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文档简介
1、“ 法制训练走进课堂” 主题班会杨家镇中心学校五年级二 班【教学目标】1. 学问目标:让同学明白有关法律的基本学问,把握一些比较适用的法律条 规;2. 才能目标:在明白相关法律制度的基础上,对自己及旁人的行为有正确的认 识并规范自己的行为,做一个知法、懂法、守法的合格的学校生;3. 情感态度与价值观目标:强法制训练宣扬,增强同学的自我爱护意识,有效 地树立和爱护学校良好的学风以及社会的稳固进展;【教学方法 】情形教学法多媒体教学法小组争论法【教学用具】传统教学工具与现代教学工具相结合【教学步骤】一、导入新课 亲爱的同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在偏僻的 乡间小路流连于四周的
2、美景时;当你与别人交往接待时;当你购物时;你是否 想到 侵权 两个字,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和欢乐,让我们 多把握一些法律学问,增强我们的法律意识吧;为此我们预备了这次法制教 育进课堂主题班会,在这次班会上我们将通过各种形式来明白把握法律法规 常识,从而使我们自觉遵守法律法规;二、讲解新课 1、法制法制是法律和制度的总称,是统治阶级以法律化、制度化的方式治理国家事务,并且严格依法办事的原就;2、我们中国的法律是从什么时候开头的?为什么会有法律的产生?在很久很久以前的原始社会,是没有法律的;那个时候,当一个部落和另一个 部落显现冲突时,往往实行“ 以牙仍牙” 的报复方式来解决,而不
3、是依靠法律 来解决;假如一个部落的人杀了另一个部落的人,那么另一个部落的全部人都 会为被杀的那个人报仇;这样整个社会特别纷乱,大家的人身安全每天都受到 威逼;只有在夏朝建立后,才通过制定法律来防止这种纷乱;所以法律是从夏 朝开头的;3、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称;民法产品质量法消费者权益爱护法刑法 道路交通安全法未成年人爱护法中华人民共和国预防未成年人犯罪 法 . . 4、与我们的生活息息相关的法律制度(1)校内安全 不要在教室追赶玩耍,由于活动空间狭小、安全隐患多;进出教室要有序、不要推挤;有序进出,顺当又快速;推挤简单产生意外,出入也不顺畅;案例分析:朝阳市某中学学校部五年级
4、在二楼上课. 地震开头时 , 有一名老师说是地震 , 同学就惊恐地冲出教室 , 沿楼梯拥挤奔逃 . 其中有两位男同学分别由二楼 通道、窗口跳下 . 两人落地撞伤后 , 又被人流踩踏致重伤 , 送医院抢救无效身亡 . 在走廊奔跑、追赶玩耍简单发生意外;上下楼梯时,尽量靠边行走、不要奔跑;体育课、室外活动时 正确使用运动器材、留意听从老师指挥,留意四周同学动向,不要进入其活动范畴;(2)交通安全道路交通法中华人民共和国宪法规定,遵守公共交通秩序是我国公民的基本义务;为了我 们自身的利益,安全和交通环境的改善,我们要从我做起,自觉遵守交通规 就;熟悉交通信号;挑选适当的交通工具;乘车留意事项;案例分析 5、意外事故的防范及处理(1)遭受意外时,肯定要保持镇静,不要盲目逃命,只有保持冷静的心情,理智应对,才能有序撤离危机现场;(2)如在逃命的途中被推倒在地,失去平稳的话,要设法靠近墙壁,身体蜷成 球状,面对墙壁,双手紧扣置于颈后,这样手指、背部和双腿可能受伤,但保 护了最脆弱的部位;(3)平常留意培育自我爱护意识;三、小结新课 本节课老师向大家宣扬了一些基础的法制
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