化学临考注意事项和题型解题策略

1、化学临考注意事项和题型解题策略第一部分 临考注意事项第二部分 题型解题策略指导第三部分 复习应考策略第四部分 离别语第一部分 临考注意事项纵观历年高考考生在化学答卷中暴露出的一些问题，如：1.基础不够扎实; 2.实验不够重视;3.审题不够仔细; 4.表达不够清楚;5.书写不够规范; 6.思维不够灵活。其中“审题不够仔细、书写不够规范”两个问题是考生在临场答卷时最常出现的“技术性”问题或“低级”错误，由于这些问题和错误的出现而失分很不值得，而且完全可以避免。 一、 当心措辞在化学题审题中，应当特别注意以下字句：“不正确”“由小到大排列”“由大到小排列”等;“稀、浓、过量、少量、适量、足量、最多、

2、至少”“所有、全部、恰好、完全反应、充分反应” 等;“短周期”“主族”“同周期”“同主族”等;“等体积”“等质量”等;单位：“mL”与“L”、“m3”与“cm3”、“molL-1min-1”与“molL-1s-1” 等;“已知”中的内容、“( )”中的内容、注解以及图、表中的隐含信息等;有关化学反应(尤其是平衡问题)问题的三“看”：(1)看特征：反应是否可逆、各物质状态、反应前后气体的物质的量等，(2)看条件：是否恒温、恒压、恒容、绝热等，(3)看各物理量的单位是否需要换算;溶液的酸、碱性和颜色等。二、看清要求在答题过程中应当严格按照题目要求规范答题，用科学、严谨、简练、准确的化学用语进行表达

3、。落笔之前，应看清要求：填“化学方程式”还是“离子方程式”;填“名称”“元素符号”还是“代号”“序号”等;填“大于”还是“”，“增大”还是“变大”等;填“化学式”“分子式”“结构式”“结构简式”“实验式”还是“电子式”等;书写化学方程式时要注意配平、注明反应条件以及“ ”“=”“ ”“”“”等;书写热化学方程式时要注意：(1)物质状态，(2)“+”“-”，(3)“kJ/mol”，(4)系数与热量值的对应;所填数值的单位、所填计算式中的数值的单位;一些容易写错的化学名词或术语中的字：“羟、羧、醛、羰”、“脂”和“酯”、“氨”和“铵”、“溶”和“熔”、“溢”和“逸”、“汽化、水浴、萃取、坩埚、蒸发

4、、分馏、过滤、戊、苯、蓝、褪、褐” 等。此外，解题中还须注意的一些问题有：要忽略体积变化(加倍、减半、稀释等)对溶液中粒子的浓度或对化学平衡的影响;所填空白区域的大小与应填入内容之间的关系;注意角标的处理(如pH计算时的H2SO4、配平时K2Cr2O7等中的“2”);题目中所给或所求数据是物质的量(n)还是物质的量浓度(c)等;有机物的结构简式的书写(原子的连接和H原子数);有效数字问题。三、时间分配高考“理综”答题时间是150分钟，总分300分。按1分钟得2分来简单计算，选择题每道用时不要超过3分钟，最好控制在2分钟以内(余下时间留给大题或检查)，21道选择题务必在1小时内完成，最好在45分

5、钟内完成。按科目分值和难易程度简单计算，化学用时5055分钟，物理约6065分钟，生物2530分钟。四、考试成功的关键因素一、良好的考试心态1.充满信心：相信老师已经把考试所需要的知识都全面系统的教给了我们，相信自己几年的艰苦努力已经使我们具备了应付高考的能力。2.准确定位：考试的追求目标是发挥出自己的水平，把自己会做的都完成并做对，这就是你的最大的成功。对自己的考试成绩保持恰当的心理期待，不好高骛远，也不妄自菲薄。3.适度紧张：考试前睡眠不好或考试期间焦虑、紧张、着急等都是一种很正常的现象。一方面要有心理准备，另一方面要善于自我调节、舒缓情绪。二、冷静的应对策略考试成功的关键是解题质量高，因

6、此考试时应把质量放在首位，在保证质量的前提下，追求速度，而不是相反。要保证解题的高准确率，就要做到细心审题，冷静思考，精确运算，规范表达。1.细心细致:把细心细致落实到浏览、审题、解答等各个环节中，做到聚精会神，一丝不苟。遇到难题不惊慌，碰到做过或容易的题不大意。2.提高质量：考试过程中要始终保持质量意识，会做的题不丢一分，不会做的题能拼几分是几分。答题要注意条理清楚、卷面整洁、字迹端正。三、合理的考试安排1.浏览试题：考前5分钟，要浏览全卷，了解试卷的结构并对考试时的时间分配作大致安排，做到心中有数。2.先易后难：遇到难题一定要先“绕道走”，在做完会做的题目之后再回头做那些难题。即“绕过拦路

