2022年福建省厦门市思明区XXX中学七年级下学期期中语文试卷

1、厦门市湖滨中学2022-2022年第二学期期中考初一语文试卷一、积累与运用（20分）1.默写（10分）（1） ， 。深林人不知，明月来相照。（王维竹里馆）（2）故园东望路漫漫， 。 ，凭君传语报平安。（岑参逢入京使）（3）草树知春不久归，_。杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）（4）_，_。将军百战死，壮士十年归。（木兰诗）（5）木兰诗中以夸张表现木兰身跨战马，万里迢迢，奔赴战场的诗句：_，_。2. 阅读下面的文字，按要求作答。（4分）历史的星空，因有众多杰出人物而灿烂，为祖国两弹事业“鞠躬尽（cu）死而后已”却鲜（A. xin B. xin）为人知的邓稼先；为我们衰微的民族寻找一剂文化药方而锲（

2、A. qi B. q）而不舍钻研古代典籍的闻一多；为自己没有过多关心老王而产生愧 （zu）心情的杨绛；以及面对丰饶的土地发出“我必定为她战斗到底，为了她，我愿付出一切”的誓言的端木蕻良，他们的品质，让我们感受到人性的光辉，他们就如同一盏盏明灯、一枚枚指南针，引领着我们成长。（1）为文中处加点字选择正确的读音。（只填序号）（2分） _ _（2）根据拼音填出正确的汉字（2分）_ _ 3依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3 分） 新冠肺炎疫情是全人类面临的共同挑战，需要世界各国_。疫情发生后 ,我们用中国速度为世界防疫争取了宝贵时间 , 用中国力量筑牢了控制疫情_的防线,用中国实践

3、为世界抗疫树立了新标杆。中国在这场没有硝烟的战“疫”中_ 的努力将为全人类最终战胜疫情作出巨大贡献。 A. 风雨同舟 漫延 卓尔不群 B. 破釜沉舟 漫延 卓有成效C. 破釜沉舟 蔓延 卓尔不群 D. 风雨同舟 蔓延 卓有成效4.下面句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过大家的共同努力，越来越多的居民理解和支持疫情防控工作，很多人主动帮助宣传、排查、提供信息。B.一堂堂看似普通的体育课，不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观，更直接地关系到他们的身体健康。C.能否熟练规范地书写汉字，是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。D.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让“书香满城”成为厦门城市的

4、名片。二、阅读（70分）（一）阅读下面诗歌,完成5-6题。（6分）春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。5对这首诗赏析不正确的一项是( )(3分)A首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。B第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。C此诗着重以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。D全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和思乡之切。6有人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键，你分析一下原因。(3分)_ (二)阅读

5、下列文言文，完成7-10题。(15分)【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自孙权劝学）【乙】顷岁 = 1 * GB3 ，孙莘老 = 2 * GB3 识欧阳文忠公 = 3 * GB3 ，尝乘间以文字问之。云：“无他术，唯勤读书而多为文，自工 = 4 * GB3 。世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人。如此，少有至者。疵病

6、不必待人指摘，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。（选自苏轼孙莘老识欧阳文忠公)【注释】 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 顷岁：近年间。 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 孙莘老：即孙觉，苏轼好友。 = 3 * GB3 欧阳文忠公：宋代文学家欧阳修。 = 4 * GB3 自工：自然精妙。7. 解释下列句子中的加点词。（4分） 但当涉猎 及鲁肃过寻阳 尝乘间以文字问之 唯勤读书而多为文 8. 下列断句正确的是：（ ）（3分）A世人/患作文字少又/懒读书每一篇/出即求过人 B世人患作文字少/又懒读书/每一篇出/即求过人C世人患作文/字少又懒读书/每一篇出即/

7、求过人 D世人/患作文字少/又懒读书每一篇出即求/过人9.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）士别三日，即更刮目相待。疵病不必待人指摘，多作自能见之。10.甲文中的孙权和乙文中的欧阳修，都是在劝人多读书，请结合文章内容，从劝说技巧角度简要分析两者的共同点。（4分）（二）阅读下面文章，完成11-15题。（23分）最没有价值的一门课（美）弗雷德波尔（文） 孙宝成（译） A年轻的时候，人更聪明。大学毕业前，我因为少了一门学分，只好选修了我觉得最没有价值，只是出去玩玩的课鸟类研究。结果证明，这门课不是走进丛林即可。“这里是你的阅读书目、测验目录和野外实习的目录。”胖乎乎的埃弗雷特迈尔斯教授说。我端详

