第23个全国中小学安全教育日活动的工作总结

1、第23个全国中小学安全教育日活动的工作总结一、召开班主任例会3月26日，学生处马主任召开全体班主任会议，要求班主任老师把安全工作纳入到学生的一日常规当中，时刻叮嘱学生注意安全，安全无小事，安全是我们进行一切活动的前提，强调安全的重要性。二、开展应急疏散演练3月28日大课间操，根据安全应急疏散演练方案，以年级、班级为单位，有序组织师生进行突发事件逃生演练，提高学校应急处置能力和师生应急防范能力。疏散演练结束后，学生处马主任主持了“安全伴我行”为主题的讲话，号召全体师生树立安全意识，紧守安全防线，让安全的警钟长鸣。三、学生处持续运行“无盲区安全防范系统”学生处持续运行校园无盲区管理系统，一旦发现问

2、题，利用对讲机喊话，三点同时奔赴事发地，及时进行处理，避免事态升级，在课间和休息时间在校园的各个角落搭建安全信息网络，实现校园安全管理工作无死角。四、文明、安全示范生即时上岗，保障课间安全为了养成学生良好的日常行为习惯，将安全隐患消灭在萌芽状态，我校制定了课间文明、安全示范生巡查制度，规定每班在课间派一名文明、安全示范生，并佩带标志，进行文明、安全示范巡查，对不文明、存在安全隐患的学生行为进行及时的纠正。在课间，学生处老师承包楼层负责管理督查各楼层的文明、安全示范生。五、利用学生会、广播站、M微社团宣传安全教育日的活动学生社团从交通安全、消防安全、用电安全、饮食安全、网络安全、抵制校园暴力等方

3、面临学生进行全方位安全教育，进一步提高学生的安全意识。进行安全教育，时辰警醒学生，在潜移默化中提高学生的安全意识。六、校园管制刀具收缴3月28日下午2点，河南派出所的干警和学生处的老师多全校各班级学生进行管制刀具风险品的收缴，时辰警醒学生严禁携带管制刀具风险品进校园，确保学生的人身和财产安全。此次安全教育活动，进一步提高了学生的自我保护意识和能力，为构建安全文明校园提供了有力保障。一、重视宣传、提高认识、组织有力为了确保“诚信宁津进校园”活动的顺利开展，学校成立了由张春生同道任组长，张卫东、张志明任副组长，张学汉、刘长贵、张书奎、各班主任为成员的诚信活动领导小组。领导小组成员合作明确、各尽其责

4、，统筹安排、相互促进、互相匡助。指导各班主任召开了主题班会，组织班干部学习学校的活动方案和要求，充分认识活动的意义，讨论提出了评选“诚信学生”、“诚信西席”和“诚信班级”活动的具体要求。11月6日学校举行了“诚信宁津”进校园活动启动仪式。仪式由副校长张卫东主持，校长张春生作了带动发言，他强调了此次活动对加强全校师生诚信建设的重要性，对全校西席的职业道德的教育和学生思想品质的教育有着深远的意义，利于培养西席爱岗敬业、诚实守信、无私奉献的职业精神和培养人格高尚、酷爱学习、诚实求真的学生群体。仪式上， 师生代表分别带领广大师生做了“诚信西席”宣言和“诚信少年”宣言， 并发放了诚信西席标准 100 条

5、和诚信少年标准 100 条读本，号召全校师生好好学习领会读本内容，倡导广大师生争做诚信文明公民。诚实守信，有错就改，养成良好的处世立身风致；待他人信守承诺，跟西席、家人、同砚、朋友相处，时时处处离不开诚信，保持诚信的立场，老老实实学习，堂堂正正做人，做好自己该做的事，与老师、同砚真诚相待、和睦相处。学校利用宣传栏、板报等各种形式向全体西席、学生宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，并扩展到学生家庭，营造诚信教育的良好氛围。二、西席率先垂范，开展诚信教育教育者自身的教育行动是关键。学校领导和西席既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识、确立学校领导和教育工作者是效劳者的

