《为梦想而奔跑》教学设计

1、为梦想而奔跑教学设计一、活动背景孩子们从小都有着五彩斑斓的梦想，他们的童年生活也因梦想而丰富多彩。 但是通过课前访谈发现： 大部分孩子认为梦想很遥远， 他们一方面对自己的梦想有美好的憧憬， 一方面又心存各种不确定感， 在追梦的路上有恐惧感。 怕自己坚持不了，也不清楚如何去实现，更缺乏实现梦想的规划。确实，追梦是一个长期的过程，若对自己没有信心，或者意志不坚定，再或者没有规划，都有可能让梦想变得越来越渺小。所以我们有必要教给孩子们一些“智慧”，希望他们在追梦路上能排除万难，乘风破浪，能离梦想越来越近！二、活动目的使学生明确“人贵有梦想”，树立“合理而远大”的梦想才能让人生更有意义。使孩子知道梦想

2、的实现需要明确的目标，并付诸于行动才能让梦想上路。帮助学生规划梦想，学习“女排精神”去克服追梦路上的种种阻碍，让内心变得坚定而强大！三、活动准备课前访谈 , 问卷了解孩子们的特长、爱好等。搜集有关梦想的资料和视频。教案及课件。四、活动过程课前活动：听大梦想家的歌。孩子们， FTboys 你们喜欢吗？他们唱了很多歌，你们都说得出来吗？我们来听大梦想家好不好？会唱的一起唱。喜欢这首歌吗？嗯， 你们是新星人类， 尤其是你们这个年龄， 你们和 FTboys 一样，每个人都是大梦想家。上课内容：（一）树立梦想谈话导入。孩子们，刚才我们讲到 FTboys,你们知道吗？他们除了歌唱得好以外，还个个都是学霸呢

3、！ 我知道他们是你们的偶像。 关于他们的事， 你们肯定比我知道的多。把你们知道的告诉我：他们都会些什么本领，都做了些什么 ?明确“什么是梦想”？是的， 他们和你们一样， 都是追梦少年。 他们通过自己的努力正在达成一个又一个梦想，了不起吗？那我们今天就来聊一聊“梦想”这个话题，好吗？（板书）孩子们，你们有没有想过：什么是梦想？（打问号）词典里的解释是： 梦想， 是对未来的一种期望， 指在现在想未来的事或是可以达到但必须努力才可以达到的境况。 梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西，甚至其可以视为一种信仰。找找梦想的方向。那么， 你对自己的未来有什么期待？你想去做什么事？你有什么想达成的心愿？发梦

4、想卡，确定梦想。孩子们，所以梦想有大有小，有远有近。但“人贵有梦想”啊，给自己找到合适的梦想是件非常重要的事情。 因为有梦就有光明的希望， 有梦就有努力的方向， 有梦就有前进的动力。 来吧， 让我们沿着自己感兴趣的方向找找我们心灵深处的梦想？师小结：真好，我看到很多孩子已经找到了自己的梦想。孩子们，梦想再大也不嫌大， 追梦的人再小也不嫌小。 老师为有梦想的你们而骄傲。 但是光有梦 想是不够的，你来听听这个故事，也许它会带给你思考与启发。（二）付诸行动故事一：穷和尚和富和尚播视频谈感受这个故事或许你听过，但你未必深入地思考过。现在让我们再来思考一下，这个故事在告诉我们什么？师小结：是啊，其实梦想

5、也没有富和尚想得那么难，但首先得去行动，不要老是光想不动， 对吗？追梦的路上纵然有难度， 但是我们不能还没动了就被自己的各种想象吓倒了呀！所以，我们应该大声呼吁：有梦就行动！（三）坚定追梦借上面话题导入。哎， 话又说回来了。 刚说到这个穷和尚去这么远的南海， 这一路难道真的没有困难吗？找找自己的困难。是的，我想穷和尚这一路肯定很艰辛。那么，想想我们自己，在成长的过程中有没有遇到困难的时候呢？导出“女排精神”是的，遇到困难、瓶颈、低谷都是生活中的常事。说到这里，我不得不提一下在去年的里约奥运会上那群最美最拼的姑娘她们是 ?当她们拼尽全 力，艰难打败了强大的对手，夺得了世界冠军时，让我们所有的中国

6、人振奋了。但是你们可知道，这冠军之路也并不平坦，让老师来给你们复盘一下：孩子们，你们看，冠军之路也并不平坦。面对两度低谷，她们有泄气吗？有放弃吗？那么你能想象她们付出了哪些努力吗？是的，刚才我们谈到的这些就是 女排精神！（出示投影）3.用去“女排精神”激励自己。同学们，其实“女排精神”并不遥远。我相信在你的身上，在同学的身上都 有这种精神，不信，我们来找一找？师小结：孩子们，在追梦过程中，遇到困难一定要坚持，要敢于克服，不能 放弃，坚信自己，一定能取得成功，这就是女排精神留下的财富！愿你们在以后 追梦的路上带上“女排精神”来激励自己前行！（四）追梦有方.故事启发。同学们，追梦过程中，除了 “女

7、排精神”，我们还需要点方法，也许能帮助你成功？大家想想哪些方面也许有用？大家说得都好。你看，老师还有个锦囊，里面有什么？（妙计）好的，在打开这个锦囊前，老师再给你讲个故事，好吗？讲故事二：用智慧战胜对手老师来讲，其它学生倾听。附故事：在1984年的东京国际马拉松邀请赛中，有一位籍籍无名的日本选 手成为那次比赛的一匹黑马，出人意料地夺得了世界冠军。这位选手名叫山田本一。当他抱着冠军奖杯时，许多记者都拥上来争先恐 后地问：“山田先生，您是凭借什么取得如此惊人的成绩的？ ”但是他只是羞涩 地说了这么一句话：“用智慧战胜对手。”当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手只是在故弄玄虚。众所周知，马拉

8、松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有望夺冠， 爆发 力和速度都还在其次，可他却说用智慧取胜，这确实有点勉强。也许，他只是为 自己的偶然取胜找个理由而已。甚至有记者在报纸上写文章挖苦他。两年后，国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行， 山田本一代表日本参加比赛。这一次他又获得了世界冠军。 这就肯定不是靠运气能够做得到了， 于 是记者又追着他请他谈谈经验。山田本一性情木讷，不善言谈，回答的仍是上次那句话：“用智慧战胜对手。” 这回记者相信了他的实力，没有在报纸上挖苦他，但对他所谓的智慧仍然迷惑不 解。10年后，这个谜终于被解开了。山田本一在他的自传中是这么说的：每次比赛之前，我都要

9、乘车把比赛的线路仔细地看一遍， 并把沿途比较醒目 的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是 一座红房子这样一直画到赛程的终点。 比赛开始后，我就以百米冲刺的速度 奋力地向第一个目标冲去；等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目 标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初， 我并不懂得这个道理，我把我的目标定在 40多公里外终点线上的那面旗帜上， 结果我刚跑到十几公里时就疲惫不堪了，因为我被前面那段遥远的路程给吓倒 了。”.分享收获师问：同学们，听了这位马拉松运动员成就梦想的故事， 你有什么收获呢？ 生分享体验。.师小结：请学生打开锦囊：小目标成就大梦想。是的，追梦的旅途就如一 场马拉松赛，我们需要设定一个一个小目标。山田先生告诉我们梦想是需要规划 的，然后我们一步一步去实现。来吧，让我们也来给自