部编三年级下册语文期中测试卷(含答案)

1、部编版三年级语文下册期中测试卷一i、基础知识。.给加粗字选择正确的读音，填在后面的括号里。ch n ch g j in j in s n s cn l 3 l d xi n xi n匀称（）不禁（）松散（）劳累（）新鲜（）称呼（）禁止（）散发（）积累（）朝鲜（）.认真拼读，规范书写。xidn xi chuT tu hua bon ban peng pd he（）（）（）（）（）wu dao qian xu ch! tang dao ying zhi hui（）（）（）（）（）.按要求填空。“掠”用音序查字法，应先查音序,再查音节;用部首查字法，应先查部首 ,再查画。“掠”的意思有：掠夺（多指财

2、物）；轻轻擦过或拂过；用棍子或鞭子打。“掠过”中的“掠”的意思是 ，“掠取” 中的“掠”的意思是。.照样子，写词语。（1）争奇斗艳（含近义词）（2）翩翩起舞（AAB筮）.下列句子中，加粗的成语运用不正确的一项是 （）。A.我们要多学习，多实践，不要像井底之蛀一样目光短浅。B.你真是杞人忧天，这地区地势高，即便是下大雨，也是绝对不会被水淹的。C.老师画完一幅画的轮廓后，要求学生画蛇添足地给这幅画涂上颜色。D.他刚刚说上午去看电影了，现在又说今天一直待在家里，显然是自相矛盾 。6给下列句子选择正确的修辞手法，并完成练习。排比 比喻 拟人 反问鹿的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ ( )蜻蜓飞过

3、来，告诉我清早飞行的快乐。 ( )走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴()黄鹂在林中鸣叫。 (任选上面的一种修辞手法改写句子)7按要求完成句子练习。从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？(改为陈述句)小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。 (照样子，添加带有动作、神态的提示语)妈妈， ，看上去很生气。8修改病句。学校把优秀少先队员的名单已经公布了，佳丽同学陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。因为，她一点儿也不骄傲。同学们称赞她，她总说10.综合实践自己做得还不够。9.课文知识集锦。(1)九月九日忆山东兄弟的作者是 代诗人。横线上应填的是()。A.唐叶

4、绍翁 B .宋王维C.唐李白D .唐王维(2)下列与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的感情相同的一项是()。A.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。B.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。(3)根据语境填写课本中相应的诗句。“,:新的一年开始了，人们穿上新衣，戴上新帽， 在爆竹声中走亲访友拜新年。春天来了，万物复苏。小动物们在诗人的笔下也显得格外可爱，如杜甫在绝句中写道：“, (4)下图这个故事的名称是 ,这个故事告诉我们的道理是三(1) 班计划于 4 月 26 日面向全班同学发出通知，班级将于 4 月28 日上午 9 点，

5、在学校的活动中心举办“传统节日习俗交流会” ，假如你是班长李明，请你写出这则通知。二、阅读理解。(一)阅读非连续性文本，完成练习。乘坐地铁注意事项1 当屏蔽门正在开启、 关闭， 有警告声音提示时， 严禁强行上下车！2严禁向轨道交通区域抛掷垃圾。3 地铁车厢比站台略高5 厘米左右，老年乘客下车时要特别注意脚下。4乘坐地铁时，不能使用闪光灯拍照。因为闪光灯可能会反射至屏蔽门，影响地铁驾驶员驾驶。1.判断下列说法是否正确，正确的打，错误的打“X”。当屏蔽门正在开启、 关闭， 有警告声音提示时， 不能强行上下车。( )我们可以在轨道交通区域扔垃圾。 ( )老年人在下车时要特别注意脚下，谨防摔倒。 (

6、)地铁车厢比站台略高( ) 厘米左右。A.5B.9C.10D.15乘坐地铁时，为什么不能使用闪光灯拍照？用“ ”在文中画出相关句子。4结合生活实际说说，乘坐地铁时，我们还需要注意什么？(至少两条）（二）阅读短文，完成练习。大嘴巴和小尾巴所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。水池里只剩下两只最难 看的小鱼。一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半；另一条尾巴小得可怜，只 是一个小叉叉。没人给它们换水，更没有人喂它们食物。大嘴巴饿极了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓 子眼儿里，难受极了。小尾巴钻进大嘴巴的嘴里，一点一点把海棠核 咬了出来。池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气。它力气小，游不 出水面