6、观念，通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象，把诚信教育落实到全体西席的教育行动上，发挥教育者自身的表率作用三、开展丰富多彩的活动，寓教育于活动之中诚信教育的内容很广泛，要从大处着眼、小处入手，从最基本的日常行动规范和道德要求抓起，让学生在实践中丰富对诚信的体验，积累经验，为诚信道德提升提供基础，引导学生养成良好道德行动习惯。学校利用校会、班会开展了以下活动：(1)文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现，开展了学文明礼仪，做文明行举止，用文明用语等活动。(2)遵纪守法教育。利用班会、宣传栏等开展了遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律、规章制度，培养遵纪守法

7、的意识和个人的社会信誉意识等。(3)小学生日常行动规范教育。以小学生日常行动规范为基本内容，从学习、生活、礼仪等方面实施养成教育。特别是作为诚信教育重要内容的言行一致和学会负责的教育，包括说和做相一致，对自己、对家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人等。(4)真诚待人和乐于助人的教育。包括真诚地理解、对待他人，人际交往中要信守承诺，富于爱心和同情心，力所能及、主动地匡助他人等。通过教育，提高关心他人的能力，提高个人的社会亲和力。(5) 开展以诚信教育为主题活动、征文等。各班出了一期“诚信”为主题的黑板报。学校举行了以“诚信”为主题的征文比赛。四、结“文明诚信”累累硕果，创“诚信校园”特色品牌通

8、过教育活动，学生的诚信意识、团队意识、沟通能力等大大增强，学生中作业抄袭、考试作弊、相互欺骗等现象没有了，拾金不昧、匡助同砚的事多起来了，西席对学生的个体诚信水平的反映明显好转，家长深刻感受到学生比以前更孝敬、更懂事了。我们将“诚信教育”活动作为一项任务常抓不懈，通过耐久的、形式多样的活动促使广大同砚积极行动起来，从而促进良好班风、学风、校风的形成。同时，以诚信教育为突破口，促使学生德育建设有突破性希望，在争当“新时代好公民”、“优秀诚信小学生”活动中求特色、创品牌，作出我们应有的贡献！第二篇：张戈庄小学消防安全进校园活动总结张戈庄小学消防安全进校园活动总结根据上级精神，进一步排查和整治学校消

9、防安全隐患，加强冬季安全防火工作，保障了我校师生的生命财产安全，确保了学校的教学秩序能正常开展和校园安全，我校消防安全进校园活动获得良好的效果，总结如下：一、明确指导思想以消防法等法律法规为根据，落实防备为主、防消联合的工作方针，加强消防安全责任制，进一步强化我校做好防火安全工作的责任主体意识，坚决贯彻落实“谁主管，谁负责”的原则，全面提高师生员工的消防安全素质和参与意识，建立“齐抓共管、群防群治”的长效工作机制，为我校教学工作创造良好的消防安全情况。二、明确工作目标以深入开展以学校排查和整治火警隐患，特别是重大火警隐患为重点，开展防火宣传教育，组织防火安全检查工作等多种举措，确保有效防备火警

10、事故的发生。三、完善组织机构，落实责任制（一）组成领导机构 消防安全工作领导小组：组 长： 杨晓燕 副组长：张海燕 陈林海 成 员：位军及各位班主任（二）落实责任，合作明确在明确治理重点、要求和责任后，我校采取集体负总责、个人分片包干负责的方式，对校园各场所进行了普查整治工作的合作，把责任落实到个人。四、广泛开展教育活动，使全校师生员工重视安全防范和确保安全首先，学校要求全体教职员工把学校安全提到讲责任的高度，充分认识当前加强安全管理工作的重要性，进一步增强紧迫感和责任感，采取扎实有效的工作措施，把学校安全工作做深、做实、做细，努力营造一个安全稳定的育人情况。让学生放心，让家长放心，让社会放心

