(部编版)第二次世界大战优秀教学课件-2

1、导入新课 2019年是第二次世界大战全面爆发80周年。回首这场战争，警示战争给人类带来的伤痛和摧残！1939年9月1日4时40分，希特勒下令以“闪电战”的方式，执行进攻波兰的“白色方案”。德军以其6个装甲师、4个轻装甲师和4个摩托化师为主要突击力量，在一马平川的波兰西部势如破竹般撕破了波军6个集团军约80万人组成的防线。德军闪电式的进攻使波军完全陷入了被动挨打的境地，这是波兰人，也是全世界第一次领教“闪击战”的滋味。不到一个月，波兰灭亡。9月3日，波兰的盟国英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。第1页，共47页。第15课第二次世界大战第2页，共47页。学习目标1.了解二战的爆发、苏德战争、

2、太平洋战争的爆发；2.了解世界反法西斯联盟的建立、斯大林格勒战役和诺曼底登陆战；3.知道雅尔塔会议以及德日法西斯投降等史实；4.认识法西斯走向灭亡和世界反法西斯联盟走向胜利的发展过程，探究雅尔塔会议以及第二次世界大战的历史影响。第3页，共47页。为什么会发生第二次世界大战？历史原因：直接原因：19291933年的经济危机加速了 德日法西斯专政的建立和欧亚战 争策源地的形成。德国对凡尔赛和约的不满，日本和意大利对第一次世界大战的分赃结果不满，企图建立地区霸权。第4页，共47页。“如果德国人不能解决它的空间缺乏的问题，不能为它的工业打开国内市场，那么2000年就白费了。必须抢夺并守住间。” 希特勒

3、（1930年）帝国主义国家间政治经济发展不平衡根本原因：为什么会发生第二次世界大战？第5页，共47页。一、二战的进程1939年9月1日，德国闪击波兰。1.全面爆发：9月3日，英法对德宣战。轰炸机装甲师摩托化师波兰骑兵波兰士兵闪 电 战第6页，共47页。第7页，共47页。第8页，共47页。被法国人视为固若金汤的马其诺防线第9页，共47页。德军西进，法国投降德国的闪击战攻势凌厉，4小时征服丹麦，23天内征服挪威，5天内征服荷兰，18天内征服比利时，39天内征服号称“欧洲最强陆军”的法国。第10页，共47页。归纳总结：二战爆发与主要战场（1）局部战场：1937年七七事变后，中国开始全民族抗战，开辟了

4、第二次世界大战的东方主战场。（2）全面爆发：1939年9月1日凌晨，德国以“闪电战”方式突袭波兰。波兰的盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。（3）主要战场：随着战争的进展，形成了欧洲西线、北非、苏德及太平洋等主要战场。第11页，共47页。1940年11月7日被轰炸的英国伦敦第12页，共47页。被德机炸毁的英国天主教堂丘吉尔在前线视察伦敦曾连续57个夜晚遭德军飞机轰炸。英国空军英勇还击，取得“不列颠之战”的胜利。此役使希特勒的侵略计划首次受挫，为反法西斯战争的历史谱写了光辉的一页。第13页，共47页。第14页，共47页。莫斯科斯大林格勒列宁格勒黑 海苏 联波兰罗马尼亚保加尼亚芬 兰 19

5、41年6月到11月，德军占领了苏联一百五十多万平方公里的土地，控制了苏联大约百分之四十的人口以及大部分工业区。1941年10月莫斯科保卫战开始苏德战争：1941年 6月2.二战规模扩大第15页，共47页。莫斯科保卫战莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话第16页，共47页。 1941年12月7日凌晨，日本未经宣战，偷袭美军基地珍珠港，重创美军太平洋舰队。太平洋战争：1941年12月7日3.二战规模进一步扩大第17页，共47页。太平洋战争 为摧毁美国在太平洋的军事力量，以免阻碍日本“南进”拓展帝国版图。1941年12月7日（星期日）凌晨7时55分（夏威夷时间），日本海军出动包括6艘航空母舰（舰载机

6、400架）在内的24艘战舰，对美海军太平洋舰队基地夏威夷瓦胡岛珍珠港发动闪电袭击（美苏均存在麻痹大意、侥幸心理）。第18页，共47页。 日军以仅损失5艘自杀性小型潜艇和29架飞机的轻微代价，击沉8艘美国战列舰和10艘其它战舰，击毁击伤美机260多架，美军伤亡3300多人。此次偷袭使美太平洋舰队失去作战能力，从而确立了日军在太平洋战争初期的绝对海空优势。遭到袭击的珍珠港罗斯福签署对日宣战书第19页，共47页。目标导学二：反法西斯联盟的建立及战争形势的转折 你认为在这样的态势下，反法西斯国家怎样做才能尽快打败法西斯国家？第20页，共47页。时间：1942年元旦地点：华盛顿成果：签署了联合国家宣言形

7、成组织：国际反法西斯联盟走向联合的会议第21页，共47页。 联合国家宣言的签署每一【签字国】政府各自保证对作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。意义：联合国家宣言的签署，标志着国际 反法西斯联盟的建立。依据材料分析该宣言的历史意义是什么？第22页，共47页。世界反法西斯同盟的形成观察地图，说说世界反法西斯同盟建立的作用。作用：力量对比发生变化，加速了法西斯 的灭亡。第23页，共47页。二战的转折阿拉曼斯大林格勒1942.10111942.71943.21943.9第24页，共47页。斯大林格勒战役1942-1943年第25页，共47页。 希特勒为了赢得这场战争，命令

