彭州市隆丰镇初级中学

1、 PAGE 2 PAGE 11 彭州市隆丰镇初级中学2019年指标到校生工作方案九年级各班：根据彭招委20191号文件的精神，遵照公开、公正、择优的原则，特制订我校指标到校生工作方案，并结合我校具体情况制定2019年指标到校生工作意见，请各班遵照执行。一、指标到校生工作（一）计划及指标分配按彭州市指标到校生相关文件要求，结合我校的实际情况，适当考虑各班实际情况我校指标到校生人数为74人（彭中14人，一中40人，石室白马20人） （二）推荐资格 指标到校生必须同时具备以下条件：正住户籍在彭州市，本校七年级入学且有正式学籍3年的应届初中毕业学生。彭州市隆丰中学家长学校“1+N”教育实践指标到校生专

2、项综合素质评价达到A等（附件5）、体育达标。符合政策规定正常转学且在本校连续读满2个学年及以上的应届初中毕业生，在指标到校生计划数有空缺时优先推荐。择校入学的学生不能享受指标到校生政策。必须满足彭州市调考前1500名。（三）推荐程序各班应根据文件精神，按指标到校生名额，根据本校的推荐办法，在班上宣传。学校按以下程序开展推荐工作：1成立指标到校生工作领导小组（附件1），制定工作方案，并对毕业班师生进行指标到校生政策宣传。2依据彭州市市级调考成绩（八年级上期期末调考占40%和九年级上期期末调成绩50%）、生物（等级）、地理（等级）、体育（50）和综合素质评价结果，按学生自愿，从高到低的原则，择优选

3、取办法，制定我校的指标到校生产生办法，并在校内公示。如遇特殊情况（某次缺考），成绩以本人其它统考、诊断考试成绩的平均分计入。3指标到校生计划在全校范围内使用，不分配到班。4学校推荐出的指标到校生人选必须在校内张榜公示5个工作日，公示内容应包括分配到本校的指标（包括高中学校名称、计划数），产生出的结果（包括学生姓名、对口高中学校），同时应公示符合推荐资格且自愿放弃的学生名单，接受社会监督。5推荐名单确定后，应于15日前将指标到校生基本情况一览表（附件2）、彭州市指标到校生选送表（附件3）报教务处，并在教务处在线填报系统中标注，17日学校上报教育局。6如遇学业成绩相同时，优先考虑以下条件：1、隆丰

4、中学家长学校“1+N”教育实践指标到校生专项综合素质评价总评分数。2、依次以省、市、县、校级各类获奖、荣誉作参考依据。二、其他（一）我校成立由王宁波校长牵头的工作小组，加强领导，高度重视，明确责任，严格执行指标到校生的条件和程序，确保公平、公正、公开地开展好该项工作。（二）应本着学生自愿的原则，学校积极向初中毕业学生、家长及社区广泛宣传指标到校生政策。不得以任何借口强迫学生作为指标到校生。学生同意的，应填写相应的表格，并由家长签署意见，学校加盖公章。如放弃指标到校生名额的学生，学生与家长也应填写相应的表格。登记表填写后，学校和学生及家长必须严格遵守执行，否则，造成的后果由违约方承担。（三）我校

5、选送的指标到校生进行公示，接受考生、家长、社会的监督。三、指标到校生评选流程图1.公示彭州市教育局分配名额2.公布审核具体条件及成绩审核结果 3.隆丰中学家长学校“1+N”教育实践指标到校生专项综合素质评价结果 4.结合2、3两项考核综合排名，结合学生自愿，确定我校指标到生名单，并公示 5.公示无异议后填报选送表 6.上报彭州市教育局 彭州市隆丰镇初级中学2019年4月 附件1：2019年彭州市隆丰中学指标到校生工作领 导 小 组组 长： 王宁波 隆丰中学校长副组长： 许先良 隆丰中学副校长 廖 曦 隆丰中学教导副主任成 员： 汪德兵 隆丰中学教导主任 尹华琼 隆丰中学教导副主任（纪律监督）刘