8、那张纸，不禁大吃一惊。每周考试一次，有十多本书要读，野外实习要去一百公里内的每个湖泊、湿地、沼泽。更要命的是：所有公共汽车在早晨5点发车。“午夜就要起床啊！”我满腹怨气地对同学说，“咱们需要准备矿灯了。”我发现这门课简直无法容忍。我怀疑，有谁会关心鸡鹰和条纹鹰是否一模一样，只有迈尔斯教授极为关心。他想尽一切办法，把他对大自然的热爱灌输给学生们。B为了说明野鸭如何拍打翅膀，他如同风暴中的风车般舞动着短而粗壮的手臂。为了让我们联想鹗怎样在大树或杆顶建造精致的巢穴，他蹦到一把椅子上，模仿鹗粗声大叫。还有一天，他双手合在脸前，跑着穿过教室，不顾一切地奔向垃圾桶然后做了一个不可思议的飞跃动作，说明翠鸟潜

9、水捕鱼的方式。迈尔斯教授并不只是模仿鸟类，他喜欢鸟儿们的诗意。“它们的鸣叫是激发灵感的序曲，是美妙的十四行诗。”他声称，“而且，你若是只观察它们一个季节，只研究它们一个学期，它们就会偷走你的心，给你一生的享受。”当我们穿越森林、沼泽、草原时，他利用渊博的知识，不断地测试我们。经过一段时间的“折磨”，我通过了这门课，顺利毕业。从迈尔斯教授的课中，我获得的唯一好处，似乎是收集了有关他古怪行为的故事，还有我玩笑地称之为“我上过的最没价值的一门课”。我讲述这段经历，总会把朋友和同事们逗笑。 往后的日子，便是结婚生孩子。我们一家人共同学会了识别植物、昆虫、化石、星星，当然不会少了鸟类。迈尔斯教授的课过去

10、好几年了，却如同水和面包般不可或缺。在我们全家去郊游，我能辨认出在弗罗里达州看到的灌木鸦与在加利福尼亚州遇到的暗冠蓝鸦之间的区别皆源于与迈尔斯教授对野鸟的观察。我对鸟类的了解让我自己都感到吃惊，使得孩子们好生自豪。有一天，我在院子里拿着望远镜观察一只红眼雀，当它开始鸣唱时，我忽然我忽然想起迈尔斯教授对它歌声的描述“请喝茶”。我产生一种强烈的渴望，要去感谢他。于是，我给母校打电话，询问他的情况。早在十年前他就去世了。我迫不及待地找到他的女儿：“我希望能感谢您的父亲。”我说，“可是我花了很长时间才理解他和他对我的教导，所以我最好告诉您。他教会我更亲近地去观察世界，看到更美丽和更奇妙的事物。”他还帮

11、助我了解到，只要我们用心，大自然便能教我们懂得一些重要的东西。有一天我看到鸟雀在我的喂食器那里掐架，我不安地想到自己与其他乘客争抢列车座位时就跟它们一样。还有一次，我观察到一对黑额黑雁照料幼鸟，我想起它们终生结伴的生活，不知在它们长久的婚姻中共享怎样的秘密若是我们能听懂它们的鸣叫声多好。更直接地说，在我长久的婚姻生活中该学会怎样更多地付出爱。还有一天，我仰望一群迁徙的野鸭以V字队形飞过天空，我想到人们应该相互帮助才能更好地达到目标。我暗自许愿，一定要戒除私心，向需要的人伸出援助之手。 当孩子们惊诧并仰慕地问我怎么对鸟类如此了解时，我回答：“实际上我了解的很少，开始我嘴干感谢我的一位大学老师。”

12、随后，我给孩子们讲老迈尔斯教授和“我上过的最没价值的一门课”。 11.下列对文章理解错误的一项是（ ）（3分）A.当“我”与同事分享上课的经历时，总把同事们逗笑，这是因为迈尔斯教授古怪的行为和我对这门课的戏谑态度。B.第段中“不顾一切地奔向垃圾桶”的破折号的作用时意思的递进。C.第段写了“我”结婚生子后的生活，意在承上启下，强调这是最有价值的一门课。D.第段写了一堆黑额黑雁照料幼鸟是表现鸟类研究这门课为我的生活带来了积极影响。12.根据提示，简要概括作者选修鸟类研究这门课的过程。（5分）毕业前，我因为 ，所以 。但这门课和我想象的完全不同，学完它，需要 、 、 等。经过一段时间的“折磨”，我通