11、。其次，进一步完善了学校安全工作制度和应急预案等安全工作文件。 再次，领导小组组织所有成员对全校规模的场所进行全面清查，并上报学校消防安全工作领导小组。通过调查摸底，及时摸清情况，切实掌握底数，找准各场所消防工作重点和薄弱环节，并提出针对性、操作性较强的整改措施。五、开展了“四个一”活动（一）观看一场校园防火安全教育警示片。要利用安全教育课、家长会，组织全体师生及家长观看消防安全教育警示片，学习消防安全知识，深刻吸取火警事故教训，做好校园及家庭火警安全防范，防备火警事故的发生。（二）完成一份家庭隐患自查表。要求学生利用学习掌握的消防知识，与家长一起检查家庭火警隐患，完成家庭隐患自查表（附件1）

12、，对发现的火警隐患立即整改，及时消除火警隐患。（三）画一张家庭逃生路线图。要求学生与家长一同完成，进而增强学生及家长的火警逃生意识，培养突发火警情况下的应急逃生能力。（四）制造一张消防安全手抄报。要求书写认真、图文并茂，消防安全知识符合生活实际，具有一定的可操作性。总之，安全重于泰山。新的一年里，我校将一如既往把安全放在第一位，把安全工作抓好抓实，确保校园、师生人身和财产的安全。第三篇：张庄小学安全教育活动总结安全教育活动总结州城街道张庄小学二一一年六月十六日安全教育活动总结为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实东平县教育局中小学安全教育活动实施方案，确保校园的长期安全稳定。我们从6月1日

13、至6月15日，开展“校园安全教育”活动。现将活动的开展情况总结如下：一、建立组织明确责任为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校安全工作领导小组通力合作，合作明确。学校首先成立了以校长孟宪利同道为组长，分管安全的副校长张海山同道、刘宝贵主任、刘书涛主任、颜春娇、孟丽等同道的领导小组。明确了校长负总责，分管副校长主抓，班主任和任课西席为直接为责任人，学校德育处、教导处、后勤处具体合作负责组织实施。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票反对制度。做到职责明确，责任到人。二、制度保障措施到位不断完善学校安全保卫工作规章制度。 建立健全

14、定期检查和日常防范相联合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的风险性工作，严禁西席个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。学校并从人力、财力、制度上进行落实，采取“人防、物防、技防”并重的方针，确保安全工作的实施。，学校成立了校园治安室，加强了校门口的治安气力，严禁校外车辆未经同意私自进校，软化了教室至厕所的道路，增加4个摄像头，实行全规模监控。加强学生出入管理，实行学生到校零报告制度，对迟

15、到学生实行登记。学生临时确需外出，首先由班主任与其家长获得接洽，而后由家长接回，否则学生不得外出。三、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。紧紧围绕安全教育活动主题，组织开展丰富多彩、学生喜闻乐见的宣传教育活动，大力加强学生良好行动习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。联合实际开展了“六个一”活动：1、上好每一堂安全课，提高强化安全教育课，做到根据安全教育计划，按照课程表认真上好安全教育课，做到了“四有”，即：有西席、有教材、有备课、有作业，通过安全课系统地向学生讲解安全常识，增强安全防范意识和自救自护能力，学校领导班子，定期、不定期推门听课。2、下发 致学生

16、家长一封信。倡议家长配合学校共同做好学生的安全教育工作，通过这一方式，向家长宣传安全知识，增强家长的安全意识，加强学校与家长的沟通和接洽，获得了家长的支持和配合，让家长切实担负起监护人的责任同时家长也反馈了许多宝贵意见。3、举办了一次安全知识专题讲座。学校精心组织，以校为单位举办了安全知识专题讲座，重点突出讲解与小学生相关的安全知识。通过举办安全知识专题讲座，进一步强化了学生对学校安全重要性的认识和理解，增强安全意识。4、召开了一次主题班会。以班为单位，召开了一次安全教育主题班会，使全体学生人人参与到教育活动中来，联合实际情况，做到了形式和内容的有机联合，首先西席先讲解相关知识，然后有学生上台

