部编人教版一年级下学期语文期末复习综合练习题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14部编人教版一年级下学期语文期末复习综合练习题班级：_ 姓名：_ 笔画填空1. 我会写，我会填。 “成”字共（ ）笔，第三笔是（ ）。“到”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。“那”字的笔顺是 。2. 我会按笔顺写字并填空。目：_，共（_）画。火：_，共（_）画。田：_，共（_）画。山：_，共（_）画。3. 我会写也会数。1.“东”的笔顺是：_，共（_）画。2.“山”共（_）画，第二画是（_）。3.“里”的笔顺是：_，共（_）画。4.“火”共（_）画，第二画是（_）。5.“可”共（_）画，最后一画是（_）。看拼音写词语4. 我会拼一拼，写一写

2、，还会把字写端正。ch zi z j shu u xi y sh bn l zhn hu li sh z 5. 拼一拼，写一写。tng jing j zh xng wi d d x du dn y shu mng h shu 6. 我会看拼音写词语。ch rng sh bo fn zhng dn yun x shu sh gn ch q q g xng gung xi rn shng q zu shu hng hu xio sh shng z 判断题7. 下面音节是三拼音节的打上“”，不是的打“”。1yun （_）2xun （_）3qing （_）4bng （_）5gu （_）6zhi （_）

3、7chui （_）8du （_）8. 判断题：在正确的说法后面画，错误的画。1小鸭子不会在草丛里捉虫子，小公鸡捉虫子给小鸭子吃。（_）2小鸭子擅长在水里游泳，小鸡不会游泳。（_）3小公鸡最后救了小鸭子的命。（_）9. 根据所学知识判断正误。1乌鸦听了狐狸的话，把肉送给狐狸。 （_）2荷叶是小水珠的摇篮，是小鱼儿的停机坪。 （_）3小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴。 （_）连词成句10. 照样子，写句子。例：大海那么蓝，那么宽。1_那么_，那么_。例：小白兔一边跑，一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”2_一边_，一边_。例：小白兔弯着腰在山坡上割草。3小公鸡_找虫子。11. 连词成句（写

4、序号）。1青蛙 水里 一群 唱歌 在_2彩笔 有 一支 你的 吗 书包里_3真 国庆节 焰火 美 晚上 的 啊_12. 照样子，填一填。例：天空那么蓝，那么高。（1）苹果那么_，那么_。（2）_那么_，那么_。例：弯弯的月亮像小船。（3）红红的太阳像_。（4）_像_。选词填空13. 选择合适的词。相香(1)这朵花的味道真（_）。(2)人与人之间应该（_）互尊重。池地(3)这个（_）塘里的荷花开得真漂亮。(4)广场是人们休闲娱乐的（_）方。14. 选一选， 它们爱吃什么？ pn u ru y co i ch_。 i ch_。 i ch_。w i ch_。15. 选择恰当的词语填空。爱惜爱护爱抚爱

5、戴（1）鲁迅先生是深受众人（_）的著名作家。（2）无论是大人还是孩子大都养成了（_）花草树木的习惯。（3）他从小失去了亲人的（_）。（4）真正的读书人大都（_）各种书籍，不会损坏它。16. 选一选，看谁最会填。（填序号）兔子猴子鸭子孔雀松鼠公鸡_的尾巴长_的尾巴短_的尾巴弯 _的尾巴最好看_的尾巴扁 _的尾巴好像一把伞17. 和大人一起读谁会飞，再做一做，选一选。 A 马 B 鱼 C 鸟1.谁会飞？_会飞，扇扇翅膀去又回。2.谁会跑？_会跑，四脚腾空仰天叫。3.谁会游？_会游，摇摇尾巴摆摆头。阅读理解18. 读儿歌，完成老师的要求吧。云姑娘天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早晨，云姑娘穿着一身

6、白色的衣服。傍晚，姑娘穿上一身红红的衣服。快下雨了，云姑娘空上一身黑黑的衣服。云姑娘的衣服真好看。1短文一共有_个自然段，第二自然段有_句话。2我能从文中用“”画出表示颜色的词语。我还知道表示颜色的词语有 、 、 3我能从文中找出下面词语的反义词。晚（_） 黑（_） 下（_）4文中有一名话赞美了云姑娘的衣服，我能在文中用“ ”画下来。19. 读短文，回答问题。力气很大的芽早上我匆匆从家里出来，不小心把妈妈给我买零食的钱掉到地上。我和朋友赶紧去捡，但是还是少了10元钱。为了找这十元钱，我们在周围仔细找了很久。让我大吃一惊的是，我竟然从柏油路中间看到了长出的一棵小芽，“呀，这么神奇！”这么小的芽，

7、哪来这么大的力气呢？对了，我的10元钱呢？1联系上下文，文中“大吃一惊”的意思是（ ）A很着急B感到十分意外C惊吓2让“我”大吃一惊的事情是什么？请用“ ”在文中画出来。3这篇短文主要写的是_。4为什么“我”认为这棵小芽的力气很大呢？（ ）A因为柏油路面很硬，小芽要从路中间长出来很不容易，要克服种种困难。B小芽长得很可爱，我觉得很神奇。20. 我会阅读。柳树醒了春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。春燕跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，飞了。柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，长高了1读一读，填