13、过了这门课，顺利毕业。13.迈尔斯教授是一个怎样的人？请结合文章内容分析他的两个特点。（4分）14.品析文中画线的句子。（6分）（1）试分析“年轻的时候，人更聪明”一句中“聪明”一词的作用。（2）请从修辞角度品析文中画线B句。15.本文的题目是“最没价值的一门课”。对作者来说，这真的是一门最没有价值的课吗？请结合文章内容作分析。（5分）（三）说明文阅读（10分）中国窗张凌云很喜欢诗人罗门的窗:“猛力一推，双手如流，总是千山万水，总是回不来的眼睛”什么窗户在诗里能有如此非凡的魅力，除了想象和感情外，大概只有中国窗了。中国文化博大精深，中国窗正如一扇变幻无穷的大门，可以透过它窥见其中的无尽奥秘。中

14、国窗的形制多样，是东方建筑美学与西方几何力学的完美结合物。圆的、方的，八角形、六角形、扇状、水瓶状但凡你能想到的最佳形态，在中国窗里都能找到它的存在。同一种形制又可细分，譬如圆的，有半圆、椭圆、长圆，方的，有长方、正方、斜方，八角形也不一定那么规整，水瓶状分有瓶颈和无瓶颈，不一而足，从不因循守旧，千变万化才是常态。中国窗的非凡魅力，更在于精妙的组合，从而形成了无数锦绣斑斓的构图。不管圆的方的还是其他形态，常常叠加在一起，呈现出精妙绝伦的复式结构，如内圆外方、外漏内空、上下叠格、大包小等等。不仅如此，各种配饰，比如雕花、窗棂、栅格、镶边、纹理的加入，能将中国窗的魅力诠释得淋漓尽致。那些或简或繁、

15、或密或疏的图形搭配，从来不显得累赘多余，相反却充满生气，就像一具空洞的骨架，只有增添了血肉才会变得丰满，那种你中有我，我中有你的包容，浑然天成。中国窗的材质大巧若拙，既有木格的质朴轻灵，也有石材的厚重古拙，还有砖墙的典雅自然。虽说中国建筑以木结构为主，但一切都不拘泥于固定模式，主要看与周边环境的和谐程度。透过简单的木格窗棂，只要看到一株梅花，一丛翠竹，整个心情就变得疏朗起来，雕空镂花的石质方窗里，藏的是贵青世家的精彩传说。青砖黛瓦的马头墙上开了扇小窗，却看见亭台林立，曲水萦回，一棵绿草还执着地攀在窗栏上，迎风摇摆。事实上，置身于中国园林艺术的大观园里，许多时候，你根本分不清，或者忽略了门和窗的

16、区别。在层层叠叠的景深里，门与窗不分彼此，携手登场，反复挥洒着一幅幅气象万千的国画，或是上演着一幕幕眼花缭乱的古典时装秀，直达人的心灵世界。你看那门包孕着窗，窗也连着门，甚至它们缀成一条线，呈现出罕见的连珠或套环之美，仿佛经过长长的甬道，抵达了某个时光的尽头。有的时候，在太阳光线的游移下，门与窗或隐或现，或虚或实，与周围的风景相互依偎，一起筛落出斑驳参差的身影，那种飘忽朦胧的感觉，实在是妙不可言。说到底，中国窗最吸引人的地方，在于它能与自然融为一体，让人体味到天人合一的境界。古人云，“不出户牖而知天下”，方寸之间尽观朗朗乾坤，恰在于窗户浓缩的都是天地之精华。中国人以独步天下的人生智慧，使得无论

17、是造园、设景，还是一处最寻常的建筑，窗户从来就不是只具有采光通风等普通功能，它通达的是整个宇宙自然；敞开的不仅是一扇心灵之窗，更是人们对这个世界的无限好奇和向往。（选自传统文化初中生核心素养必备读本2022.9）16.下列对“中国窗”的理解，正确的一项是(3分)（）A.所有的形态，在中国窗里都能找到相应的存在，而同一种形制下又可细分，变化多端。B.图形搭配的简繁、疏密，都会使得中国窗风格多变，有的显得累赘多余，有的却充满生气。C.中国建筑多为木结构，但并没有一个固定的模式，建筑设计主要看与周边环境的和谐程度。D.置身于中国园林艺术的大观园里，许多时候，门与窗都是一样的，承担着同样的角色。17.