8、“必须使用德国及其盟国一切可用的军队”。 单是空袭斯大林格勒就先后出动了飞机10万架次，投掷炸弹100多万枚，把市中心炸成了废墟。第26页，共47页。“我们的事业是正义的，胜利一定属于我们。”俄罗斯虽大，但已无处可退！第27页，共47页。斯大林格勒战役斯大林格勒保卫战反攻激战场面 斯大林格勒的工人们响应政府号召，纷纷拿起武器，保卫自己的工厂第28页，共47页。 在满是瓦砾和废墟的城中，苏联第62集团军顽强抵抗，在城中的每条街道，每座楼房，每家工厂内都发生了激烈的枪战。斯大林亲自下令，要求在任何情况下都要坚守该城。每一座房屋，只要有苏联军人，哪怕只有一个人，也要成为敌人攻不破的堡垒。第29页，共

9、47页。 “俄国人不是人，而是某种钢铁铸成的东西，他们不知疲劳，不怕炮火。” “想想斯大林格勒大战80个昼夜的肉搏拼杀情景吧！街道不是用公里来计算，而是用尸体作单位来丈量的。斯大林格勒不再像座城市，它淹没在一片漫无边际的浓烟烈火之中，简直像一座炉火映红的巨大熔炉。”德国士兵的日记斯大林格勒战役第30页，共47页。两个转折 欧洲战场(苏德战场）的转折点第二次世界大战的转折点 战争形势开始向着有利于反法西斯国家一方转变了 在持续200天的整个斯大林格勒战役过程中，法西斯共损失150万人，3500辆坦克和强击火炮，1.2万门大炮和迫击炮，3000架飞机。 斯大林格勒战役，以盟国的胜利告终。这场战役的

10、胜利有什么重要的历史意义呢？第31页，共47页。4.反攻：欧洲第二战场的开辟 诺曼底登陆（1944年）第32页，共47页。想一想 有人说，诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，这是什么意思？ 苏联从东线向法西斯国家展开进攻，其他盟国从诺曼底登陆，从西线展开对法西斯国家的进攻。先存在的东线就是“第一战场”，后来的西线就被称为“第二战场”。 第33页，共47页。 诺曼底登陆1944年6月6日，美、英和加拿大等国盟军5个步兵师、3个空降师在法国诺曼底沿海登陆。为此次登陆盟军集结兵力达287.6万人，6500艘战斗舰艇和运输船只，11000架作战飞机及2700架运输机。这是世界战争史上规模最大的两栖登陆战。第

11、34页，共47页。阿拉曼斯大林格勒1942.10111942.71943.21943.9诺曼底1944.67诺曼底登陆 开辟欧洲第二战场使德国处于东西两面夹击的局面。第35页，共47页。目标导学二：雅尔塔会议及战争结束1. 参加会议的“三巨头”是谁？分别是哪个国家的？2.主要商议战后处置哪一国家？还决定成立什么国际组织？3.跟中国是否有关系？雅尔塔会议为了尽快打败法西斯丘吉尔、罗斯福、斯大林第36页，共47页。攻克柏林德国投降1945年5月8日第二次世界大战的欧洲战争结束。第37页，共47页。广岛长崎日本投降 1945年9月2日，日本正式签订投降书，二战结束。1945年8月美国在日本广岛和长崎

12、投下两颗原子弹；苏联出兵中国东北；中国在毛泽东号召下，发起对日的最后一战。第38页，共47页。“小男孩”第39页，共47页。原子弹破坏示意图第40页，共47页。第二次世界大战的性质： 是一次伟大的正义的世界反法西斯战争。 第41页，共47页。原 因 篇 二战中法西斯国家非常猖狂，反法西斯国家为什么最后能够胜利 ？ 世界反法西斯战争是正义的；国际反法西斯联盟的成立。第42页，共47页。比较第一次世界大战第二次世界大战战争持续时间四年零三个月六年多参战国36国61国参战人口10.5亿17亿作战区域面积400万平方千米2200万平方千米动员武装力量7000万人1.1亿人军费开支与薪饷开支比例1:13

13、:1第二次世界大战的影响：第43页，共47页。第二次世界大战是一场沉重的灾难。几千万人失去了生命，无数财产被毁。 它也改变了世界的面貌英法美国 苏联 损失惨重 位列首位 逐渐壮大 影 响战胜国战败国损失惨重 第44页，共47页。警 示 篇 他说，“在这片代表着波兰骄傲和德国罪行的土地上，我们期待着宽恕与和平。”德国“再也不会犯这样可怕的错误了”。第45页，共47页。 不是为了记住仇恨，仅仅为了记住过去 , 避免战争的前提， 是永远保持记忆， 并永远保持警惕！第46页，共47页。1.阅读交流平台的内容，说说交流的内容。（1.本组课文中让你印象深刻的人和事，2.综合性学习开展的活动、活动中遇到的困难、问题和解决办法，活动的收获。3.同学互评活动中的表现。）学完这组课文后，许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动，莎士比亚曾说：“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”那么，本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢？说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。2.小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。3.小组代表在全班交流在综合