7、虎，再杀回马枪。”3.细心检查：注意检查试卷究竟有几页，防止漏题。时间有余要对完成的试题进行检查，但更改结果慎之又慎。四、减少丢分丢分的主要原因有：1.不按要求答题而失分：把答案写在密封线内，阅卷时无法看到答案而不给分;要求写元素名称而错写成元素符号，而要求写元素符号又答成元素名称;要求写物质名称而错写成分子式;要求写有机物的结构简式而错写成分子式或名称;要求写离子方程式而错写成化学方程式;要求画离子结构示意图而错答为原子结构示意图;把原子量、分子量、摩尔质量的单位写成“克”;把物质的量、摩尔浓度、气体体积、质量、溶解度、密度、压强等的单位漏掉;化学方程式、离子方程式不配平;热化学方程式不注明

8、物质的状态等。2. 书写不规范失分：每年的阅卷评分标准上都有这样几句话：“化学专用名词中出现错别字、元素符号有错误，都要参照评分标准扣分;化学方程式、离子方程式未配平的，都不给分;在做计算题时没有考虑有效数字的，按规定扣分;没注意量纲单位的，按规定处理。”但每年都有不少同学因书写错别字、生造字、潦草字，或乱写错写化学符号、化学用语，书写不规范以及卷面乱写乱画等，而与“大学录取通知书”无缘。3. 迁移不当，与事实不符：饱和NaCl溶液中，Cl2溶解度减小，但HCl还可以继续溶解(实验室制得干燥、纯净的氯气)。4. 思考问题过于理想化，不从实际出发：(1)含醛基物质发生银镜反应，与新制Cu(OH)

9、2反应,卤代烃水解均需在碱性条件下进行;检验卤代烃水解产物中有X-，需要用HNO3酸化，再加AgNO3;检验淀粉水解产物时，要先用碱中和硫酸，再利用新制氢氧化铜;(2)苯与液溴反应，稀苯酚溶液与浓溴水反应; (3)NaHSO4固体中不存在SO42-，只存在HSO4-;(4)不能用气体物质除去另一种气体; (5)不能配制b mL、PH=a的弱酸或弱碱溶液;5. 思维定势，观察不仔细，分析不透彻(1)有机分子结构式中有几个苯环要看清楚，千万不要认为六边形一定是苯环;(2)SO3在常温下是一种晶体，不是气体。第二部分 题型解题策略指导第7题. 化学常识.化学与生活.化学与社会.化学与环境.化学与传统

10、文化.策略:审读题目挖掘信息第二部分 题型解题策略指导第7题. 化学常识.化学与生活.化学与社会.化学与环境.化学与传统文化.审读题目挖掘信息7化学与生产、生活相关，下列有关说法正确的是A汽车用压缩天然气代替燃油可减少NOx和的排放B油脂在人体内水解为氨基酸和甘油等 小分子物质后才能被吸收C“天宫二号”中使用的碳纤维是一种新型有机高分子材料D用二氧化硫漂白后的食品显得白亮， 二氧化硫可作食品漂白剂第二部分 题型解题策略指导第7题. 化学常识.化学与生活.化学与社会.化学与环境.化学与传统文化.第8题. 阿伏加德罗常数. 离子方程式正误. 离子共存. 化学基础知识.第9题. 化学基础实验.基本实

11、验操作.基本实验能力.化学仪器.第10题. 物质结构与元素推断.元素周期表与元素周期律.常见金属元素与非金属元素的基本性质.第11题. 有机物的基本性质与应用.同分异构体数目的判断.官能团结构的认识、种类及数目的判断.第12题. 电化学基础知识.电解池和原电池的工作原理.准确区分池型:是原电池还是电解池?四极的判断.电极反应式的书写.电子流向.离子流向.电化学计算.pH的计算和变化判断.其他相关认识和判断.第13题. 化学平衡.滴定曲线.溶解平衡曲线.中和反应.弱电解质的电离.离子浓度的比较.电离平衡常数的计算.酸碱强弱的判断.解题关键:坐标解读.题给定义的解读.关键点的解读.V1小于10对吗