18、第段中加点词语“常常”有怎样的表达效果？（3分）18.结合全文，说说中国窗有哪些特征。（4分）（五）阅读下面材料，完成下面小题。（10分）材料一:北斗迈入全球服务一年来，在国际合作中取得进展显著。国产北斗基础产品已出口120余个国家和地区，基于北斗的土地确权、数字施工、智慧港口等，已在东盟、西亚、非洲等地得到成功应用。北斗“朋友圈”持续扩大，中俄卫星导航政府间合作协定正式生效，中美深化信号互操作协调，中欧开展频率协调，与“一带一路”国家和国际组织的合作更加广泛。国际标准也快速推进：北斗全球信号技术指标基本完成验证，计划明年进入国际民航组织标准；支持北斗三号新信号的首个5G移动通信国际标准成功立

19、项；首个北斗船载终端检测标准通过国际电工委员会审议。材料二: 材料三:中国北斗导航系统未来发展前景光明。根据民航局中国民用航空发展第十三个五年规划设立的目标，2022-2022年间，年均增长600架通用航空器。通用航空器数量的增加将大幅拉动北斗导航的需求，潜在市场极大。此外，新兴应用发展不断扩大。北斗卫星导航产业已形成较为完备的产业体系，进入了产业化、规模化、大众化、国际化的新阶段；在智慧城市建设的智能交通、智慧物流、智慧旅游、智慧社区等先行试点领域的应用也逐步开展。19下列表述，不符合以上材料内容的一项是（ ）（3分）A国产北斗基础产品已出口120余个国家和地区，基于北斗的土地确权等，已在西

20、亚、非洲等地得到成功应用。B2011-2022年，中国北斗导航行业产值快速增长，预计2022年产值将达到4000亿元。C以通用航空器数量的增加来大幅拉动北斗导航的需求是中国民用航空发展第十三个五年规划设立的目标。D北斗卫星导航产业已形成较为完备的产业体系，在智能交通、智慧物流等领域的应用均已经开展。20阅读材料一，请简要概括北斗迈入全球服务一年来在国际合作中取得的进展。（3分）21中国北斗导航系统发展前景光明体现在哪些方面？请综合以上材料简要概括。（4分）（六）名著阅读。（6分）22填空题。（3分）（1）骆驼祥子主要讲述的是一个普通_的故事。（2）骆驼祥子中祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的

21、原因是_。 （3）祥子拉包月的主人_ 是个社会民主主义者，他的学生阮明曾告发他。23阅读下面的语段，问答问题。（3分）祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。本段选文表现了祥子的什么性格？选文中祥子“仿佛非常疲倦”，请结合小说内容，说说其中的原因。三、写作（60分）在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间

22、怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想像，深刻的哲理，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。24.请根据自己的亲身经历或体验，以“怦然心动的感觉”为题，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外）。不少于600字。要有自己的体验和感悟，不得抄袭。厦门市湖滨中学2022-2022年第二学期期中考初一语文答案一、语言积累与运用1.默写（10分）（1）独坐幽篁里，弹琴复长啸 （2）双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔（3）百般红紫斗芳菲 。惟解漫天作雪飞 （4）朔气传金柝，寒光照铁衣（5）万里赴戎机，关山度若飞 2.（4分）（1） B A

23、 （2）瘁 怍3.（3分） D 4.（3分） A 5(3分) C 6本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。(意对即可3分)7.（4分） 粗略地阅读 到，等到 曾经 只是8.（3分）B9.（2分）与读书的人分别几天，就要用新的眼光来看待。 （2分） 文章缺点不一定等着别人指出来，自己多练笔就能发现了。10. 甲文“孤常读书，自以为大有所益”（1分）与乙文“此公以其尝试者告人”（1分） ，表明两人都以现身说法的方式强调了读书的重要性。 （2分）【参考译文】近年间，孙莘老结识了欧阳修，曾乘机拿写文章的事向他请教。欧阳修说:“没有别的方法，只有勤奋

24、读书并经常写文章，自然会有长进；但是世上有人担忧自己练笔的机会很少，还懒于读书，而且一篇文章写好后，马上要求它超过别人，像这样的事很少有成功的。文章的缺点也用不着别人指出来，自己多练笔后就能发现毛病了。”欧阳修把自己曾亲身体验的方法告诉别人，所以意味尤其深长。（三）最没有价值的一门课11.C 没有承上12（4分）要点与评分：五处横线,每处1分。示例：少了一门学分；只好选修了我觉得最没有价值，只是出去玩玩的课鸟类研究；需要阅读几十本书（阅读许多书）；需要每周考试一次（应对频繁的考试）；需要到去一百公里内的每个湖泊、湿地、沼泽实习（到很远的地方实习）；需要午夜起床,赶早上5点多的车到野外实习（早起

