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文档简介
1、学习必备 欢迎下载报数抱团嬉戏教学设计 学习内容:嬉戏:报数抱团 学习目标:1、通过简洁徒手操的练习,培育同学身体的正确姿态、节奏和 和谐才能,进展同学的良好的姿态;2、通过嬉戏,进展同学身体敏捷性、快速移动才能;3、集中同学的留意力,进展其分析、判定及反应才能;4、培育同学团结、坚决、诚恳的意志品质;重难点:重点:体验体育的欢乐之本 难点:高度集中留意力 场地器材:场地:操场 器材:播放器、口哨 教学过程:一、开头部分 1.课堂常规(1)体委集合,报告人数,师生问好,检查服装(2)布置课的内容与任务 3支配见习生 目标:培育同学良好的课堂组织纪律;学习必备 欢迎下载要求:静、快、齐 同学活动
2、:同学成四列横队队形,在老师的指挥下进行练习;2、预备部分:(1)各种形式的跑(2)徒手操 老师带领同学一起各种形式的跑达到热身的目的,简洁徒手操活 动各关节,提高活动爱好;二、基本部分:嬉戏:报数抱团 目标:集中同学的留意力,进展其分析、判定及反应才能;培育同学团结、坚决、诚恳的意志品质;嬉戏规章:1、听数抱团时,不得因人数不符而相互推撞人;2、喊数后,老师要读“ 秒”(一)嬉戏方法:,以限制同学反应的时间(1)老师令同学站成一个圆圈,沿逆时针方向慢跑,当老师突然 喊:“ 4 个” 或其他单个数字时,同学应立刻与接近的同伴按所喊数字抱成一团,最终剩下没有准时抱成团的人受“ 罚”(才艺展现);
3、(2)变化报数形式 老师报数时 ,不报数字,变化报数形式;只给算式不给结果;打手势报数;2 1,21,42 学习必备 欢迎下载哨声、掌声等报数;(3)变化嬉戏移动形式嬉戏中的不仅可以慢跑,也可以改为走、跳、行进间徒手操、原地各种活动等形式;(二)嬉戏方法:把全部男生规定为五角, 全部女生规定为一元,然后同学成一路纵队依据圆形路线慢跑;在跑动过程中, 老师突然说1 元 5 角时,同学快速依据自己与同伴钱数的数额进行组合;可以是 三个 5 角组合(3 个男生),也可以是一个一元和一个 5 角组合( 1 男1 女);考查同学的反应才能和合作才能;师生活动:老师引导同学,充分调动每个同学的积极性,同学高 度集中留意力,仔细进行嬉戏;组织方法:老师讲解嬉戏规章,同学明确嬉戏规章,进行嬉戏;三、终止部分1. 放松活动 师生共同唱歌,同时快快集合嬉戏放松身心;2、小结3、师生再见 目标:使同学们充分感受本节课给他们带来的欢
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