8、一填。儿歌中_跟柳树说话了， _给柳树洗澡了，春风给柳树_了，_跟柳树捉迷藏了，柳树和_玩耍了2连一连。柳树软了 飞柳枝绿了 醒柳梢飞了 枝柳絮醒了 绿3试着写一写。蜜蜂为桃花跳舞了，_，桃花_。21. 阅读短文，回答问题。夏天柳树婆婆打着大伞，荷花姑姑打着小伞。大伞下，知了在歌唱。小伞下，鱼儿在游戏。那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。青蛙玩累了，跳到荷塘里洗个澡，乐得它鼓起腮帮子，敲起了绿色的小鼓：“呱呱呱，夏天到了多快活！”1短文有_个自然段，第一自然段描写了_和_。2用“”画出描写红蜻蜓的句子。3文中的小动物们都在夏天干什么？连一

9、连。知了 鱼儿 红蜻蜓 青蛙游戏 练飞行本领 洗澡 唱歌4你喜欢文中描写的夏天吗？为什么？_22. 仔细阅读下面的短文，完成题目。人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。1这一段儿歌共有（_）句。2人有两件宝是指（_）和（_）。做工靠（_），思考靠（_）。3做事情要用（_）又用（_）。这样才能（_）。看图写话23. 我会看图写话。仔细观察图画，看看有谁、在哪里、干什么。用一两句话写下来，不会写的字用拼音代替。 _24. 看图写话。仔细看图，想象一下，他们一家人在干些什么，说些什么？_

10、25. 看图写话 春天提示：美丽的春天来了，请你仔细观察，大自然发生了哪些变化？请你用句式“春天，什么怎么样。”来描述一下。_26. 写话乐园。图上画着哪些人？他们在哪里？正在做什么？先根据图画内容写两个词语，再写一段话。不会写的字用拼音代替。_27. 妙笔生花,看图写话。仔细观察图，把你看到的用一两句话写下来。_答案1、成成6横折钩到到d ao 来到那 那 横折钩，横，横，撇，横折折折钩，竖2、 5 4 5 3 3、 5 3 7 4 5 亅 4、尺子 自己 水果 下雨 书本 立正 回来 石子5、听讲 居住 行为 大地 许多 单一 说明 河水6、出让 书包 分钟 单元 洗手 树干 出奇 七个

11、星光 吓人 生气 左手 红花 小时 生字7、 8、 9、 10、夏天的夜晚 宁静 美丽 我们 跳舞 唱歌 低着头在草地上 11、 12、大 红 西瓜 大 圆 火球 闪闪的星星 宝石13、(1)香 (2)相 (3)池 (4)地 14、y ru co png gu 15、爱戴 爱护 爱抚 爱惜 16、 17、C A B 18、1 3 3 2五颜六色 白色 红红 黑黑 紫色 翠绿 金黄3 早 白 上 4五姑娘的衣服真好看。19、1B2我竟然看见从柏油路中间长出了一棵小芽。3“我”意外发现了一棵从柏油路中间长出的小芽。4A20、1 春雷 春雨 梳头 春燕 孩子们 23 跳着，跳着， 开了 21、1 四

12、 柳树婆婆 荷花姑姑 2那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。34喜欢，因为可以听见知了唱歌，看到鱼儿游泳，还能看到红蜻蜓飞行，青蛙洗澡。22、162双手 大脑 双手 大脑3手 脑 做好事情23、范文：一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。24、范文：星期天小明一家想开一个互相学习会。爸爸在看报纸爸爸，来传递新闻。妈妈在看科学书，来传递科学。小明在看故事书，来传递故事。看他们一家真快乐。25、不知不觉，春天伴着雨的节奏，轻轻降临在我面前。推开窗，飘入鼻翼的味道，是那样新，那样香。春雨是五

13、月的一道风景。她呼唤出冬天缩在地底的小草，召唤出春天随风游荡的泥土的味道，和着雨声，奏出世上最美的音符，滑进人们的耳朵，温暖人的心房。柳树叶上的小调皮，闪着春天独有的晶莹，滴落在半湿的泥土中。我闭着眼，伸手触摸春天。这一刻，我仿佛与自然融为一体，与这场姗姗来迟的春雨合二为一，接受这一次洗礼。雨，滴落在我的手上，一阵凉爽。她带来了娇艳欲滴的青翠，送来了点点绿叶和顶着骨朵的野花。她在天地间奏出曼妙的音乐，她低吟着春的魔法。“滴答”，听见了吗，那春的歌声？雨点掉落在地上，温柔地渗进每一寸土地；花朵正要裂开，绽放出生命里最美的色彩。欢迎春天的声音是那样繁多，在不知不觉中组成了美妙的交响。26、示例：晚上，妈妈拿着一本书到外面给三个