关于体温影响因素的研究

1、 I关于体温影响因素的研究作者姓名：运淼、牟秋剑、马铭余、贾然、蒋锡铭、王子然学院：东北大学中荷生物医学与信息工程学院组名：DCL第九组指导教师：代茵东北大学2010年5月中荷学院09级DCL论文iiTheresearchabouttheinfluencefactorsontemperatureBy:YunMiaoMuqiujiamMaMingyuJiaRanJiangXiming-WangZiranSupervisor:DaiYinNortheasternUniversityMay2010中荷学院09级DCL论文摘要 III基于运动对体温的影响的研究摘要本实验为一验证性实验，主要研究运动对体

2、温的影响。通过做大量的实验，如跑步，跳绳，蹲起根据得出的数据制作成曲线图，再对照分析。同时考虑到不同性别，不同年龄，不同时段对体温的影响。我们运用控制变量法，通过实验分组来分析实验结果。同时从我们的实验中也得出这些结论，女性平均体温略高于男性；一般清晨时的体温偏低，下午时的体温较高。关键词:体温；运动；相互影响中荷学院09级DCL论文 IVTheresearchoftheimpactofexerciseonthebodytemperatureAbstractThisresearchisareplicationexperiment.Itsmainlyabouttheimpactofexercis

3、eonthebodytemperature.Wedidagreatdealofexperiments,suchasrunning,ropeskipping,squatswemakegraphsaccordingtothedates,andthenanalysisthem.Andconsideringthatdifferentsexes,differentagesanddifferenttimehavedifferentimpactsontemperature.Weusecontrolvariantmethod,andblockdesigntoanalysistheexperimentalres

4、ult.Andatthesametimeweconcludedthatwomenstemperatureisslightlyhigherthanmensonaverage.Andthebodytemperatureisnormallylowintheearlymorningbuthighintheafternoon.Keywords:bodytemperature，motion,Interaction.中荷学院09级DCL论文目录 目录TOC o 1-5 h z声明II中文摘要IIIAbstract.jv HYPERLINK l bookmark4 第1章绪论1第2章实验原理3维持体温恒定的重

5、要性3体温的调节机制3第3章实验过程4跑步实验4跳绳实验5蹲起实验6高抬腿实验7第4章实验结论9第5章心得体会10参考文献12致谢13附录14中荷学院09级DCL论文绪论 第一章绪论体温是生命体征的基本标志。是人体机能正常运转的客观表现。体温是临床医护人员采集病史和资料过程中最重要的客观指标之一，其变化和常规状态直接影响到疾病的诊断、治疗和护理，并反映各人不同体制与生命指数。体温生理学是生理学的重要组成部分，正常体温对维持机体内环境恒定和各项生理功能活动具有极其重要的作用。临床上，发热是病人求医问药的常见原因。体温变化也是判断疾病发展或好转的最重要的体征之一。体温测量的历史，可以追溯到16世纪

6、。当时Saatorio用空气热膨胀的原理，制出了第一支测量口腔温度的体温计。本世纪初，开始用水银来制作体温计，至今在临床上得到了广泛的应用。根据1928年Ebstein的报告，当时除测量口腔及腋下的温度外，还可以测量直肠、颈部、大腿根部，外耳、阴道温度及尿温。这些都是用被测皮肤温度与玻璃球内积存的水银温度相等的原理实现的。由于水银体温计使用方便、精度高，因而应用很广。再加上测温方法及其结构都已成熟，没多大改进余地，人们对它的研究失去了信心，至今几乎没有什么进展。由于用水银体温计进行体温监测很不方便，水银的污染也很严重等，为了正确测量局部温度，最近促使人们开发了各种不同的测温仪器和测温方法。只因

