演讲与口才第二章课件

1、第二章 演讲口才艺术演讲作为一种以语言为工具而进行宣传的社会活动有着悠久的历史。演讲在我国历史的关键时刻起到了巨大的推动作作用。第一节 演讲概说一、演讲的含义及要素演讲顾名思义“演而讲之” ，“演”是指配合一些辅助的表达手段，“讲”就是把自己的观点与看法表达出来，“之”是指所要讲说的内容。 辞海（1979年版）里对演讲的解释更加明确：“在听众面前就某一问题表示自己的意见，或阐述某一事理。” 演讲是一种群众性的社会活动过程。演讲的必要因素：（）演讲者：整个演讲活动中的主导者和发起人。（）听众：演讲者思想感化和影响的对象，是信息传播的接受者。 （）场合：演讲交流发生的时间和地点。（）演讲的事理与信

2、息：是有价值、有意义的资料集合。 第一节演讲概说二、演讲的特征演讲在与口语交际、表演艺术及其他社会交际活动相比时，具有如下个明显的特征：.演讲的群众性 .演讲的务实性.演讲的鼓动性.演讲的综合性第一节演讲概说演讲的群众性从演讲的活动形式来看，具有广泛的群众性。从演讲的目的与效果来看，坚持从群众中来，到群众中去会得到社会的大多数认可。 （1）演讲者面对的，是集结在一个场境中的诸多听众。（2）演讲没有等级与学历的门槛，任何听众都可以成为演讲者。第一节演讲概说.演讲的务实性演讲与其他艺术门类很大的区别就在于演讲的实践性与真实性。演讲者在活动过程中，始终以真实、本色的面目出现在听众的面前，以真实的姿态

3、、激情投入。 演讲所涉及的内容也多是现实生活中的实际问题。 第一节演讲概说 .演讲的鼓动性从演讲的目的来看，它的本意就是鼓动听众接受演讲者的意念。演讲就是带有鼓动性的宣传。不管是学术演讲还是政治演讲，抑或是商品推销的演讲，都必须具有强烈的鼓动性。 第一节演讲概说 .演讲的综合性演讲与其他的艺术形式并不是没有交叉点。从另外一个角度看，演讲与其他艺术形式一样，还具有艺术独有的特点，同时它还综合了其他艺术门类的表现手法。综合性是演讲的又一个特点。 第一节演讲概说三、演讲的目的人们的社会实践活动都有明确的目的。由于演讲活动是演讲者与听众的双边活动，所以，演讲的目的就分别体现为演讲者演讲的目的和听众听演

4、讲的目的，而每个演讲者和听众由于身份、地位、年龄、专长等各不相同，其目的也不尽相同，甚至每位演讲者每次演讲的目的也会不同。演讲者的目的听众的目的演讲后的目的第一节演讲概说四、演讲的类型 演讲按照不同的标准划分，其类型也会不同。按演讲活动的功能可分为告知型演讲、说服型演讲 、鼓动型演讲、号召型演讲、娱乐型演讲。 按演讲的表达方式可分为命题演讲、即兴演讲、辩论演讲。 按演讲的内容划可分为生活演讲 、政治演讲、法庭演讲 、学术演讲、宗教演讲。第一节演讲概说五、演讲的社会作用演讲是人们口头交际的重要方式，也是很多社会人士谋职、升迁的重要手段，有时也是演讲家们敛财的重要途径。演讲在传播信息、协调问题以及

5、鼓舞士气等方面有巨大作用，是其他交际方法无法替代的。演讲的社会作用具体表现在以下几方面：.推广知识，传播文化。.宣传鼓动，推销商品。.展示才华，练就人才。 第一节演讲概说第二节 演讲的技巧演讲既是一门说话的艺术，也是一门表演的艺术，所谓“七分演，三分说”。“演”就是充分调动身体的各个部位来配合情感的抒发与表达，“说”即口语表达。第二节演讲的技巧一、态势语言表达技巧态势语言是指在进行思想交流时，演讲者通过身体各个部分的有规律的变化，来无声地表达思想情感的语言形式。眼神、手势、面部表情以及躯体动作、随身饰物等都是态势愈的构成要素。态势语主要有手势语言、表情语言和肢体语言种。 第二节演讲的技巧.手势

