2022年《娜塔莎》教案

1、娜塔莎教案广水一中付卫平 2022.05.30 教学目标1明白托尔斯泰及其代表作品,明白战争与和平的内容和主旨；2通过文本分析,把握少女娜塔莎的思想感情,分析人物形象；3通过娜塔莎形象分析,明白和把握刻画人物的艺术手法；4明白“ 圆形人物” 与“ 扁平人物”；教学重点与难点：1心理描写和语言描写对娜塔莎这一人物形象的刻画作用；2对作为圆形人物的娜塔莎这一人物形象的复杂个性的懂得；课时支配： 2 课时教学过程：一导入“ 幸福的家庭是相像的,不幸的家庭各有各的不幸”,是出自哪个国家哪位作家的哪部作品？明确：宏大的俄国作家列夫 .托尔斯泰的名著安娜 .卡列尼娜；今日,我们要学习列夫 .托尔斯泰的另一

2、部名著战争与和平中节选的内容；二、介绍作者及有关背景及战争与和平三检查预习：1、词语积存：2、请同学叙述课文各部分的故事梗概；（见老师用书）明确：复述抓住各部分重点即可；第一部分侧重于对娜塔莎兴奋、兴奋和着急心情的描述,其次 部分侧重对娜塔莎在盛大舞会上的心理和与安德来公爵相遇的情节的描述,第三部分侧重对娜塔莎背 叛安德来后的心理描述；情节提要：舞会前的预备,舞会上的幸福；为了爱的争执四、详细研习：（一）第一部分；在详细研读第一部分前,请同学们先把书翻到59 页快速阅读什么叫“ 贴着人物写” ？贴着人物写：课文最终总结了两条：贴着人物写,一是贴着人物的心理写,二是贴着人物的言行 写；总之贴着人

3、物写,就是由人物的身份性格打算他说什么话,做什么事,有任务的身份性格打算情 节的进展；那么,下面我们来看看这篇课文,摸索这样一个问题：娜塔莎在舞会上当中爱上了安德来公爵,可是后来却爱上阿那托尔,撕毁了与安德来公爵的婚约；这样的故事进展,符合她的性格么？假如符合她的性格,那么她又有着怎样的性格？这是我们要从节 选的文字中,最终查找到的答案；1、说说你对娜塔莎参与舞会前心情的总体印象；请用简洁的词语来表示；明确：兴奋、欢乐、紧急、期望、着急 2、人物的心理活动是藏在他们内心的,你是如何得知的呢？明确：通过外话的神态、言行等来体会；3、同学读描写罗斯托夫一家进行舞会预备工作情形的文字（“ 娜塔莎要去

4、赴她平生第一个大跳舞会第一部分末”）同学们边听边找表达娜塔莎兴奋、欢乐、紧急、期望、着急等心情的文字；4、争论明确：如：“ 不是那样的,不是那样的,索尼娅！替她梳头的女仆来不及放手；” 娜塔莎一边说,一边转过头去,用双手抓住头发,梳妆完毕后,娜塔莎穿着从下边露出舞鞋的短裙；披着母亲的短宽服；跑到索尼娅面前,看了 她一下,然后跑到母亲面前去了；她转动着母亲的头,用针别了帽子,刚刚吻到了她的白发,她又跑 到替她在缩短裙子底边的女仆们面前去了；“ 妈妈,帽子仍要偏一点,” 娜塔莎说； “ 我来替你重新别一下,” 于是她冲上前去,但是在缩短衣边的女仆来不及松手,衣边的一块纱被撕了下来；“ 立刻,立刻就

5、好了 ”5、托尔斯泰在描述娜塔莎热忱、兴奋、着急等的心态时,除了直接运用语言描写和行为描写手法 之外,是否仍运用了其他表现手法？明确：心理描写,如“ 她的全部精力,从早晨起就集中在一点上,就是他们全体,她,妈妈,索 尼娅,都要穿得不能再好” 等；（这算她的心理描写,但是不是许多,作者更多的是从语言行为上来表 现娜塔莎）6、通过外化的言行,我们看到了娜塔莎即将参与舞会时的心情,呈现在你面前的,是一个怎样的 姑娘呢？明确：活泼可爱,布满热忱,和善纯真；布满青春活力的少女形象；（二）阅读其次部分以“ 盛装的娜塔莎” 为开头,用最简洁的语言概述课文内容；明确：盛装的娜塔莎一开头并没有受到特殊的留意,她