7、，大嘴巴就用背把它顶出水面。沙沙沙，下雨了，池水变得透明清亮了，两条小鱼在水里欢快地游来游去，小尾巴把风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里， 大嘴巴 把小尾巴驮在背上快活地兜圈子，玩得真高兴。小朋友们都来看，欢喜地叫着：“快瞧呀！两条会演杂技的小鱼。真美！真美！”大伙在水池边围了一圈，金鱼馆的管理员叔叔也来了，他惊奇地 说：”多会表演的小金鱼啊！我还从来没见过呢！它们应该被放在金 鱼馆最漂亮的鱼缸里！”.用 _画出小尾巴名字的来历。.根据短文内容填空大嘴巴和小尾巴因为被留在了水池里。它们俩生活的环境很，但它们互相帮助，战胜了困难。下雨的时候，它们在水中嬉戏玩耍。孩子们见了，觉得它俩会 ,最后把也

8、吸引来了。也许不久，他就会把大嘴巴和小尾 巴放在.下雨之前，小尾巴遇到了什么困难？又是怎样解决的？4,从这个故事中，我学到的战胜困难的方法是 （）。A.寻求父母的帮助B.跟身边的同伴互相帮助C.独自面对三、习作表达.请把图画的内容介绍给大家。先仔细观察图画，想一想图画上有 谁，他们在干什么，可能会说什么。根据图意，发挥想象写一件事。要求：写的时候，把自己看到的、想到的写清楚。语意连贯，题 目自拟。答案一、1.ch出jinsn ld xinCh g jinscnl3 xi 由解析：此题考查多音字辨析。要结合词语的意思进行辨析。如“称”在表示“适合，相当”时读“ ch由”，可组词为匀称、对称等；在

9、表 示“叫作，名称，说”等意思时读“chg”，可组词为称呼、简称等。 其他字用同样的方法辨析即可。纤细 吹拂 花瓣 莲蓬 破裂 舞蹈 谦虚 池塘 倒影 智慧解析：此题考查字音和字形。书写时注意， “拂”是提手旁； “瓣”中间是“瓜” ，注意与“辩” “辨”区分； “莲蓬”都是草字头。. L lte才8解析： 此题考查查字典的知识。 要熟练掌握部首查字法和音序查字法。选择字义时， 要根据词语的意思来选择， “掠过” 有经过某地的意思，因此选； “掠取”的意思是“夺取，抢夺” ，因此选。示例： (1) 眼疾手快左顾右盼察言观色2) 依依不舍 亭亭玉立生生不息解析： 此题考查词语的积累。 注意分析所

10、给词语的特点和括号里的说明，然后把积累的相关词语写出来即可。 C解析：此题考查成语的运用。做这类题时，首先要大致理解成语的意思和感情色彩，然后分析运用得是否恰当。 A 项中， “井底之蛙”指的是“见识狭小的人” ，与句子中的要“多学习，多实践” ，不要“目光短浅”相吻合，因此合适； B 项中， “杞人忧天”指的是“为不必要忧虑的事情而忧虑” ，句中说的是“这地区地势高” “绝对不会被水淹” ，说明这个担心是多余的，因此合适； C 项中， “画蛇添足”指的是“做多余的事，反而不恰当” ，是一个贬义词，句中老师让学生为画涂上色，属于一般语气，没有贬义，因此错误； D 项中， “自相矛盾”指的是“一

11、个人说话、 行动前后抵触， 不一致” ， 句中说 “他刚刚说上午去看电影了，现在又说今天一直待在家里” ，显然是前后说法不一致，因此合适。本题选C。 (1) 比喻 (2) 拟人 (3) 排比 示例：黄鹂在林中唱着欢快的歌曲。解析： 此题考查修辞手法的判断及运用。 注意根据修辞手法的特点来判断。 第(1) 题， 句子是把 “鹿的角” 比作 “美丽的珊瑚” ， 属于比喻；第 (2) 题， “告诉”是人的动作，用在蜻蜓身上，属于拟人；第 (3) 题，“有的有的有的”是三个结构相同或相似的句子并列列举，属于排比。我们可以运用多种修辞手法改写“黄鹂在林中呜叫”这个句子，比如可以改为拟人句，把“呜叫”改为

12、人的动作即可。 ( 1)从鹿身后追来的正是一头凶猛的狮子。解析：此题考查句式转换。 把反问句改为陈述句，首先要将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词； 再将反问语气词和句末疑问词去掉；最后将问号改为句号。如本句改为陈述句时，将“不正是”改为“正是” ，去掉“吗” ，将问号改为句号即可。( 2)示例：双手叉着腰，脸青青的解析：此题考查仿写句子的能力。仿写时要先分析例句的特点，并根 据题目的要求来作答。题目中要求添加带有动作、神态的提示语，在 仿写时注意不要漏掉。._4洌：学按鸵忧南学先悟力的定崎西公市j ri阉同学;电隹p:年被评为”优秀少先以蛇须弄5画，也一点儿也不精微 同学们彩费他