7、临床上测温方法至今也没有多大变化，近年普及的电子体温计又不能获得更多的其他生理信息，精度也无多大提高，相比之下，水银体温计仍不愧是一个精度高、便宜、使用方便的测温仪器。因此，盲目地用电子测温仪来取代水银体温计并不一定恰当，若只注意汞污染问题，必须用电子体温计来替代水银体温计的理由也是不充分的。尽管这样，已有许多医院采用了电子体温计，用其它电子仪器测量体温也日益普及。这一事实至少表明，电子测温仪器的性能已接近水银温度计的性能。由于采用电子仪器，出现了新的测温方法，然而就目前的情况来看，能与水银体温计相媲美的比较完善的体温测量仪器尚未问世。因此，与水银体温计的历史相对照，可以说以电子体温计为首的近

8、代体温测量仪器还停留在19世纪的水平上，鉴于传统的水银体温计汞的污染及其携带不方便易破碎,尤其是测量时间过长等缺点，本课题就此问题设计出一种新型的智能电子体温计。它在稳定性及响应时间上比传统的水银体温计有着显著的优势，精度要求也能和传统的水银体温计相媲美。我国有关体温的研究工作有较长的历史，老一代的生理学家在体温调节、冬眠中荷学院09级DCL论文绪论IV与低温、发汗以及发热与退热机制方面做了卓有成效的工作，取得了出色的成绩。20世纪70年代末，国内学者开始采用微电极在体细胞外记录和脑薄片技术等电生理手段进行体温调节中枢机制和冬眠低温机制的研究，他们从不同角度对体温调节和发热机制以及中医针刺退热

9、机制进行了大量的实验研究。近十几年来，由于科学技术的发展及应用，体温学的研究有了很大进展。特别是体温调节机制、低体温和低温治疗，愈来愈多地受到人们的重视，并获得一些较高水平的研究成果。引人注意的是许多伤害性因素（如失血、缺氧和化学毒剂）可引起调节性低温反应，有保护机体的作用。本小组也在此次DCL课中学习了一些有关体温的知识，了解了体温的有关测量方式，常人一日体温变化曲线，不同运动对体温的影响，情绪与体温关系等。在DCL开课期间，我们小组进行了大量实验及样本采集，并且每次实验都尽力亲自担任样本角色；召开每周一度的例会，在例会上各抒己见，激烈讨论，最终达成共识。这样，我们不仅对知识有所了解，学会了

10、科研的一般过程，还懂得了团队合作的重要意义。在此，对此课程及我们组老师表示深深的感谢。中荷学院09级DCL论文实验过程 第二章实验原理维持体温恒定的重要性体温对人体是非常重要，因体温可以决定一个人的健康。体温可以提高身体的免疫力，免疫力可以帮我们预防很多疾病，比如：心脏病或癌症。体温到底到达什么温度才算正常呢？34.5度以下是生命难于维持，35.0度是癌细胞最容易生长的体温，35.5度到36度是中等，36.5度到37.0度是健康的体温，因会增加免疫力。癌细胞在体温39.6度时会迅速地死亡，所以利用高体温的力量来杀死癌细胞。低体温是很多疾病的罪魁祸首，正常体温每下降1度，我们的免疫力就会下降30

11、%多。但当体温比正常体温高1度时，我们的免疫力就会增加5到6倍。所以高温度有助于癌症患者的康复。不管是癌症或其他病人，都应该每天泡一次热水澡，以便提升体温。因浸泡在38度到39度的热水中，汗腺会慢慢地打开活跃。皮肤里流出的汗水带有重金属，二氧和其他化学物质，由此可以帮助身体排毒。同时，它还可以加速血液循环，提升体温。体温的调节机制位于人体下丘脑中的体温中枢担负着调节人体产生的热量与散发的热量保持平衡的任务。当热平衡时，人体体温保持稳定。若产热多于散热，则体温升高；若散热超过产热，则体温降低。产热过程包括：运动或劳动时，骨骼肌收缩，产热增加；当环境温度下降和寒冷刺激时，肌肉收缩发抖，产热增加；肝