6、只能将急迫、仰慕的眼光投到已经成为舞 会焦点的人身上,她特别着急,急迫希望有位绅士前来邀请,让自己也成为别人目光的焦点；当安德 来公爵邀请她跳舞时,她一下子变得明朗、欢乐起来；而娜塔莎的活泼青春也感染了安德来公爵；1、除了娜塔莎外,这部分提到了几位女性？明确：别素号娃伯爵夫人,罗斯托夫伯爵夫人,爱仑2、女性分多种,比如名贵的贵妇,性感的尤物,刻板的老妪等等；以上几位分属什么类型？何以 见得？明确：名贵傲岸的贵妇,由于她被邀请时“ 微笑地举起手,没有望他,把手放在了副官的肩上”；慈爱和气的老妇,由于她介绍娜塔莎给安德来时是“ 红着脸” 的,舞会前在家预备时,也是“ 难为情”,可见她性格温婉；性感

7、风情万种的尤物爱仑,跟娜塔莎的对比中可见她丰满性感,“ 由于受到过上千人 的目光的凝视,好像涂上了一层油彩”；3、娜塔莎和她们相比应当属于哪一种？明确：天真纯洁、心无城府的小女孩；4、下面就让我们从外貌和个性两个方面来分析,她何以属于“ 小女孩”；找出描写娜塔莎的文字（外貌、神态、言行、心理等等）；外貌上看,她符合“ 小女孩” 的称呼吗？明确：符合；由于“ 光脖子和手臂又瘦又不好看”,“ 肩膀是瘦的,胸脯是不明显的,手臂是细的”；这些都说明她仍尚未发育成熟,仍是“ 小女孩”；个性上看呢？看个性要从哪些方面着手？明确：看个性要从神态、言行、心理等方面着手；“ 娜塔莎望着他们,几乎要哭了,由于跳第

8、一圈华姿舞的不是她”；她的脸上有“ 扫兴、着急” 的 表情；面对安德来的邀请,她“ 对于扫兴和狂喜都有所预备的着急的面色,突然明朗起来,露出了快 乐、感谢、小孩般的笑容”；她面对安德来, “ 好像用含泪的眼睛里所显露出的笑容” 说“ 我等你很久了” ,这些都说明她天真,胸无陈府,仍是个“ 小女孩”；要知道,一个在交际圈上混迹良久的成熟一点的女孩子,一般会在众人特殊是异性面前努力掩饰自己期望的心情；另外,她仍很羞怯,仍不习惯袒肩露臂的装束, “ 假使不是他们使她信任这是确定必要的,她便要觉得这是很可羞的了；” 这也可见她的纯洁天真,仍是个“ 小女孩”；她不被异性关注邀请,就急得“ 几乎要哭”,一

9、被邀请就,脸色就“ 突然明朗起来,露出了欢乐、感谢、小孩般的笑容”,一感受到被异性观赏,就发挥杰出“ 跳得好极了”,“ 穿缎子舞鞋的小脚,快速、轻巧、敏捷地跳动着,脸上现出幸福的喜色”,她和安德来跳舞是“ 那么靠近地扭起身子,对他那么亲密地微笑了一下”,这些都符合情窦初开的少女的心理特点,一位妙龄少女急迫期望得到别人的、特殊是异性确定,这既是人之常情,也表现了她微妙的少女情怀；5、 这都是从正面对娜塔莎进行描写,有没有侧面的表现？明确：有；小说原来可以直接写娜塔莎“ 几乎要哭” 的扫兴之情,却用整整一大段来描述正在跳舞的别素号娃伯爵夫人,而且将她的舞姿描画得特别漂亮；作者将笔墨放在正在跳舞的伯