6、云洪 隆丰中学教导副主任郭文武 隆丰中学团委书记竹小鹏 隆丰中学九年级年级组长其 他 隆丰中学九年级各班班主任招生办工作人员：负 责 人： 廖曦 工作人员：尹华俊 席维贵 附件2： 2019年彭州市隆丰中学指标到校生成绩考核结果附件3：隆丰中学家长学校“1+N”教育实践指标到校生专项综合素质评价表年级： 班级： 姓名：一级指标二级指标三级指标自评小组互评师评总评道德品质与公民素养热爱祖国（10分）1拥护党的领导，认真参加爱国主义教育活动。2关心时事政治，关注祖国建设、家乡发展。思想道德（10分）3树立科学的世界观、正确的价值观、积极的人生观。4. 热爱生命、自尊自信、乐观向上，具有责任感。5遵

7、守社会公共秩序和规范，维护社会公德。6语言文明、举止规范；追求公正，诚实守信。7积极参加社会公益活动，热爱劳动，履行个人义务，增强服务意识。法纪意识（5分） 8自觉遵守国家法律、法规和各项规章制度。9. 认真参加法制教育、安全教育活动。10遵守校规校纪，服从学校管理。环境保护 （5分）11具有环保意识，积极参加环保宣传教育活动，自觉维护生态环境。12勤俭节约，珍惜资源。交流与合作团队精神（5分） 13维护集体利益，团结互助，学习合作。14积极参加社区活动，与邻里之间和睦相处。沟通分享（5分）15勇于表达，勤于交流，善于倾听，乐于分享。16尊重他人，学会宽容。孝敬父母，团结同学。学习习惯与学习能

8、力学习态度（5分）17学习目标明确，主动学习。18积极参与学习活动，认真完成学习任务。学习习惯（5分） 19制定、落实有效的学习计划。20说普通话、写规范字，勤于阅读与思考。21注意改进学习方法，提高学习水平。学习能力（5分） 22能完成规定学科的实验操作。23能对学习结果进行反思和总结。24. 能运用所学知识和技能分析、解决问题。学习效果（10分）能按时、认真地完成各科作业。26. 学业测试成绩优良，各科均衡发展。运动与健康生活方式（5分）积极参与家务劳动。28长期坚持体育锻炼。身心健康（5分）29. 身体健康，无传染性疾病和器质性疾病。30. 身体素质达到国家学生体质健康标准。31. 正确

9、对待青春期生理与心理变化，文明交友。32. 能正确对待学习和生活中遇到的挫折，敢于克服各种困难。运动素养（5分）33. 认真上好体育课，掌握科学锻炼身体的常识与方法。34. 自觉参加阳光体育活动。35. 能够掌握2项体育运动技能。审美与表现审美情趣（5分）36. 具有健康的审美情趣，热爱并欣赏生活、自然、艺术和科学之美。37. 积极参加各种艺术活动，有一项艺术特长，对艺术作品有一定的体验和再现能力。审美表现（5分）38. 认真上艺术课，能积极参加校内外各级各类艺术展示活动。39. 根据自己的情况，任选一种艺术表现形式，创造性地表达自己的情感和思想。创新意识与实践能力创新意识（5分）40. 乐于

10、接受新事物，善于质疑，勤于探索。41. 积极参加创新性学习，有自己的见解和主张。实践能力（5分）42. 认真参加劳技、学生社团等活动，形成自己特长。43. 积极参加社会实践活动，有自己的活动成果或作品。总分综合等级A等：85-100，B等：70-85，C等：60-70，D等：60以下家长评价：综综合等级： 家长签字：时间：邻居评价：综合等级： 邻居签字：时间：社区评价：综合等级： 社区签章： 时间：教师评价：综合等级： 教师签字：时间：学校意见：学校签章：时间：附件4：2019年彭州市隆丰中学指标到校生基本情况一览表毕业中学名称： 类别：校 指标到校生报 名 号姓 名性别招收指标到校生学校学校

11、代码学 校 名 称说明：1.此表由初中学校填写，连同彭州市指标到校生选送表一并上交教育科。2.“类别”栏填写“校外指标到校生”或“校内指标到校生”。学校负责人签名： 填表人签名：学校盖章： 联系电话：填表时间： 年 月 日附件5：彭州市指标到校生选送表毕业学校名称报名号 类别:校 指标到校生姓 名性 别民族政治面貌出生年月日任何职务有 何特 长何年何月受过何种奖励何年何月被哪级评为三好学生或优秀学生干部学业成绩科目学期语文数学外语物理化学政治历史地理生物总分1-5期平均成绩家庭成员及主要社会关系称呼姓 名现在何单位工作职 务联系电话指标到校学校代码指标到校学校名称本 人申 请 签字：家 长意 见 签字：