。公园里开了五颜六色的花，红的像火，白的似雪。 2.叉着腰 睁大了眼睛 3.门砰的一声关上了，我赶紧回头看去。 4.老师说，他要仔细检查一下门窗才能走。 5.许多动物都会发出声音，这些声音往往成为动物之间交流信息的独特的声音语言。例如蟋蟀能利用翅膀摩擦发出的像乐曲一般清脆动听的声音来表现它们的种种“感情”。动物还会运用各种不同的行为来表达它们的意思，这也是一种无声的语言。例如长颈鹿在发生危险时，会用猛烈的惊跑来向同伴传达警报。16、你一直想去伯伯家。 姑父的大睡衣被