17、发言表态，通过小品、各种活动充分调动了学生的积极性，引导他们广泛参与，这样突出了主题，增强了针对性，给全体学生提供了学习、交流安全知识的机会，通过开展此项活动，进一步强化了学生的安全观念。5、组织开展了一次安全知识竟赛。联合学校的实际情况，根据 中小学生大众安全教育指导纲要 和 中小学幼儿园安全管理办法 ，认真准备，集中开展安全知识竞塞，通过组织安全知识竞赛，进一步强化了中小学生对安全知识的理解。6、开展了一次应急疏散演练。进一步完善了学校应急预案体系，在此基础上，认真总结开展应急疏散演练的情况，通过演练，切实提高了中小学生应对突发事件的自救能力。 总之，通过开展“安全教育活动”，营造了“安全

18、进校园，知识进课堂”的浓厚氛围，增强了广大西席的安全意识和安全责任意识，学生普及了安全知识，提高了安全意识和安全素质，为建立长效的安全机制奠定良好的基础，创造了安全稳定的教育情况。州城街道张庄小学二一一年六月十六日第四篇：大尚庄小学“节水节能宣传教育进校园”活动方案大尚庄小学“节水节能宣传教育进校园”活动方案一、活动目的为进一步增强我校师生的能源忧患意识和环保意识，响应中央提出的“开展节能减排进校园”行动的要求，利用节水节能宣传周活动深入开展宣传教育，使节水节能成为全校师生的自觉行动。通过开展节水节能宣传周活动，带动全校师生进一步认识节能减排的重要意义，关心资源节约，关心节能降耗，关心情况保护

19、。引导广大师生节约能源从我做起，从一点一滴做起，弘扬“节约光荣，浪费可耻”的风尚，创建和谐、绿色、低碳节约型学校，建设资源节约型社会，促进经济社会可持续发展。二、组织领导组长：焦娜娜副组长：徐洪成 宋培云成员：于丽艳、苏晓彤、李述山、仇传明、刘宗产、刘倩、刘孝福三、活动时间2013年9.月9日-2013年9月13日四、活动主题节能节水，人人有责五、活动形式（1） 营造“节能宣传周”活动氛围。节能宣传周期间，学校在学校门口宣传栏等醒目位置张贴标语，运用黑板报、班会等形式，广泛宣传节水节能的重要性。普及节水节能知识，大力营造节能校园文化。（2） 开展节水节能环保宣传教育活动。宣传周期间，根据小学生

20、年龄特点，以生动活泼、学生喜闻乐见的形式，在广大师生中开展节能节水宣传教育活动。学校通过团队、班级活动，开展“节能伴我在校园”、“父母听我说节能”、“我为节能献一策”等主题教育活动，引导学生寻觅节能节水的方法和途径，养成良好的节能环保习惯。各班利用班会课组织一次“节水节能，从我做起”的主题班会。六、节水节能措施（1） 分别召开教职工及学生集会，提高节约用水用电的意识。（2） 要求各办公室，教室做到人离灯熄，尽量少用风扇，节约用电。（3） 教育全校师生节约用水，杜绝浪费。（4） 建议电脑西席科学合理错开学生上机房时间，节约用电。七、宣传口号1、 节水节能就在你我身边2、 保护情况，人人有责3、

21、从小养成节约的好习惯4、 建设资源节约型的和谐校园5、 节约光荣，浪费可耻6、 水是生命之本，节水从我做起2013.9第五篇：邹城市张庄中学“诚信教育”活动方案邹城市张庄中学开展诚信主题教育实施方案邹城市张庄中学在教育教学中一直秉持“孝亲、诚信、健康、儒雅”的校训和办学宗旨，诚信是中华民族自身行动规范和道德修养的重要组成部分，是公民的第二个“身份证”。我校在教育教学中历来重视学生诚信教育，每年定期开展“诚信主题教育活动”。现根据学校德育工作部署安排，我校定于2017年9-12月开展“诚信主题教育活动”，实施方案如下：一、活动目的：本次诚信教育活动的开展，旨在弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，