12、脏等内脏器官代谢加强时，产热亦增加。散热过程包括：对流、传导、辐射和蒸发四种方式。因皮肤表面面积大，故主要通过皮肤散热。第三章实验过程在得到课题之后我们首先想到的就是运动对人体温的影响，所以我们组就将实验的重点放在了运动上，通过跑步，跳绳，蹲起和高抬腿对这一问题进行了分析。3.1跑步实验我们组的6个人首先进行的就是跑步实验。我们将一百米到两千米分成了相等的十份，分别跑步后进行体温的测量。图表如下：跑步0200400600800100012001400160018002000贾然36.936.9373737.237.237.337.337.437.337.4马铭余36.236.236.436.5

13、36.436.636.836.9373737牟秋剑36.536.636.736.736.736.836.93737.23737.2王子然36.636.636.736.736.836.936.836.93737.137.1蒋锡铭36.236.336.236.336.436.536.536.636.736.836.7运淼36.436.536.636.636.736.736.737.637.437.23736.836.636.436.236跑步对体温的影响一1贾然-马铭余亠牟秋剑王子然蒋锡铭运淼QyQ!004!001度O0U1止丿QyoB000QU4QWZO跳绳个数根据图表可知，可以得到以下结论：跑

14、完2000米后体温普遍升高0.5。前期温度上升较快，后期较慢，有部分最终有下降趋势。刚开始时，由静止到剧烈运动，肌肉产生大量热量，需要散发掉，所以体温会剧烈上升。在跑步过程中，肌肉持续紧张运动，肌肉产热基本平均，因此体温持续上升。在最终时，由于运动量大而出汗，在汗水蒸发过程中带走了身体的余温，因此体温又下降的趋势，但不会降太多。3.2跳绳实验跳绳的时候，我们从0个开始，以100为单位直至增加到600，每次测量跳后的体温。图表如下：跳绳0个100个200个300个400个500个600个贾然36.936.936.736.836.93737.1马铭余36.436.236.636.636.436.6

15、36.6牟秋剑36.536.636.636.736.736.7536.7王子然36.536.536.836.736.736.736.8蒋锡铭363636363636.136.1运淼36.436.436.636.636.7跳绳对体温的影响T一贾然一马铭余Tl牟秋剑一王子然一蒋锡铭运淼根据图表与数据可以看出：每个人的体温变化不一，没有统一的趋势，但最终温度比起始温度高。说明了运动后体温有略微升高。可能由于以下几点原因导致实验不是很明确：1，跳相同的个数时，每个人用的时间不同，因此产热不均衡。2，每个人的身体素质不一样，在蹦跳时机体调节作用效果不一。3，数据只有6个人，数据太少。3.3蹲起实验蹲起实

16、验我们以10个为一组，直至加到60个为止，测量蹲起结束后的体温。图表如下：蹲起0个10个20个30个40个50个60个贾然36.936.93737373737.1马铭余36.236.236.336.3536.436.436.4牟秋剑36.536.536.636.636.736.7536.7王子然36.636.636.736.736.836.936.8蒋锡铭36.236.236.236.236.336.336.2运淼36.436.436.436.536.536.536.55蹲起对体温的影响温贾然马铭余牟秋剑王子然一蒋锡铭运淼根据数据与图表可看出：0-10个时体温不变，然后蹲起个数每增加10个温度

17、平均增长0.1。最后可能因为出汗散热的原因致使温度下降。总的来说，运动使人的体温上升。3.4高抬腿实验高抬腿实验以30个为一组，一次累加，直至到210个为止。之后测量体温。图表如下：高抬腿0个30个60个90个120个150个180个210个贾然36.936.936.936.95373737.137.15马铭余36.236.136.236.236.2536.336.236.3牟秋剑36.636.636.636.736.7536.836.736.8王子然36.636.636.736.736.936.936.936.9蒋锡铭36.236.236.236.336.336.336.336.3运淼36.

