3.1第1课-大战的爆发

1、第三单元 第二次世界大战第1课 大战的爆发学习目标课前预习课堂探究及检测课后作业学习目标课程要求学习重点1.了解绥靖政策和慕尼黑阴谋。认识慕尼黑阴谋是英法等帝国主义大国牺牲小国、以达到祸水东引的目的的一次大阴谋。2.掌握第二次世界大战全面爆发的时间、标志。认识到德、意、日进行的是帝国主义的，非正义的战争，其目的是瓜分世界，法西斯的残暴本性得到充分暴露。3.了解“奇怪的战争”、敦刻尔克大撤退的情况。绥靖政策助长了法西斯国家的侵略野心，慕尼黑会议把绥靖政策推向顶峰，加速二战全面爆发。课前预习1.绥靖政策：含义：20世纪30年代，面对法西斯的侵略扩张， 虽然不满，但为了维持现状，苟安一时，便采取 的

2、绥靖政策。顶峰：慕尼黑会议时间：1938年9月地点：德国慕尼黑与会者：英国 ，德国 ，意大利墨索里尼，法国达拉第。结果：签订 ，要求 必须在10天之内把 等地割让给德国。影响： 。西方大国妥协退让张伯伦希特勒慕尼黑协定捷克斯洛伐克苏台德加速二战的全面爆发2.大战的全面爆发时间和标志： 年 月 ，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。初期形势英、法士兵躲在马其诺防线的工事里，按兵不动。这种战争史上的奇特现象，称为“ ” 或“ ” 。不久， 覆亡。1940年4月开始，德军向北欧和西欧发动大规模进攻，很快占领了包括 在内的许多国家。在此期间，有33万多 军队在英国空军掩护下，从 撤退，为 。1939

3、9 德国突袭波兰 奇怪战争静坐战波兰法国英法敦刻尔克以后的反攻保存了实力返回课堂探究及检测合作探究阅读下列材料，回答问题：材料一：1938年夏秋，英国首相张伯伦三次会见希特勒。第三次，与德.意.法政府在德国慕尼黑城签订协定之后，他飞回伦敦对群众说：“这是我们时代的和平，我建议你们安然睡觉去吧！”材料二：英法统治集团认为，对德国采取强硬的行动会激怒希特勒，从而引发“普遍的欧洲战争”。材料三：英国在一战中直接参战600万人,伤亡244万，可怕的战争大屠杀几乎影响到全国所有家庭 。1936年英国和平主义组织“国际联盟”曾经进行了一项民意测验,表明90%的人拒绝参战。恐惧战争、渴望和平的和平主义运动在

4、30年代的英国已形成了强大的社会思潮。“对于绝大多数英国人来说，维护和平主义意味着避免任何导致战争的政策。”材料四：绥靖者在很大程度上是顽固的反共产主义者，在反共产主义问题上他们和希特勒没有区别。他们相信通过支持德国重新获得其原有的军事和经济实力，他们就会建起一座阻遏苏联共产主义西进的前哨堡垒。当然，如果能让法西斯的洪流浇灭欧洲的共产主义之火，那也是大快人心之事。材料五：搬起石头砸自己的脚，这是张伯伦政策的结果。 毛泽东请回答：（1）材料一中的慕尼黑会议召开于哪一年？参加的国家有哪几个？（2）材料五中“张伯伦政策”指的是什么政策？根据材料二、三、四分析西方大国为什么要实行该政策？该政策的实质是

5、是什么？（3）简要谈谈你对材料五中“搬起石头砸自己的脚”的理解？（1）1938年英国、法国、德国、意大利（2）绥靖政策。祸水东引，把德国的侵略矛头指向苏联，牺牲弱小国家，来安抚侵略者，维护自身利益。（3）绥靖政策纵容了德国，德国后来挑起二战，进攻了英国。课堂检测1.“1938午9月21日，丘吉尔向伦敦新闻界发表声明说：“以为把一个小国投入虎口就可以得到安全，实在是致命的谬见。”这里所说的“虎口”指的是当时的（ ） A德国 B美国 C法国 D意大利2.对法西斯侵略不敢加以制裁，以牺牲小国利益来安抚侵略者保全自身的利益的政策被称为（ ） A安抚政策 B和平政策 C交换政策 D缓靖政策AD3第二次世