22、培养学生“诚信”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，促进良好班风、学风的形成。二、活动主题：做诚信学生，建诚信班级，创诚信校园三、参加对象：全体中学生四、夯实诚信校园阵地建设：1.设立“诚信路”我校将学校博学楼前主干道设立为“诚信路”，路边墙上悬挂诚信格言、诚信故事和诚信事迹。诚信路氛围浓厚，学生踏步在诚信路上沐浴着诚信的阳光，感受着诚信的浓厚氛围。 2.建立“诚德园”我校在博学楼前建立了一个以诚信为主题的小花园，取名“诚德园”。诚德园中精心栽种花草、绿植，竖立假山雕塑、上刻“诚德园”。诚

23、德园的设立意在突出诚信、道德，使学生在学习中养成诚信的良好习惯。3.建设“诚信亭”诚信亭是我校全体师生用诚信搭建起来的亭子，位于诚德园的中心。亭内摆设各种类型的学习用品，如笔记本、大作文、英语作业等。诚信亭采用“借用登记制度”，诚信亭的设立为学生学习提供了方便，更为学生“诚信的养成”提供了锻炼的机会。五、开展丰富多彩的“诚信教育活动”1.开展“讲诚信故事、背诵诚信格言”活动。学生自己在课下收集一些诚信故事、诚信格言等材料，并进行诵读；班内进行演讲和诵读，评选出部分优秀学生推荐到年级和学校；全校开展“讲诚信故事、背诵诚信格言”比赛活动。活动的开展及丰富了学生的课余生活，又培养了“诚信”的优秀品质

24、。2.设立“诚信考场”。我校在近年来在“期中期末”考试中多次开展“诚信考场”创建活动。诚信考场设立标准考场，每个考场考生30人，没有牢固的监考西席，每名考生发放一张诚信监督卡，负责在考试中监督举报考试中作弊等不诚信的行动。2017年11月在“五校联考期中考试”中，七年级设立诚信考场1个，八年级设立诚信考场2个，九年级设立诚信考场2个。考试期间所有诚信考场没有一名考生出现作弊等“不诚信”行动，诚信考场的设立对学生诚信的养成起到了较好的促进作用。3.评选“诚信之星”活动。学校联合开展的各项诚信活动，采取学生自评、小组互评、班级推荐、年级推选等方式，评选出来一批“诚信之星”。对获“诚信之星”的学生进

25、行表彰，在全校大会进行隆重颁奖，并对评选出的“诚信之星”进行拍照制造“诚信宣传栏”。六、日常学习中的诚信教育1.在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。2.在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。3.在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。六、活动步骤： 第一阶段：启动宣传阶段 第二阶段：活动开展阶段 第三阶段：

26、活动总结阶段七、具体活动安排：（一）启动宣传阶段1利用周一升旗仪式举行“诚信教育活动”启动仪式。2通过电子屏、宣传栏、黑板报、手抄报等形式宣传诚信思想，营造诚信氛围。3.召开各班班干部的带动和培训会。（二）活动开展阶段1.在诚信教育活动期间，各班组织开展诚信主体教育活动： （1）举行以“诚信教育”为主题的班会活动。 （2）举办以“诚信”为主题的黑板报。（3）提出一句自己的诚信口号并由老师同砚监督实施。 （4）开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。 （5）举办一次以“诚信”为主题的征文比赛。2.在诚信教育活动期间，团委组织开展的诚信教育活动： （1）评选优秀班会记录、优秀黑板报、优秀征

