默写-2018-2022武汉八年级下学期语文期末汇编VIP

1、默写2018-2022武汉八下语文期末汇编填空(1) 夕阳西下， 。（马致远天净沙秋思）(2) ，宵眠抱玉鞍。（李白塞下曲（其一）(3) 采菊东篱下， 。（陶渊明饮洒（其五）填空。(1) 烽火连三月， 。（杜甫春望）(2) ，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）(3) ，长河落日圆。（王维使至塞上）填空。(1) 问君能有几多愁？ 。（李煜虞美人）(2) ，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照醉花阴）(3) ？心远地自偏。（陶渊明饮酒(其五)）默写。(1) 关关雎鸠， 。（诗经关雎）(2) 所谓伊人， 。（诗经蒹葭）(3) ，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）(4) 海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州）

2、默写。(1) ，而伯乐不常有。（韩愈马说）(2) 安得广厦千万间， 。（茅屋为秋风所破歌杜甫）(3) ，心忧炭贱愿天寒。（卖炭翁白居易）默写。(1) 请根据以下线索写出一联名句。这是一首送别诗。此诗的作者是王勃。他安慰朋友，真挚的友情，可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷，即使远在天涯，也如近邻一般。诗句： ， 。（王勃送杜少府之任蜀州）(2) 这是一首给张九龄的干谒诗。此诗的作者是孟浩然。作者巧妙地运用了“临渊羡鱼”的古语，暗喻自己有出来做一番事业的愿望，但没有途径，只能白白产生羡慕之情。诗句： ， 。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）(3) 这是诗经中的第一篇。运用了比兴的手法。诗句描绘了一幅美好的

3、画面：成双成对的关雎鸟在沙洲上嬉围追逐，发出悦耳的和鸣声。诗句： ， 。（诗经关雎）默写。(1) ，教然后知困。（二则虽有佳肴）(2) 拣尽寒枝不肯栖， 。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）(3) ，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）答案1. 【答案】(1) 断肠人在天涯(2) 晓战随金鼓(3) 悠然见南山【解析】(1) 马致远秋思从严掌握，有错字、漏字、冗余均不得分，字迹潦草难以辨认不给分。(2) 李白塞下曲从严掌握，有错字、漏字、冗余均不得分，字迹潦草难以辨认不给分。(3) 陶渊明饮酒（其五）从严掌握，有错字、漏字、冗余均不得分，字迹潦草难以辨认不给分。2. 【答案】(1) 家书抵万金(2) 枯藤

4、老树昏鸦(3) 大漠孤烟直3. 【答案】(1) 恰似一江春水向东流(2) 莫道不销魂(3) 问君何能尔【解析】(2) 注意“魂”的书写。4. 【答案】(1) 在河之洲(2) 在水一方(3) 零落成泥碾作尘(4) 天涯若比邻【解析】(1) 本题考查学生名句的识记能力，默写诗文句子，易写错字，平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，注意书写，不要笔误。附原诗：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。(2) 或 在水之湄 或 在水之涘

5、。本题考查学生名句的识记能力，默写诗文句子，易写错字，平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，注意书写，不要笔误。附原诗：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。兼葭萋萋，白露未睎。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。从原诗来看，在水一方、在水之湄和在水之涘答案都是正确的。(3) 本题考查课内古诗文背诵，易错字有“零”“作”。(4) 默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、

6、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“涯”的书写。附原诗：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。5. 【答案】(1) 千里马常有(2) 大庇天下寒士俱欢颜(3) 可怜身上衣正单【解析】(1) 第二句出自唐代文学家韩愈的马说。课文原句为：千里马常有，而伯乐不常有。(2) 本题考查学生名句的识记能力，默写诗文句子，易写错字，平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，注意书写，不要笔误。前后句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动

7、安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！(3) 本题考查学生名句的识记能力，默写诗文句子，易写错字，平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。6. 【答案】(1) 海内存知己；天涯若比邻(2) 坐观垂钓者；徒有羡鱼情(3) 关关雎鸠；在河之洲【解析】(1) 本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。王勃送杜少府之任蜀州中“海内存知己，天涯若比邻”表达了远离分不开知己，只要同在四海之内，就是天涯海角也如同近在邻居一样。注意默写中别写错别字。(2) 本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。孟浩然望洞庭湖赠张丞相中“坐观垂钓者

8、，徒有羡鱼情”巧妙地运用了“临渊羡鱼，不如退而结网”（淮南子说林训）的古语，另翻新意；而且“垂钓”也正好同“湖水”照应，因此不大露出痕迹。诗人借了这句古语来暗喻自己有出来做一番事业的愿望，只怕没有人引荐，所以这里说“徒有”。希望对方帮助的心情是在字里行间自然流露出来的。注意默写中别写错别字。(3) 本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。关雎中“关关雎鸠，在河之洲”意为：关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲，描绘了“成双成对的关雎鸟在沙洲上嬉围追逐，发出悦耳的和鸣声”的美好画面。注意默写中别写错别字。7. 【答案】(1) 是故学然后知不足(2) 寂寞沙洲冷(3) 零落成泥碾作尘【解析】(1

9、) 本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。本题要注意“然”的写法。(2) 本题为连续性默写和情境默写的综合，答题时注意题目提供的前后句即可。（重点字：洲）书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。复习名句默写要认真做到以下几点：（1）领悟含义。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词。如：“为人性僻耽（dn入迷）佳句，语不惊人死不休。”（2）圈点强记。对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握。如：“不积跬步，无以致千里”中的“跬”，“一张一弛，文武之道”中的“弛”。（3）边诵边写。记忆时，可边背诵，边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字。（4）规范书写。书