6、语言 演讲中的手势语言包括手指语言、手掌语言和手臂语言。在手指语言中，大拇指竖起时，表示夸奖，向下表示鄙视。十指交叉表示自信或敌对。背手表示壮胆或自信。在手掌语言中，向上表示诚恳、谦虚；向下表示提醒、命令；搓掌表示期待，快搓表示焦急，慢搓表示有疑虑；手掌握拳、单手高举表示的决心、意志有号召的作用。 在手臂语言中，交叉握拳表示敌对；手臂交叉表示防御和姿态的说明； 交叉放掌表示有点紧张并在努力控制情绪。 第二节演讲的技巧 .表情语言面部表情是最准确的、最微妙的人的“晴雨表”。面部表情贵在自然、真挚。眼睛是心灵的窗户，所以在面部表情中要善于运用目光。 目光接触的具体实践方法主要有以下两种：环视法和虚

7、视法。 第二节演讲的技巧.肢体语言 演讲中，肢体语言能辅助口头语言表达出各种含义。因此，在演讲中我们要注意肢体语言的运用。 站立的位置选择。 站姿的把握。 着装打扮。第二节演讲的技巧二、现场控制技巧 演讲之前，在内容的选择与谋篇布局上要对听众有一个预测，确定未来的现场气氛与效果如何。但是，演讲的根本目的在于影响听众的主观意识，促使某种行为的出现或改变。所以要达到这一目的，演讲必须实施有效的临场控制，并且对演讲的过程会出现的一些突发情况进行处理和控制。这种控制分为演讲者的自我控制和演讲者对演讲现场的控制。自控技巧。演讲者在演讲中的自我控制主要表现为对怯场心理的控制和对情感的控制。 对演讲现场的控

8、制。指的是演讲者在整个演讲过程中把握主动，对现场的突发状况进行有效控制的能力。 第二节演讲的技巧第三节 演讲的道德与听众 演讲者作为演讲活动的执行者，承担着演讲活动的大部分工作内容。因此，演讲者的道德水平高低与素质修养好坏直接决定了演讲活动成功与否。听众作为演讲活动的直接受众，并不是被动的信息“接受者”。演讲活动能否顺利进行，需要听众与演讲者密切配合。 1.演讲者的道德（）社会公共道德。 “不随地吐痰”、“不乱扔果壳纸屑”“不在公共场所大声叫喊”“不在公共场所吸烟”等等都属于社会公德的具体实践。在演讲的过程中，演讲者讲究社会公德，主要表现在行为举止的文明、礼貌上。 （）传统伦理道德。事实上，伦

9、理与道德是两个含义，但伦理与道德都在一定程度上起到了调节社会成员之间相互关系的规则的作用。 第三节演讲的道德与听众 （3）政治思想准则。即演讲者要有坚定的理想信念以及较高的政治觉悟。我们可以看到，不管是何种形式、何种内容，演讲的最终落脚点是朝着好的方向发展，顺从时代的潮流向前发展。但是，当具体到每一件事情的衡量时，每个人都不一样，因为个体的利益诉求常常是不一样的，甚至互相抵触。在演讲时，我们无法满足每个人的具体需求，而只能根据社会的大多数人的利益、长远利益来作为基本的政治思想准则。 （4）基本职业操守，也就是职业道德，即必须遵守自己所从事职业的道德。细分下去，不同的职业演讲者所应遵守的职业道德

10、是不同的。 第三节演讲的道德与听众2.听众的道德（）认真听演讲。第一，不宜过多关注演讲内容以外的事情。第二，不宜在台下窃窃私语。第三，不宜把思维扩展得太远。（）尊重演讲者的劳动成果 。“五要”是：要礼貌、要认真、要专心、要支持、要尊重。“五不要”是：不要因为演讲者的地位比自己低下而看不起演讲者；不要因为演讲者的观点与自己不一样而当场批评责难；不要因为演讲者的声音、语调听不清楚而起哄离开；不要因为演讲者的外貌长相、修饰打扮而品头论足；不要因为自己的各种不良情绪影响演讲者。 （）营造良好的现场氛围。作为一个文明听众，在演讲现场，也必须遵守职业道德规范，给演讲者营造一个良好的现场氛围。 第三节演讲的道德与听众二、演讲者与听众的关系 要探索演讲者与听众的关系，还得要从演讲的目的入手。我们知道演讲的终极目标是让听众接受演讲者的观点与信息，并采取