2021年幼儿园英语教案3篇

1、2021 年少儿园英语教课设计 3 篇对初学英语的孩子来说 , 第一阶段的英语学习 , 对将来口音有决定性影响 . 怎样指引孩子在指引式的英文环境下 , 去学习陌生的语言 , 除了要有配套条件外 , 还要考虑孩子的快乐指数. 配套条件包含适龄适性的教课方法 . 正确的语言学习方法 . 多元的互动时机, 以及正向回馈及鼓舞. 下边是小编为大家收条了英语类教课设计 , 希望你们能喜爱._ 少儿园英语教课设计优异范文 3 篇一教课目的让小朋友学会字母 AB 及代表单词 (a a le .b bear), 并能在清晨用 good morning. good morning, teacher. 向家人

2、. 朋友及老师打招呼 .教课准备单词卡人手一份, 教师范画 , 少儿用书 , VCD, 磁带 .教课过程让少儿先听音乐做一个热身运动 (good morning).教师向少儿问好:good morning everyboday教师向少儿介绍我是美乐迪老师(I am melody)教少儿齐声向老师问好(good morning melody)小朋友们也能够用 good morning 向爸爸 . 妈妈 . 爷爷 . 奶奶 . 叔叔 . 阿姨问好 , 做个有礼貌的好孩子. 老师相信你们是最棒的 .OK今日老师教小朋友们认识以 A 和 B 开头的单词 . 先听磁带请看 , 这是字母 A, 请跟我读

3、. 以字母 A 开头的单词 B ( - 出示卡片 a le), le on tome. 请跟我读 a le. 出示字母 B, 以字母 开头的单词 ( 出示卡片 bear).Le on tome. 请跟我读 Bear. 小朋友们都认识这两个单词了 , 下边老师和小朋友们做个游 戏,when I say a leyou say a lewhen I say bearyou say bear OK（ 当我说苹果的时候, 你就随着说苹果.）（ 当我说熊的时候, 你就随着说熊 ）.游戏做得很好 , 让小朋友们自己夸奖一下自己Very very good.游戏持续进行when I say a le,you

4、 say a le.When I say bear,You stop. OK（ 当我说苹果的时候, 你们就随着说苹果.）（ 当我说熊的时候, 你们就闭上嘴.）游戏做得很好 , 小朋友们自己夸奖一下自己very very good,very very wonderful,very very cool.活动延长今日小朋友们表现得都很好, 下边我们看着碟子 . 听着音乐 , 一同来做运动律动 good morning 少儿园英语教课设计优异范文 3 篇二活动目标能听懂并会说与活动相关的基本单词 :sing dance play.能听懂并会说基本句型:let s sing. let s dance .

5、 let s paly .培育口语表达能力 , 提升学习英语的兴趣活动准备教课挂图 . 卡片 . 小鸟 . 小熊的头饰等活动过程平时对话1.t: good morning , childrenc: good morning , teacher2.sing the songgood morning!3.t: how are you ,today ?c: fine, thank you . how are yout: i m fine , too .复习旧知.t: last week , we have learnt something in our schoolbag . now , let s

6、 say them again , ok ?（ 教师卡片出示学过的学惯用品 , 请少儿认读）. 教师出示某一种学惯用品 , 用 do you have a ? 问少儿 , 请少儿用 yes , i do . 和 no , i don t. 往返答 . 学习新知教师出示卡片 , 发问 : what s she doing ? 先请少儿用中文回答, 而后教师教少儿学说 sing 这个新单词 .请少儿用动作表示 sing , 并跟教师说: sing , sing , let s sing .用相同的方法教课 dance . let s dance . paly . let s paly . 单词稳固

7、游戏 i say and you do . TOC o 1-5 h z 教师说 : one one one and two two two ,sing sing sing ,let s sing , 请少儿边听边跳, 听到单词后快速做出相应的动作 , 并保持不动 . 教师说此外一句 , 游戏挨次进行.教师出示卡片 , 请少儿一一说出单词 .五 . 学说快乐歌谣教师出示挂图 , 请少儿用中文谈谈挂图上有谁?在干什么 ?教师用英语描绘挂图内容.请少儿跟教师用英语说歌谣 .六 . 结束部分t:today ,we sing , we dance and we play .do you feel ha

8、y ,today ?c: yest: now , let s say good bye to the teachers .c: bye-bye ,teacher少儿园英语教课设计优异范文 3 篇三活动目标教少儿能听懂并说出眼睛 . 鼻子 . 嘴巴的英文名称(eye. Mouse. Mouth)经过各样游戏活动 , 培育少儿学习英语的兴趣经过各样游戏练习 , 使少儿认识各器官的作用和功能活动准备字卡 :eyeai 眼睛 nose(nauz) 鼻子 mouthmau 嘴巴粘贴小红花若干磁带活动过程, 并让少儿接触听录音 , 和老师一同做五官操 , 以及激发少儿的学习热忱eye, mose, mou

9、th 的发音 .儿歌 :eye.eye.eye.眨呀眨闻一闻波波波听声音学习单词 :eye.mouse.mouth.（ 师）: 我们每一个人都有一张 Face , 在我们的 face 上长有器官 , 谁能告诉我这些器官的名称 , 小朋友边说老师边在黑板上画五官 , 并用英语说:eye twoeyes nose mouth. 最后添上头发 , 耳朵画成一个调动小男孩. 少儿练习 eye mousemouth 时按五官的上下次序 , 同时注意少儿发音能否规范 .游戏 :摸鼻眼 （ 摸对者奖赏小红花）方法 :师 :touch your eyes, one .two.three,幼 :（ 手指眼睛 ）here .here .here,师 :touch your nose, one .two .three,幼 （ 手指鼻子 ）here .here. here,师 :touth your mouth, one. two.three.幼 :（ 手指嘴边 ）here. here .here.活动延长在添画时告诉方法 : 小朋友每三人一组, 给缺乏五官的脸谱添画 eye nose mouth大家你画的是什么 .和老师一同做五官操 , 而后逐渐下课_ 小学英语微课教课设计设计 小学英语教课内容是相