部编版《aieiui》教学课件-7

1、JUNE.PPT复韵母iuiei复习单韵母： a o e i u 声母：y w b p m f d t n l g k h j q x z c s r zh ch sh整体认读音节：yi wu yu zi ci si zhi chi shi ri快来找找ai ei ui在哪里？手拉手 组成好朋友单韵母 复韵母 oiuieiuii ii iiLOGOiiiieiuuuuuiieiui xio bi t 小 白 兔xio bi t ，chun p o ， 小 白 兔 ， 穿 皮 袄 ，r duo chn ， wi b xio ，耳 朵 长 ， 尾 巴 小 ，sn bn zu ， h zi qio

2、， 瓣 嘴 ， 胡 子 翘 ，y dng y dng zng zi xio 。一 动 一 动 总 在 笑 。9 xio bi t 小 白 兔xio bi t ，chun p o ， 小 白 兔 ， 穿 皮 袄 ，r duo chn ， wi b xio ，耳 朵 长 ， 尾 巴 小 ，sn bn zu ， h zi qio ， 瓣 嘴 ， 胡 子 翘 ，y dng y dng zng zi xio 。一 动 一 动 总 在 笑 。标调歌 o e,i u ,标调时按顺序，有在，不放过 ，没找o、 e,i上标调就摘帽，i、u 并排标后边。11ipbhkbipikihi12eipbfmbeipeim

3、eifei13uihgrshguihuishuirui1415161718bi ci 白 菜 19mi ui 玫 瑰 20bi zi 杯 子 21bi zi 被 子 22d hi 大 海 23fi j 飞 机 24mi hu 梅 花 25di sh 袋 鼠 26bi di sh mi cich bi hu mi wi bwujn h shu pi du27zi sh 栽 树 pi t 培 土 t shu 提 水 n zi sh ， t pi t ， w q t shu 。 你 栽 树 ， 他 培 土 ， 我 去 提 水 。 30你（ ），他（ ），我（ ）。31 i i i i回顾：THANK

4、 YOU1哪些地方可以看出残疾青年美好的心灵？2根据学生回答，课件随机出示：A他先是一愣，继之眼睛一亮对我笑道：“过来，让我看看你的马草。”（为什么先是一愣，继之眼睛一亮？此时，摊主是怎么想的？）B他盯着姑娘茫然的眼睛，以哥哥的口吻命令到：“听见没有，快把马草提进去。” （姑娘茫然的眼睛说明什么？）C“别别别”他急了，“碧云！碧云！”他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路，“你放下！等碧云来拿！”（他为什么急了？）D可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草这些日子我卖给他的所有的马草！那匹马呢？那匹香甜地吃着我的马草的马呢？（同学们，“我”走进了后院，看到了心目中那匹香甜地吃着马

5、草的马吗？那么，“我”看到了什么呢？请大家把句子再读读，看哪个词语给你留下了深刻的印象？马草一天天多起来，青年仍把马草收下来，说明了什么？）“我”一直将马草卖给青年，以为他真的有那匹马。现在看到了马草，明白了真相，“我”心情如何？刚才我们通过仔细阅读课文，了解了人物的情感。读课文就是要学会从字里行间读出人物情感。那么“我”难道仅仅只看到了马草吗？3现在就请大家读这段课文，仔细体会其中的感情。4文中只有残疾青年有着美好的心灵吗？你还看到了谁的善良和美好？5作者是怎样表达出这些人物的美好品质呢？四、总结课文写摊主说谎是为了成全我看书，是一种善意的谎言。从这个角度来看，残疾摊主是一个怎样的人？你身边又这样感人的事迹吗？五、联系课文内容，续写一个