




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、问题研究地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件课题1.3地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件授课人课时安排1课时 课型新授课课标依据建立科学发展观,区域发展要因地制宜。教材分析本节课的主要目标是通过案例探究,使学生能够理解区域发展与区域地理环境之间的相互关系。地理环境为区域发展提供了非常重要的条件,选择新加坡作为研究的案例,主要因为新加坡是工业化程度高,工业化进程快,经济发展创造了世界奇迹的国家,而且区域发展与地理环境的相互关系非常明晰。另外,该国在经济发展,尤箕是工业发展方面的不利与有利条件都非常突出,具有一定的代表性。我国的外向型经济与新加坡有很重要和密切的联系,对我国经济发展有一定的借
2、鉴意义。新加坡区域经济发展的历史阶段也比较能够反映区 域发展的三个阶段, 使学生进一步理解/、同的区域发展阶段,地理环境对区域发展的作用是不向的。由于本节内容是问题研究,所以教师应该放手让学生进 行自主探究,在前面掌握的知识与技能、 过程与方法的基础上, 鼓励学生应用 相关理论和技能来解决相应的问题。学情分析一1、通过前面两节内容的学习,学生对地理环境与区域发展之间的关系有了较全面的关系有了全面的了解,并能从理论上论述,为本节课的实例应用奠定了 较好的基础。2、因地理环境与区域发展之间的关系较为综合,在之前的学习中,对学生的要求不高或很少涉及, 问时受到知识面较狭窄的限制,很难科学全面的分析某
3、一地理环境和发展问题。三维目标 J知识与能力.了解新加坡的地理环境。.分析新加坡主要经济部门发展的地理条件。.理解地理环境对新加坡经济发 展的影响。.新加坡小同区域发展阶段地埋环境的小同影响。过程与方法1、通过探究性学习的过程,掌握一定的区域研究方法。2、学会评价杲区域的发展条件。情感态度与价值观建立科学发展观,区域发展要因地制宜。教学教学重点:1.新加坡地理位置的重要性以及对区域发展的影响。重难点2.新加坡区域发展的条件评价。3.新加坡不同区域发展阶段地理环境的不同影响。教学难点:1.新加坡地理位置的重要性以及对区域发展的影响。2.新加坡区域发展的条件评价。3.新加坡小同区域发展阶段地埋环境
4、的小同影响。教法与学法教法:读图分析比较法调查研究法 案例分析法学法:自主学习法、探究学习法、合作学习法教学资源教材,课件教 学 活 动 设 计师生活动设计意图批注第一课时【导入】提到亚洲四小龙,大家肯定不陌生,有哪些呢?(教师)我们知道新加坡在世界经济的发展中创造着奇迹,那么我们首先来了解一下新加坡的地理位置。【教师课件展示】请同学们分组讨论以下问题:问题1.试总结新加坡的地理环境条件:交通条件:扼马六甲海峡,是马六甲海峡最重要 的港口;市场条件:市场狭小;劳力条件:劳 力不足;土 地条件:国土面积小;自然资源条 件:资源匮乏问题2.根据新加坡的地理环境条件, 分析其推行出 口导向型工业战略
5、的原因。扼马六甲海峡,是马六甲海峡上的重要港口,交通 条件优越;国内市场狭小。问题3.新加坡重点发展了哪些工业部门?重点发展了与石油运输和港口服务相关的炼油、石 油化工、修造船、钻井平台制造等工业。问题4.对新加坡地理环境中存在的限制工业发展的提出问题, 引发思考。培养学生 捕捉信息, 动脑思考 以及探究 学习的能 力。因素,,当采取哪些解决措施?新加坡工业发展存在着自然资源匮乏、国内市场狭 小、劳力不足等限制。应发挥交通位置优势,进口 矿产资源、出口工业制成品,发展出口导向型工业。 制定优惠政策吸引周边国家的劳动力。【过渡】接下来,我们一起来深入探究地理环境为 新加坡经济发展提供了哪些条件?
