小青蛙教学课件部编版12

1、小青蛙识字第1页，共23页。听一听、猜一猜：第2页，共23页。青蛙：两栖动物，用鳃呼吸。青蛙头上的两侧有两个略微鼓着的小包，那是它的耳膜，青蛙通过它可以听到声音。青蛙的背上是绿色的，很光滑、很软，还有花纹，腹部是白色的，可以使它隐藏在草丛中，捉害虫就容易些，也可以保护自己。它的皮肤还可以帮助它呼吸。因为青蛙是以昆虫和其他无脊椎动物为主食，因此必须栖息於水边。青蛙用舌头捕食，舌头上有黏液，它们是消灭森林和农田害虫的能手。第3页，共23页。河水青青天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。小青蛙第4页，共23页。清qn清第5页，共23页。qn晴第6页，

2、共23页。清晴眼睛保护害事情请让病qngqngynjngbohhishqngqngrngbng读一读第7页，共23页。思考：仔细观察下面五个字，看它们有什么共同点。 情 清 晴 睛 请它们都是以“青”字为声旁的形声字，读音和“青”相似。第8页，共23页。情清请睛晴青有水方说_，有日天气_。有言去邀_，有心_意浓。有目是眼_，有虫是_蜓。蜻清请晴睛情蜻选择正确的字，把顺口溜补充完整。第9页，共23页。晴睛情请清眼请清问水晴天心情睛第10页，共23页。清晴眼睛保护害事情请让病读一读第11页，共23页。 选字填空： 请 清 青 情 晴 睛 今天天气( )朗,我们来到小河边。河里的水真（ ）啊！我们站

3、在岸边。突然，从草丛里跳出一只小（ ）蛙，大大的眼（ ）。我们正想捉住它。老师过来说：“（ ）不要捉青蛙，青蛙是益虫，它能为我们做好多事（ ）。晴清睛青请情第12页，共23页。课文有几句话？课文主人公是谁？小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。第13页，共23页。小青蛙 h shu qng qng tin q qng 河 水 清 清 天 气 晴，xio xio qng w d yn jng 小 小 青 蛙 大 眼 睛。第14页，共23页。课文详解谁还能补充一下青蛙的样子？ 小小的，大眼睛。读第一句话，你知道小青蛙是什么样子的？ 身

4、穿绿衣裳，白肚皮，四条腿，大眼睛，呱呱的叫。第15页，共23页。bo h h mio ch hi chng 保 护 禾 苗 吃 害 虫，zu le b sho ho sh qing 做 了 不 少 好 事 情。第16页，共23页。课文详解你还知道哪些益虫？ 小青蛙吃害虫，保护禾苗，是益虫。读文章第二句，你知道了什么？ 猫头鹰、蜻蜓、啄木鸟、壁虎第17页，共23页。 qng n i h xio qng w 请 你 爱 护 小 青 蛙，ho rng h mio b shng bng 好 让 禾 苗 不 生 病。第18页，共23页。课文详解 我们应该保护小青蛙，保护益虫。读文章第三句，我们应该怎样对

5、待小青蛙？第19页，共23页。小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。第20页，共23页。第21页，共23页。青蛙为我们做了这么多好事，让我们一起保护青蛙，爱护小动物吧!你喜欢青蛙吗？第22页，共23页。25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高的目标，只要不渝

6、地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。果戈理33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你