2022年《篮球单手肩上传球》教案

1、篮球单手肩上传球教案授课时间2022 年 05 月 20 日授课年级八年级授课人数50 人授课老师郭文斌教学内容1 篮球双手胸前传接教学重、 难点1 精确的手型及传接球的精确性及快捷才能球2 运球与传球综合练2 上下肢和谐协作和对手球的把握习认知目标 ：通过教学使同学能明白篮球双手胸前传接球技术和所学的动作锤炼与运用价值；技能目标 ：通过教学使大部分的同学把握双手胸前传接的技术,并且能做出基本的技术动作及 教学目标 用力次序,进展同学的灵敏和谐速度力气等身体素养；情感目标 ：通过教学激发同学积极性及探究欲望,使他们体会球的乐趣和团结合作精神；练习量课序教学内容老师活动同学活动组织形式时强间度四

2、列横队：开1 课题导入1体委报告人数1同学集合向教XXXXXXXXXXX1-2小向同学问好师问好2支配见习生2见习生听老师XXXXXXXXXXX2布置本课内容3布置本课的内指挥YYYYYYYYYYY始容3听本课内容YYYYYYYYYYY部分要求：1 精神饱满要求：静齐 快分2 声 音 洪亮一 玩耍： 跨下传接球接激力1老师示范1-21同学认真看示X X Y Y 5-6中方法：分成四列纵队,X X Y Y 次并讲解玩耍方范听讲解排头拿球从跨下把球法2同学积极参加X X Y Y 传给其次个同学,依次X X Y Y 传到最终一位同学拿2 教 师 组 织 学X X Y Y 玩耍 1-2 组趣球跑到排头

3、并把球传生进行玩耍；X X Y Y 导分给下一位同学, 依次进要求：1 讲解清晰要求： 1 积极参加X X Y Y 下学X X Y Y 行直到传完为止；2 协 调 配2 示 范 准X X Y Y 合3 注 意 安X X Y Y 确全第 1 页,共 3 页练习量课序教学内容老师活动同学活动组织形式及要求Y 时强间度1老师先示范1-21同学看示范听一 熟识球性：X X Y 次再讲解讲解技球操：（4X8 ）拍2老师口令指挥2同学听指挥进X X Y Y 4-5中1 胸前弹拨球3组织同学练习X X Y Y 2 抛接球运动4订正错误动作行练习（ 4X8 ）拍X X Y Y 3 腰部环绕再练习X X Y Y

4、 要求：1 练习有序4 跨下“8” 字绕环要求：讲解口令清X X Y Y 分晰2 遵 守 纪X X Y Y 小能二 篮球双手胸前传接1 老师讲解动作律X X Y Y 6-8中X X Y Y 球：X X Y Y 1 同学看示范听传球动作要领：双手持球于胸腹之间,并示范 1-2 次两肘自然弯曲于体侧,身体讲解2 组织同学原地成基本站力姿势, 眼睛平视2 同学原地徒手传球目标, 传球时后蹬地发徒手练习传接球力,身体重心前移,两臂前动作练习传接球2-3分伸,两手腕随之旋内,拇指学用力下压, 食中指用力拨球3 巡回指导并纠3 同学两人一组X X Y Y 7-9 中并将球传出,球出手后,两正错误动作进行近

5、距离的双X X Y Y 手略向外翻；4 组织同学进行手胸前传接球练X X Y Y 接球动作习 2-3X X Y Y 动作要领：两眼注视X X Y Y 来球,两臂迎球伸出,双手近距离的传接球4 同学进行个别X X Y Y 手指自然张开, 两拇指成八练习示范并进行提高X X Y Y 字形,其他手指向前上方伸练习 2-3X X Y Y 出,两手成一个半圆,当手5 组织同学进行5 同学进行头顶上X X Y Y 分指触球时,双手将球握住,练两臂顺势屈肘后引缓冲来个别示范并进行传接球练习2-3球的力气, 两手持球于胸腹集体辅导6 同学进行击地之间,成基本站力姿势；6 诱导同学其他重点 ：精确的手型及传接球

6、传球方法：传接球练习2-3的精确性及快捷才能1 双手头顶传接难点 ：上下肢和谐协作和对球7 同学进行单手球的把握 2单手体侧传接球 3双手击地传接体侧传接球练习球2-3运球与传接球综合练习7 老师巡回指导要求： 1 认真听讲并订正错误动作第 2 页,共 3 页阶方法： 分成四组,开头运要求：1 组织有序解X X Y Y 10-中球绕过标志物 A 运到 B 线进2 积极参加X X Y Y 行传球2 积 极 指X X Y Y 练习段规章及要求： 同学必需运球3 留意安全X X Y Y 导X X Y Y 绕过标志物A 然后在 B 线X X Y Y 1 同学看示范听上进行传球； （传球方式学X X Y Y 1 老师示范并讲生自由发挥）X X Y Y 玩耍方法及要求起跑2 同学进行尝试B 解12性练习 1-2 次分2 组织同学进行3 同学进行竞赛A 练习1-2 次3 组织同学进行要求： 1 遵守规章竞赛2 注 意 安全要求：1 调动同学积极性2 讲 解 清晰恢1 放松活动： “ 青少年瑜珈1 组织同学放松1 同学按要求认XXXXXXXXXXX3-4小动作”2 评判本节课, 指真放松复2 课堂总结评判出闪光点2 同学自评、互XXXXXXXXXXX3 师生再见3 支配同学收回评,相互沟通YYYYYYYYYYY身4 收回器材器材3 归仍器材YYYYYYYYYYY分