6、界大战全面爆发的时间.标志是（ ） A.1939年9月 德国突袭苏联 B.1941年6月 德国突袭苏联 C.1939年9月 德国突袭波兰 D.1941年12月 日本偷袭珍珠港4.1940年，法国投降后，以哪位将军为首的一批爱国者在英国组织了“自由法国”？（ ） A.戴高乐 B.达拉弟 C.拿破仑 D.罗斯福CA5.慕尼黑协定签订后，英国首相张伯伦返回伦敦，向簇拥着他的人群高声宣布：“我们赢得了一代人的和平。”事实上，慕尼黑协定的签订（ ） A.延缓了二战的全面爆发 B.加快了二战的全面爆发 C.遏制了法西斯的侵略气焰 D.壮大了世界反法西斯力量B返回课后作业选择题1.每年九月末到十月初举行的慕

7、尼黑啤酒节是世界最具盛名的啤酒节之一。然而1938年的9月，欧洲各国的目光聚焦在此则是因为德意英法四国签订的慕尼黑协定，该协定要求捷克必须把苏台德区无偿交给德国。此事件相关的是（ ） A.绥靖政策达到顶峰 B.欧洲战争策源地形成 C.二战爆发 D.二战规模进一步扩大 A2.1938年，德.意.英.法四国政府的首脑在德国签订了慕尼黑协议，这一事件被称为慕尼黑阴谋。该“阴谋”直接损害了下列哪个国家的利益（ ） A.波兰 B.法国 C.捷克斯洛伐克 D.意大利3.国际关系中，国家间往往通过召开国际会议来协调国家关系和解决各种争端。巴黎和会和慕尼黑会议的共同点是（ ） A会议都被英.法.美操纵 B都促

8、进了新的国际体系的形成 C都损害了弱小国家的利益 D都助长了法西斯国家的侵略气焰CC4.右图反映了二战前夕的欧洲形势，从中你能得到的信息是（ ） A国际反法西斯联盟的建立 B英法推行绥靖政策 C德.意.日法西斯集团形成 D欧洲各国联合对抗苏联5.1938年9月，英国首相张伯伦与法国总理达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要捷克屈服，即签署它自己的死亡证书。这里的“死亡证书”指的是（ ） A.凡尔赛和约 B.慕尼黑协定 C.联合国家宣言 D.欧洲联盟条约BB6.1938年，一个叫张伯伦的老人得意地挥舞着一纸协定，向他的人民宣布“我带来了我们时代的和平”。但事实上协定加快了世界大

9、战的步伐，这是因为（ ） A.协定实现了祸水东引 B.协定助长了法西斯的嚣张气焰 C协定使奥地利被吞并 D.协定避免了弱小国家被侵略B7.德国入侵波兰后，许多人提出了疑问：“他们（指英国.法国）扔出了两个小孩（指奥地利和捷克斯洛伐克），再扔出另一个小孩（指波兰）给狼群以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”材料中的“政策”应是（ ） A.殖民扩张政策 B.委任统治政策 C.绥靖政策D.“冷战”政策8.当法西斯德国在欧洲大陆疯狂扩张时，一直追随英国推行绥靖政策，最后却自食其果遭致亡国的是（ ） A. 奥地利 B. 波兰 C. 意大利 D. 法国CD9.右图是第二次世界大战前后在某一次会议上几个国家领导

10、人的留影照片，结合所学知识判断这次会议是（ ） A.签署联合国家宣言的华盛顿会议 B.雅尔塔会议 C.签订九国公约的华盛顿会议 D.慕尼黑会议10.战争史上的奇特现象“奇怪的战争”出现在哪次战争中? （ ） A.普法战争 B.美国南北战争 C.第一次世界大战 D.第二次世界大战DD二、综合题11.阅读下列材料，回答问题。材料一 ：“在战争与耻辱间，你选择了耻辱，可你将来还是要面对战争。”材料二：1938年，一个叫张伯伦的得意地挥舞着一纸协定，向他的人民宣布“我们赢得了一代人的和平”。川教版世界历史九年级下册（1）材料一中的“你选择了耻辱”是指当时的英国首相张伯伦推行了什么政策？这一政策达到顶峰的标志是什么？（2）根据材料二并结合所学知识，说出“一纸协定”的内容是什么？张伯伦是否真的为人民赢得和平了吗？结合所学知识加以说明。（3）二战全面爆发的时间和标志