10、爵夫人身上,越是写出她的舞姿曼妙迷人,越是反映出娜塔莎的着急担心；少女期望关注,争强好胜,期望在别人的眼睛里看到自己的漂亮的心态一览无遗；跟爱仑的比较；安德来与娜塔莎跳舞时后,“ 觉得自己活泼年轻了” ,可见娜塔莎是真正活泼年轻的,有着很强的感染力,可以感染他人；（三）解读第三部分；1、可是纯真的小女孩有青春的美好,却也有致命的弱点,阅读第三部分,依据娜塔莎的表现,你觉得这致命的弱点是什么？明确：盲目、执拗、冲动,简洁受骗；2、这一部分塑造人物的最主要手段是对话；请找出最能表现她以上特点的对话；（分角色朗读）明确：“ 三天,我觉得,我爱了他一百年了；我觉得在爱他之前,我从来没有爱过任何人； 他

11、是我的主人,我是他的奴隶,并且我不能不爱他；是的,奴隶！他命令我做什么；我便做什么； ”“ 我没有意志了, 我爱他！” “ 你记着,人不能干预这种事情的 ”“ 不能够怀疑他的,不能够,不能够,你懂了吗”“ 他！ 不是高尚的人？你要知道他是什么人,那就好了”“ 但我没有他便不能生活”“ 除了他, 我什么人也不需要, 我什么人也不爱； 你怎么敢说他不高尚？你莫非不知道我爱他吗？索尼亚你去吧,我不想和你争执,你去吧,为了上帝的原故,你去吧：你知道,我多么苦恼”五、分析人物形象,探讨“ 圆形人物” 与“ 扁平人物”；1、至此,请同学们总结一下娜塔莎的性格特点；明确：她活泼、纯洁、天真、布满热忱,但又有

12、点盲目、执拗、简洁冲动,缺乏理性的分析判定才能,仍是一个单纯的小女孩；2、在她身上的这些特点中,哪些是可爱的,哪些就不是太好,需要改进？明确：活泼、纯洁、天真、布满热忱,是可爱的；盲目、执拗、简洁冲动,缺乏理性的分析判定才能就需要改进；3、介绍“ 圆形人物” 和“ 扁平人物”；可见,托尔斯泰并没有由于娜塔莎是小说的主角,就把她塑造成一个完善无缺的人；相反,她的身上既有优点,又有缺点,呈现出复杂又特殊的个性特点；在小说中,这种具有复杂个性的非类型人物,我们称为“ 圆形人物”,与之相对的是“ 扁平人物”,就是那种依据一个简洁的意念或特性被制造出来的类型人物,也被称为漫画人物,是那种性格特点单一,某

13、方面特性特殊突出的人物；两者相比,圆形人物具有更丰富的内涵,性格中的冲突会产生足够的张力；这样的人物往往更能表达生活本真的面貌,由于生活本身就是复杂冲突的；举例：乱世佳人斯佳丽、瑞特、阿希礼,威尼斯商人夏洛克, 红楼梦王熙凤、林黛玉、薛宝钗等等；扁平人物由于性格单一,相对来说,缺乏变化,比较单薄；但他们并非没有价值；一般来说,在讽刺小说里较多见,对于某方面性格的放大,可以增强戏剧成效,起到讽刺作用；举例：变色龙奥楚蔑洛夫,装在套子里的人别里科夫,堂吉诃德堂吉诃德等等；“ 圆形人物” 和“ 扁平人物” 在小说中的作用；一般的长篇小说这两种人物往往是缺一不行；举例：水浒传宋江、李逵、林冲-戴宗、李鬼就可以看成扁平人物；红楼梦王熙凤- 焦大、刘姥姥、傻大姐作用：衬托圆形人物、推动情节进展、表达作品主题；焦大、刘姥姥、傻大姐都是扁平人物,对 于衬托王熙凤等圆形人物,推动情节进展,表现贾府真相,都起了很大作用；林冲在公众场合是威严 凛凛的八十万禁军教头；在高衙内面前是他父亲自下的一个高级奴隶；在妻子面前,是情意绵绵的丈夫；不同角色塑造了他烈性如火、柔肠似水而又忍辱负重的复杂性格；因此当高衙内调戏他妻子时,不同的角色促使他作出不同的反应；在阿正传里,既有属于圆