6、一、新加坡的地理环境条件【教师展示】新加坡地理位置图,请学生们思考新加坡的气候类型是-热带雨林气候,其主要特是- 终年高温多雨新加坡地理位置的优越性体现在:“扼守马六甲海峡” 是新加坡地理位置的突出优势。 马六甲海峡是连通印度洋和太平洋的咽喉要道,是 欧洲、非洲、西亚、南亚与东亚、大洋洲之间海上 贸易的必经之路,而新加坡则是马六甲海峡最重要 的港口,所以被称为“东方十字路口”。而且新加坡港是天然良港,港阔水深,风平浪静,可停泊许多 艘大型轮船。【承转】提到工业发展,请同学们先回忆一下工业生产的区位因素有哪些?二、新加坡的工业发展【提出问题】新加坡的哪些地理条件对工业发展不 利?请大家认真阅读材
7、料 2,先独立思考再以小组为 单位讨论下面两个问题。本节课主 要以学生 活动、探讨 分析,教师 总结为主, 充分发挥 学生的主 动性、积极 性。通过对问 题的思考, 锻炼学生 的读图分 析能力。1 .什么地理条件影响了新加坡主要工业部门的选择?海上交通要道和重要港口的条件,以及世界海上石 油贸易的发展,促使新加坡重点发展与海上石油运 输和港口服务相关的工业部门。除新加坡本身的地理条件外,促进新加坡主要,业 部门发展的有利因素还用哪些?处于西业石油原产地和东业石油消费区之间的有 利位置和石油工业大发展的历史机遇;政策的对 外开放,吸引外资,引进先进技术和管理经验; 本国的人才丰富,科技力量雄厚;
8、东南亚丰富廉 价的劳动力。【过渡】除了工业以外,地理环境还对其他产业有 什么影响呢?请大家认真阅读材料三,分成三组, 各讨论一个问题三、新加坡其他产业新加坡服务业的发展与地理条件有什么关系?新加坡服务业的发展得益于其优越的地理位置,便 利的交通条件和优美的热带雨林风光。2.新加坡农业发展不利的地理条件有哪些?新加坡 是怎样解决农业问题的 ?新加坡国土面积狭小,人口众多,可用于农业发展 的土地有限,制约了农业的发展。新加坡只能发展 少量蔬菜,,而粮食等产值较低的农业生产则停业, 其粮食、禽蛋、肉乳等全部依赖进口。哪些地理条件促使新加坡大力向海外投资?新加坡国土面积狭小,自然资源贫乏;经济发展空
9、间和市场狭小;迅速发展的经济和积累的资本需要 找到更广阔的发展空间课堂总结通过本节课的学习,我们清楚了解到区域地理环 境深刻影响着区域经济发展水平和经济发展方向。 新加坡就是利用本国特殊的地理条件,扬长避短, 引进和利用外国资金,技术和管理经验,使得生产 力水平得到迅速提高,走出了一条独特的成功经济 发展之路。培养学生 的地理思 考,合作学 习,团结协 作意识学生分组 讨论,个别 回答,增强 学生自主 合作探究 的学习能 力当堂检测有效练习新加坡纬度很低,气温变化不大,常年平均气温在2527 c之间。降水丰沛,几乎每天卜午到傍晚时分都要卜阵两,年降水量2345毫米。国土面积 647.5平方千米
10、,平均海拔 15米。据此回答第12题。1.新加坡的气彳Mt型属于(B )A.温带海洋性气候B.热带雨林气候C.亚热带季风气候D.热带草原气候2.新加坡的农业发展最后可能是(A )A .发展小型的农业科技园,种植高产值出口型农产品B.发展大型农业科技园,种植热带经济作物,如天然橡胶C.精心培良粮食品种,提高粮食产量,保障国内粮食供应D.大力发展蔬菜种植,保持在国际市场上占重要地位3.长江二角洲与新加坡工业发展共同的地理环境优势是(C )A.农业基础好B.自然资源丰富C.交通条件优越D.区内市场广阔4.改革开放以后,新加坡人在长江三角洲地区投资办厂,最主要的影响因素是(D )A.政策B.交通C.劳动力D.市场作业布置完成本节课的地理填充图册板书设计问题探究地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件一、新加坡地理环境简介二、新加坡工业的发展三、新加坡其他产业发展教学反思由于对前面两节内容的学习, 学生对地理环境和区域发展之间的关系有了全面 的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 产品批发代销合同范本
- 小学英语试卷时间
- 县城买卖合同范本
- 厂区鞋柜维修合同范本
- 企业厂房房产转让合同范本
- 《致女儿的信》教学反思
- 《新年好》教学反思
- 《小数与单位换算》教学反思
- 医院临时采购合同范本
- 医疗协作合同范本
- 人教版六年级下册数学(全册)同步随堂练习一课一练
- GB/T 2573-2008玻璃纤维增强塑料老化性能试验方法
- GB/T 1265-2003化学试剂溴化钠
- 动静脉内瘘的围手术期护理-课件
- reaxys使用介绍课件
- 工程建设项目管理培训教材课件
- 11-化学动力学基础-2-考研试题资料系列
- 《简爱》课本剧剧本
- 社区获得性肺炎临床路径
- 产品品质检验流程标准规范模板()
- 安全文明施工管理(EHS)方案(24页)
评论
0/150
提交评论