18、436.436.636.636.736.836.736.8高抬腿对体温的影响高抬腿个数温贾然马铭余牟秋剑王子然蒋锡铭*运淼高抬腿实验总体看来体温变化不是很大，平均每人温度只增加0.2，可能由于以下几点原因导致实验失败。1：这次体温测量是腋下测量，而高抬腿是腿部肌肉剧烈运动，在短时间内对上肢温度温度影响不大。2：高抬腿测量个数少，对比跑步来说，总体只与200米相似，运动量不足，导致体温上升不高。3：高抬腿只是身体的局部剧烈运动，短时间内不能剧烈改变人体温度。中荷学院09级DCL论文实验结论 第四章实验结论经过我们组的实验，我们发现：运动时体温升高的程度，同运动强度、持续时间和运动的环境气象条件（

19、水温、气温、风速和空气湿度）以及运动员的训练程度等有关。人体运动时总的产热量可比安静时高出10-15倍。进行激烈运动时，骨骼肌成为主要的产热器官。骨骼肌的产热量要占总产热量的90%以上。由于运动时肌肉的物质代谢急剧增强，产热量大增。虽然经过神经系统调节加强了散热过程，但仍然落后于产热过程，因此体温升高。中荷学院09级DCL论文心得体会 第五章心得体会一学期的DCL,付诸过汗水努力了的团队合作。有过烈日下大额度的运动，有过课间对全体学生请求参加实验的诚恳努力，我们协助着彼此，熟识了彼此，对课堂内容的理解远远比不过对一个团队意义的理解。有过对队友错误的包容，有过运动实验时相互的扶持。懂得了关心，学

20、会了商讨，知道了包容，也拥有了最珍贵的友谊。感激这个课程，更感激队友们。这些大家一起商讨一起努力的日子，过的很快乐。运淼经过一学期的学习，我终于深刻体会到了团队合作的重要性。虽然以前常常把它挂在嘴边，却从未真正了解。也许我们或多或少都有些自私，总有不想干的时候，这是总有人会及时制止。良好的团队精神能能引导、鼓励、凝聚，我认为我们团队拥有这些作用。原本我不是个喜欢合作的人，任何事只想一个人完成，不论简单还是困难。慢慢地，我发现团队合作能更快、更有效的完成任务。每个人都有长处，都有不足，就能有效利用资源就能事半功倍。蒋锡铭这学期我们开DCL课程，在刚开始的时候我还不是很了解这门课程的意义所在，但经

21、过了这一学期的学习，我才了解到这学期我们的DCL课程的目的所在。在课上，我们会分别扮演不同的角色，这样，就锻炼了我们在不同岗位上所需要的不同技能。会议主席是领导者，就需要有领导才能；会议秘书则需要能够十分准确的提炼出这次会议的主要内容；书记员也是如此；学生代表除了要总结学生代表会议的内容，还要讲它们准确的传代给自己的组员。在这学期的DCL课上我们不仅仅学到的是这些，其实更重要的是我们学会了如何在课下进行自学。这是我们一辈子都能用到的技能。因为大家都是第一次接触DCL课程,所以我认为能我们能做到现在这种程度已经可以算是成功的了，也许我们的论文写的不够好，但至少我们都能学到东西，所以在组内打分的时

22、候我给我们组的所有人打的都是100分。虽然不知下学期我们还能不能分在一个组，但希望我的组员们在下学期能表现的更加出色。加油吧，兄弟们！贾然Dcl跟以往的课不一样，这是一个需要大家一起努力一起合作才能完成的课程。另外，上Dcl以来我发现上这个课需要我们大量的自学，需要我们做许多的实验，许多任务都需要我们一起解决，不再是靠老师。上了这个课后，我发现我学到的不仅是知识，更是一种方法，既要团结协作，又要自主学习。还要处理好与队友的协调，才能取得进步。另外我们在这次课上每个人都扮演过不同的角色，也体会到了站在不同的角度就有着不同的职责。王子然刚接触DCL时很茫然，不清楚学习它的意义。经过半个学期的学习，