25、赶车去实习）（需要之后选填三个即可得分）13（5分）要点与评分：每个性格特点1分,结合文本分析1分,语言1分.（分析两个特点即可）：迈尔斯教授治学严谨。他要求选修他这门课的学生需要阅读大量的书籍（读十几本书）,并且每周考试一次.同时,要赶往一百多公里内的野外的每个湖泊、湿地、沼泽实习.他让学生仔细辨析各种鸟类之间的差异,如分辨鸡鹰和条纹鹰相互之间是否一模一样等；迈尔斯教授教学有方。他想尽一切办法,把他对大自然的热爱灌输给学生们.为了说明野鸭如何拍打翅膀,他如同风暴中的风车般舞动 着短而粗壮的手臂.还有一天,他设法说明翠鸟潜水捕鱼的方式,双手合在脸前,跑着穿过教室,不顾一切地奔向垃圾桶然后做了一

26、个不可思议的飞跃动作.迈尔斯教授博学多才。当他和学生们一起穿越森林时,他利用渊博的知识,不断地测试学生。在他的教导下,“我”通过了这门课,顺利毕业了.迈尔斯教授热爱鸟类，喜爱鸟类研究这门课。他认为,对鸟儿们更多的是诗意.“它们的鸣叫具有激发灵感的序曲,是它们美妙的十四行诗.”他声称,“而且,你只要观察它们一个季节,只要研究它们一个学期,它们就会偷走你的心,给你一生的享受.”他不仅自己喜爱鸟儿,也努力激发学生们去喜爱它们、热爱鸟类研究这门课.14品析文中画线的句子.（5分）（1）（2分）示例：是一种反语（形式），这是作者对自己年轻时见识浅显、自以为是的戏谑说法（内容），意在调侃自己当时把鸟类研究

27、这门课当成了“最没有价值”“只是出去玩玩”的课的做法（以上两点讲到其一即可）要点与评分：能了解“聪明”这一词语在文中的含义即可。（2）（3分）示例：比喻（形式）,将迈尔斯比喻成风暴中的风车，生动形象地写出了迈尔斯教授挥动着自己粗壮的手臂模仿野鸭拍打翅膀的滑稽形象（内容），突出了教授全身心投入教学的状态，或突出了教授对工作的认真负责（性格、情感）。要点与评分：指出修辞手法1分,分析修辞作用1分,语言1分。15(5分) 观点：从全文看，作者并不认为这是一门没有价值的课。文中作者写道：“迈尔斯教授的课过去好几年了，却如同水和空气般不可或缺。”由于修习了鸟类研究这门课，多年以后，当作者到野外去的时候,

28、他发觉自己对鸟类的了解让自己感到吃惊,更让孩子们为他自豪。由此产生了当面感谢迈尔斯教授的想法。作者认为迈尔斯教授想尽一切办法让学生热爱大自然的行为给他很深的影响,而且这影响在多年之后越发强烈了。要点与评分：表明观点1分,结合文本具体分析两点4分。 16.（3分）C 【解析】A项对应第段中“但凡你能想到的最佳形态，在中国窗里都能找到它的存在。同一种形制又可细分”，应是“能想到的最佳形态”，而不是“所有的形态”，A项与原文内容不相符。B项对应第段中“那些或简或繁、或密或疏的图形搭配，从来不显得累赘多余，相反却充满生气”，据此可知B项与原文内容不相符。C项对应第段中“虽说中国建筑以木结构为主，但一切

29、都不拘泥于固定模式，主要看与周边环境的和谐程度”，据此可知C项与原文内容相符。D项对应第段中“置身于中国园林艺术的大观园里，许多时候，你根本分不清，或者忽略了门和窗的区别”，可知门与窗是有区别的，二者互为衬托，D项说法与原文内容不相符。故选C项。17.（3分）第段中“常常叠加在一起”的“常常”对中国窗形态叠加的频率进行了限制，如果删去就改变了文意，因此不能删去，体现说明文的准确严谨 18.（4分）中国窗结合了东方建筑美学和西方几何力学，不因循守旧，而是千变万化。中国窗具有精妙的组合，形成了锦绣斑斓的构图。中国窗的材质大巧若拙，既有木格的质朴轻灵，也有石材的厚重古拙，还有砖墙的典雅自然。中国窗最吸引人的地方是能够与自然融为一体，让人体味到天人合一的境界。19【答案】D【解析】D.不符合材料内容。原句是“北斗卫星导航产业已形成较为完备的产业体系，进入了产业化、规模化、大众化、国际化的新阶段；在智慧城市建设的智能交通、智慧物流、智慧旅游、智慧社区等先行试点领域的应用也逐步开展”，D选项删去加点词，就扩大了应用范围，不符