12、?水的电离程度最大点?第13题. 化学平衡.滴定曲线.溶解平衡曲线.中和反应.弱电解质的电离.离子浓度的比较.电离平衡常数的计算.酸碱强弱的判断.解题关键:坐标解读.题给定义的解读.关键点的解读.再例.已知H2X溶液中只有一种分子,但存在HX-和X2-等4种离子.现向20 mL 0.2 mol/L H2X溶液中逐滴加入0.2 mol/L NaOH溶液. 溶液pH随NaOH 溶液的加入的变化曲线如图所示.A. X2-+H2O HX-+OH-的平衡常数Kh10-8B. a点的溶液中c(X2-)+c(HX-)0.1 mol/LC. c点溶液中c(Na+)c(X2-)c(HX-)c(OH-)c(H+)

13、D. b点时n(Na+)n(X2-)=n(HX-)题目信息解读是关键！注意A选项的计算！第26题. 化学工艺流程. 解题策略: 牢记3点从原料走向产品,相关的留下,无关的除去.一切操作只为产品.27(14分)一种用软锰矿(主要成分MnO2)和黄铁矿(主要成分FeS2)制取MnSO4H2O并回收单质硫的工艺流程如下：第26题. 化学工艺流程. 解题策略: 牢记3点从原料走向产品,相关的留下,无关的除去.一切操作只为产品.第27题. 化学实验综合应用. 定性实验和定量实验. 解题策略:实验目的-实验原理-实验装置-功能作用-实验操作-设计评价-数据处理.26(14分)氯化铁可用作金属蚀刻、有机合成

14、的催化剂，研究其制备及性质是一个重要的课题。（1）氯化铁晶体的制备(夹持及加热装置省略)：第27题. 化学实验综合应用. 定性实验和定量实验. 解题策略:实验目的-实验原理-实验装置-功能作用-实验操作-设计评价-数据处理.第28题. 反应原理的综合应用.反应速率.化学平衡.平衡状态的判定.速率的计算.转化率的计算.平衡常数的计算.平衡移动方向的判定.反应热的计算.热化学方程式的书写.活化能的解读.催化剂的理解.第35题. 物质结构基础. 核外电子排布式的书写. 电离能.电负性. 价键理论.轨道理论. 原子结构.分子结构. 晶体结构.空间构型的判断. 分子极性判定.化学键的判定. 晶体的有关计

15、算.配位键的解读. 氢键的认识和应用.熔沸点高低的比较. 均摊思想.第36题.有机化学基础.官能团名称和结构. 有机反应类型.结构简式的书写. 同分异构体的判断.有机方程式的解读和书写. 有机合成路线的书写.有机信息的解读. 三谱解读和应用.1.碳数守恒原则2.瞻前顾后原则3.官能团验证原则4.不饱和度守恒原则5.氢谱比例分配原则6.顺推原则7.逆推原则8.两头挤原则10.问题暗示原则9.信息解读原则有机高分子材料M的结构简式为 .下图是由有机物A(分子式为C4H6)和苯甲醛为原料生产该有机化合物的合成路线.酸醇H问题:F的结构简式 .2. FE + H 的化学方程式 .H为环状结构F必为二酯

16、两头挤 确定E必为乙醇已知D+XE为加成反应, 则X的结构简式为 .解题策略:寻找双键答案表述: 用CH3CH=CHCH3和CH2=CH-CHO制备合成路线的书写:分析法+综合法+分析综合法第三部分 复习应考策略1.心理准备: 遇易不大意,遇难心不慌. 沉着冷静,从容作答.2.解题的唯一依据: 题目. 山穷水尽疑无路,再读题目又一村. 读题-审题-解题是永远有效的方法.3.坚信一个原则: 答案一定来自于题目. 答案一定在题目中.4.会做的题做对做全.不会做的题绝不留空.5.灵活应变,克服紧张: 入题快-审题细-破题准.高考化学应考 五大原则物质转化思想: 将钠、镁、铝、铁、铜、碳、硅、氯、硫、氮 及其化合物串联成知识网络图有序转化思想: 将有序还原、有序氧化、有序放电、有序中和、 有序沉定、有序书写、同分异构体串联成思维 网络图守恒思想: 将原子守恒、质子守恒、电子守恒、电荷守恒、 物料守恒、质量守恒、能量守恒进行总结变化观念与平衡思想: 将化学平衡、电离平衡、水解平衡、 沉淀溶解平衡进行总结常数思想: 将化学平衡常数、电离平衡常数、水解平衡 常数、 溶度积常数、阿伏加德罗常数进行总结高考化学复习 五大思想第四部分 离别语天下没有不散的筵席,缘聚缘散,均属自然.爱也好,恨也罢,都将说再见了.一年来,感谢你们的支持和理解.