23、渐渐清楚学习它的原因。学习DCL主要是锻炼我们的集体意识，团结能力与自学能力。在讨论问题中，虽然大家意见不统一，但在分析问题时会各尽其能，最终得到一致的结论。在小组中，每个人都有各自的缺点，但择其善者而从之，其不善者而改之，最后团结起来就变得完美。每人每周还写自学报告，这锻炼了我们的自学能力，更加适合大学生活。做实验时，虽然很困难，但我们为了实验结果，都很努力。最后写论文，合理分工，有效地利用每个资源，起到事倍功半的效果。牟秋剑刚开始接触DCL课，我对这门课程几乎不了解，在心里也不是很重视。通过几个周的学习，大家一起开会，一起做实验，我从中学习到了很多克服困难的方法，也了解到怎样跟别人合作共同

24、完成一个课题。我觉得这门课提前交给我们一些将来可能会遇到的处理问题的方法，对我们未来的发展很有帮助，也很有意义。马铭余中荷学院09级DCL论文参考文献 参考文献周明芳.舒勤.李巍体温测量研究进展期刊论文-中华护理杂志2005(11)罗娅.万小丽.李丽关于腋下体温测量时间的探讨期刊论文-解放军护理杂志2004(08)陈根芝.胡高楼.程菊不同时间测量口腔温度和腋下温度的临床观察期刊论文-护理研究2004(02)刘风青.杨海新腋窝体温测量的研究进展期刊论文-中国实用护理杂志2006(08)刘励.李玲.陈小英对准确测量体温时间的探讨期刊论文-西南军医2004(03)殷磊.基础护理学，第6版.北京：人民

25、卫生出版社，2006，251-252.殷磊.基础护理学，第6版.北京：人民卫生出版社，2006，251-252.黄芳体温研究的进展】J中国实用护理杂志,2004,20(7):7374.胡惠清外耳道温度与腋下温度的研究J护理学杂志，1992,7(6):266. HYPERLINK /question/43151602.html /question/43151602.html.中荷学院09级DCL论文致谢 致谢首先，感谢学院为我们开设了这么一门课程，能让我们提前学会很多在社会上能用到的知识，真正理解到什么才是团队合作，怎样才能真正的自学到东西。其次，感谢现如今科技的发达，互联网的发展使我们足不出户

26、就能搜索到全世界的资源。最后要感谢的是我们DCL第九组的全体同学，多亏了我们组组员的坚持不懈，才能顺利的结束这一学期的DCL课程。中荷学院09级DCL论文附录 附录其他影响体温的因素：昼夜差异：人类无论生活在地球任何地区，体温均呈现昼夜波动。表面看来，白天体温升高的原因，是由于活动多、代谢率高，产热增加所致。其实并非如此。整天卧床保持安静或彻夜不眠的人仍有同样的体温周期性变化。实验表明，将受试者置于无任何时间标记的很深的地下室中长期生活，昼夜节律照样存在。不过此时昼夜周期比24小时略长一些，谓之自激周期。如令受试者返回地面，接受光照等同步因子的影响，其生理周期逐渐恢复原状，仍与地球自转周期保持同步。因此人类体温具有昼夜周期性。一天当中的体温，清晨26时最低，黎明后开始上升，整个白天维持在较高的水平上，下午6时达一日的高峰这种以昼夜（24小时）为周期，往复出现高峰、低谷的生理现象，称为昼夜节律。一般认为，这种节律的产生是内源性的，受昼夜节律起搏点（也称生物钟）的控制。实验表明，下丘脑的视交叉上核很可能是生物节律的控制中心因而使机体的代谢、血液循环、呼吸功能等发生相应的周期性变化。年龄差异：不同年龄由于基础代谢水平不同，体温也不同。新生婴儿和幼儿的体温调节机构尚未发育完善，应加强护理保温。出生后数月随着神经系统的健全和活动与休息规律的建立，逐