13、.她总说目C辘例述小幡,解析：此题考查修改病句。注意分析病因，然后用修改符号修改。“把 优秀少先队员的名单已经公布了语序不当， 应该改为“已经把优秀少 先队员的名单公布了，或删掉“已经”。“陆续”指前后相继，时断 时续；“连续”的意思是一个接一个，因此应改为“连续三年”。“被评为”和“光荣称号”前后搭配不当，可以将“的光荣称号”删 掉，或者将“评为”改为“授予”。“她一点儿也不骄傲”与前面一句 构成的是转折关系，因此需要把“因为”改成表示转折的词语，如“但 是。. (1) D解析：此题考查文学常识的积累。对于比较有名的古诗，我们不但要知道古诗的内容，还要知道古诗作者的相关信息，这些都能很好地帮

14、 助我们理解古诗。九月九日忆山东兄弟的作者是唐代的王维，因 此本题选DoD解析：此题考查古诗的积累和理解。“独在异乡为异客，每逢佳节倍 思亲”表达了作者对家乡亲人的思念之情。 A项中，“儿童急走追黄蝶， 飞人菜花无处寻” 描绘了一幅孩子玩乐的天真画面； B 项中， “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描绘了春天的勃勃生机；C 项中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”赞美了瀑布的壮观；D 项中，“萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情” 表达了诗人对家乡的思念之情。本题选D。3） 爆竹声中一岁除春风送暖人屠苏泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯解析：此题考查诗句的运用。注意根据语境恰当地运用。第题，根据“新的一年开始了

15、，人们穿上新衣，戴上新帽”可知，这里要填写关于春节的诗句。根据“在爆竹声中走亲访友拜新年” ，很容易想到元日中的诗句“爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏” 。第题，根据题干中“小动物们”以及“杜甫” “绝句 ”等信息可知，这里要填的是我们第一单元所学的诗句“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯” 。（ 4）守株待兔不主动努力，总是存有侥幸心理的人，是不会有收获的解析： 此题考查寓言故事的积累和对寓意的理解。 图画中有一位农夫坐在大树下，想着兔子撞树桩，由此可以判断出是寓言故事守株待兔 ，然后根据所学的知识写出寓言故事的寓意即可。10示例：通知4 月 28 日上午 9 点，请全班同学到学校的活动中心，参加班级举办

16、的“传统节日习俗交流会”三（1）班班长李明4月26日解析：此题考查写通知的能力。要写清楚标题、正文和落款，注意格 式不要错误。二、（一）. （1）， X（3） V解析：此题考查获取信息的能力。第（1）题，根据注意事项1中的内 容可知，在这种情况下“严禁强行上下车”，因此正确；第（2）题，这 种说法与注意事项2的要求相反，因此错误；第（3）题，根据注意事 项3中“老年乘客下车时要特别注意脚下”可知，说法正确。. A解析：此题考查获取信息的能力。根据注意事项 3中“地铁车厢比站 台略高5厘米左右”可知，本题选A.因为闪光灯可能会反射至屏蔽门，影响地铁驾驶员驾驶。解析：此题考查获取信息的能力。根据关

17、键词“不能使用闪光灯拍照”可以找到注意事项4。仔细阅读后发现，“因为” 一词后面的内容就 是对前面“乘坐地铁时，不能使用闪光灯拍照”的解释，把这句话画 出来即可。.示例：不在车厢内喧哗；不在车厢内吃带有刺鼻气味的食品。解析：此题考查创意运用的能力。地铁是一个公共场所，一般公共场 所要注意的事项，地铁上都要注意，如遵守公共秩序、讲究卫生等。写的时候分条陈述或用完整的句子陈述都可以。（二）1. 一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半另一条尾巴小得可怜，只 = , , = = , = = , - , = , - * - - , 是一个小叉叉解析：此题考查获取信息的能力。题目要求找短文的主人公“大嘴巴” 和“小尾巴”名字的来历，我们带着问题，认真读短文找出相关句子 即可。.最难看 糟糕 演杂技 金鱼馆的管理员叔叔 金鱼馆最漂亮的 鱼缸里解析：此题考查阅读理解和获取信息的能力。做题时需要认真读短文， 然后提取或概括相关信息来填空。 根据短文第一自然段可知，两条鱼 是因为最难看才被剩下的。从后文可知，它们俩没人喂食，没人换水， 因此生活应该是很糟糕的。后面的空根据短文内容填写即可。.池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气。它力气小，游不出水面。大嘴巴就用背把它顶出水面。解析：此题考查阅读能力。首先要理解题意，然后找出描写下雨之前 的段落，找出小尾巴遇到白困难及解决措施。第 13自然段写下雨 之前的情景