刷子李PPT第14课教学课件

1、刷子李人教版部编版五年级语文下册老师： 时间： 课前导读小嘎子、车夫、严监生，这些鲜活的人物形象，给我们留下了深刻的印象。今天，我们将结识一位不普通的手艺人，他就是刷子李。 冯骥才：浙江宁波人，1942年生于天津。现任中国文学艺术届联合会执行副主席，中国小说学会会长等职。 主要作品：雕花烟斗神鞭俗世奇人等。作者介绍 俗世奇人是冯骥才创作的短篇小说集。本课选自这本书。 书中所讲之事，多以清末民国初天津卫的市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹，素材均收集于长期流传在津门的民间传说、奇人异事。 俗世奇人获第七届鲁迅文学奖短篇小说奖。作者介绍（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2

2、）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。 作者介绍刷浆jingffu师傅zhn蘸取xin露馅儿包袱zh名气有诈发怔zhng我会认浆 傅 袱 桶 障 芝 圣 犯 馅 轰 堪 诈 傻 捏 怔 左右结构：上下结构：浆 傅袱 桶 障 芝圣 犯馅 轰 堪诈傻捏怔我会认袱f 巧记：潜“伏”在衣（衤）服旁。右侧为“犬”。我会写陷xin巧记：焰火烙饼吃（ 饣）。两笔分开规矩：画圆形和方形的两种工具，借指一定的标准、法则或习惯。本文指刷子李刷墙有自己的一套准则。造句：红灯停，绿灯行，这是人人必须遵守的规矩。词语释义半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。本

3、文指曹小三对刷子李的高超技艺没有完全相信。造句：对这件事他有点半信半疑。词语释义造句：这真是个天衣无缝的计划啊！天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。本文指刷子李刷墙时，每一道浆都衔接得没有一点儿破绽。结合课文内容说说刷子李这个人物的特点。技艺高超刷得漂亮，穿黑衣服刷墙身上没一个白点。课文精讲刷子李：规矩奇最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。从刷子李刷墙时的衣着表现了技艺高超，刷子李“奇”。课文精讲但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白的透亮，白得清爽。“匀匀实实” “透亮”“清爽”准确地描写出刷过的墙壁的效果

4、好，从而表现了刷子李刷墙的技艺高超。 啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 说明刷子李刷过的墙壁一点瑕疵都没有，让我们感受到刷子李刷墙的技艺高超。比喻细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物感情，点化人物关系，暗示人物身份、处境等的重要方法。 例如：文中“刷子李”的黑衣黑裤，刷墙时娴熟的动作，还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写，塑造人物个性，烘托人物形象，突出了“刷子李”技艺高超，使“刷子李”这个人物活了，神了。课文精讲 这句话写的是曹小三看到师傅穿着一身黑色的衣服，刷完墙壁后，“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”时的内心感受。他真觉

5、得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。课文精讲 这句话主要描写了什么？心理描写 曹小三亲眼见到师傅真有如此高超的技艺，他感到惊愕，内心受到震撼，虽是事实，但他不敢相信这是事实，可又不得不承认这是事实。这身黑衣服上无一个粉点，就是师傅高超技艺的见证。因而，他觉得那件“黑衣服”具有一种威慑力量。课文精讲从曹小三的内心感受你体会到什么？课文精讲侧面描写指作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。 本文通过描写刷子李的徒弟曹小三的心理变化过程，侧面烘托了刷子李高超的刷墙技艺。1.以旁面写正面，即通过对周围人物的描绘来表现所要描写的对象。2.以

6、对面写正面。3.以反面写正面。课文精讲侧面描写的方法： 这是文章的最后一句话，其意思至少有三：一是“刷子李”确有绝活，这一绝活，若没有亲眼目睹，怎么也不会相信是真的，侧面说明“刷子李”技艺高超。二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感触很深，获益甚多。课文精讲曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。刷子李传说：刷浆穿一身黑衣，刷完，身上绝无白点印证刷墙-无白点-有白点-抽烟烧的曹小三：半信半疑-佩服-失望-发怔发傻技艺高超课文小结一、对师傅的技艺，曹小三的态度是怎样变化的？选择词语填入句子。A.不可思议 B.恍然大悟 C.五体投地 D.半信半疑 E.大失所望 起初曹小三对师傅的绝活一直（ ），但大半天下来，居然连一个芝麻大的粉点也没发现，他真觉得（ ）。正当徒弟对师傅佩服得（ ）时，却突然发现刷子李裤子上有一个白点，（ ），最后知道那是师傅抽烟不小心烧出来的小洞时，（ ）。 D A C E A 课堂练习二、选词填空。居然 果然 竟然1.干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，( )一身黑衣黑裤，一双