龙船调优秀教学课件

1、龙 船 调 学习目标1、感受并体会湖北民歌龙船调的音乐特点 及演唱形式。2、能够用欢快的情绪演唱歌曲龙船调，能 运用湖北方言和划船动作表现歌曲中的情节。3、通过欣赏，演唱，创编与表演，了解湖北民 间风情，感受当地民歌风味；从而更加热爱 我们的民族艺术，热爱我们祖国。小组讨论歌曲给我们带来了哪些音乐感受？你能说出他的音乐特点吗妹娃娃要过河，是哪个来推我嘛？我就来推你嘛！ 湖北民歌（领）正月里是新年哪咿呦喂，妹娃娃去拜年哪喂，（女）金那叶儿锁 （男）银那叶儿锁（女）那阳雀叫（呀么）骚着鹦哥（男）啊骚着鹦哥（女）妹娃娃要过河，是哪个来推我嘛？（男）我就来推你嘛！（女）艄公你把舵搬哪啊，妹娃我上了船（

2、合）啊呦喂唑 ，啊呦喂唑，将阿妹推过河呦呵喂。啊呦喂唑，啊呦喂唑，将阿妹推过河呦荷喂！你能边划边唱吗？ 对唱创编建议： 1、歌唱形式可以选择领唱、齐唱、对唱，歌唱时最好加入律动和舞蹈动作。 2、对白的地方可以分角色扮演，如一个或多个女生扮演妹娃子，一个或多个男生扮演艄公。评比标准：1、演唱声音洪亮，唱出湖北风味。2、表演形式多样。3、湖北方言说的准确、到位。4、整首歌曲的表演非常完整。展示成果回 答 问 题:1 . 歌 曲 中 的 过 河 者 是 谁？ 划 船 者 是 谁？2 . 他 们 是 怎 样 对 话 的? 你 能 用 湖 北 方 言 来 模 仿 一 下 吗? 过 河 者： 妹 娃 划

3、船 者： 艄 公用 方 言 歌 唱 是 民 歌 最 大 的 特 点。(女生) 妹 娃 : “ 妹 娃 要 过 河 , 是 哪 个 来 推 我 嘛? ” (男生 ) 艄 公 : “ 我 就来 推 你 嘛 ! ”(男生 ) 艄 公 : “ 还不 是 我 来 推 你 嘛 ! ”劳动号子 山歌 小调劳动人民集体创作 的一种艺术形式。民歌劳动中歌唱山野之曲里巷之曲龙 船 调属 于 民 歌 的 哪 一 种 体 裁 ?思考山歌龙 船 调龙船调原是湖北利川花灯中的一首花灯调，是在湖北广为传唱的一首民歌。龙船调的开头带有明显的山歌风味。它明亮而高亢、自由而直畅(见课本谱例第17小节)。这种山歌风的曲调，造成一种

4、远距离打招呼的感觉。随后的短句：既有划船时的节奏感，也有演唱时的舞蹈动感，令人感到清新活泼、诙谐幽默、生活气息很浓。再加上后面半说半唱的对白，就更加强化了这种风趣诙谐的生活情调。歌曲最后的一段音乐，既有划船时唱劳动号子的形象，又有重新唱起山歌的形象。总之，这首短短的民歌蕴涵着丰富的生活内容，给人以戏剧性的美感享受。用自制打击乐器为歌曲伴奏：（音型参考） 沙锤：/|串铃：/ |（每小节的第二拍摇）鼓：/ |龙船调走出国门谢谢大家梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！ 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每