27、文等。 （2）组织开展“我身边的诚信故事”演讲比赛。 （3）创建“诚信考场” （4）开展评选“诚信之星”活动（三）活动总结阶段1对“诚信教育主题活动”进行总结和表彰 2.展示诚信教育活动成果。8、活动要求：1.各班班主任要高度重视这一教育活动，层层负责，力求实效。 2.各班可针对各自特点，突出特色，创造性地开展工作。加强对学生的诚信教育，是学校不可推卸的责任，希望全校师生以本次活动为契机，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。邹城市张庄中学政教处团委2017年9月11日毒品的危害，不仅关乎个人的健康和生命，而且关乎家庭的幸福和存亡，以及社会的安全和发展。在

28、现实当中，青少年吸毒已经成为一个触目惊心的严重的问题。因此在学校的教育工作当中禁毒工作是教育工作的一项重要内容。学校把禁烟、禁毒工作列入重要的议事日程，做到长计划短安排，想方设法把禁毒教育的内容渗透到思想人格课、班会课教育活动之中，使学校的禁毒教育工作收到良好的效果。现将本学期禁毒工作做如下总结：一、禁毒的关键在于防备，在于唤醒学生。学校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过政治学习、国旗下发言、主题班会、黑板报对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行动规范教育相联合，与学校法制教育相联合，与培养青少年树立良好的道德观相联合，做到毒品防备教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒

29、活动，不断增强青少年毒品防备教育的紧迫感和责任感。二、对后进生进行“分层教育”，提高禁烟，禁毒教育效果。大力度抓好后进生的工作，时常对后进生和问题学生进行分层教育，重要的是抓好禁烟教育。三、营造一种禁烟、禁毒的教育氛围。为了营造一种禁烟、禁毒的教育氛围，充分利用各班的黑板报，学校的文化宣传橱窗，学校利用学校广播等宣传吸烟、吸毒的危害，使学生对毒品有了较深刻的认识，起到了教育的目的。四、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动。活动期间，根据学生的认知特点，通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，防备毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方

30、法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：（1）进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充分的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了防备毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒斗争，自觉远离毒品。（2）组织学生观看戒毒所的影片。让学生体验吸毒的危害，让吸毒职员的痛苦活生生地展示在学生眼前，学生亲眼目睹了吸毒职员的生活，亲耳聆听了吸毒职员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了更深刻的体会。观看后让学生谈认识、谈体会、谈心得。同砚们都表达了拒毒、禁毒的决心，还号召全社会共同努力打击吸、贩毒

31、行动，让毒品在我们的生活中消失。（3）利用手抄报进行禁毒知识专门宣传，时辰提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。五、拓宽宣传教育渠道，共同禁毒防毒。在坚持课堂教育主渠道作用的同时，充分发挥了家长和社会教育的辅助作用，避免形成校外教育盲区。将学校教育、家庭教育、社会教育联合起来，利用家庭教育阵地进行毒品防备教育。通过家长会形式，匡助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的榜样形成良好的家庭教育氛围。这样的做法深受家长的赞同，也获得了一定的成效。相信通过社会、学校、家长的共同教育，一定能够作好孩子们的教育工作。为了祖

32、国的明天，为了孩子们的美好将来，我们教育工作者们责无旁贷地作好教育工作。第二篇：禁毒教育活动总结会宁县中小学禁毒宣传教育活动情况汇 报会宁县教育局 2011年5月毒品是全人类共同面临的世界性公害，禁毒工作是全社会共同关注的一项重大工作，而禁毒教育宣传又是所有工作的重中之重。根据国家禁毒委员会办公室关于的通知（禁毒办发20112号）精神，为深入贯彻落实国家禁毒办等18部委下发的关于深化全民禁毒宣传教育工作的指导意见，联合我县禁毒工作实际，县教育局、县禁毒办联合下发关于在全县中小学校深入开展禁毒宣传教育活动的通知（会教发201148号），对全县中小学校禁毒宣传教育活动进行细致安排。我局在全县各级各

33、种学校深入开展了一场以“我们拒绝毒品”2011青少年禁毒宣传教育行动为主题的禁毒活动，使青少年学生认清毒品危害，牢固树立“珍爱生命，远离毒品”意识，增强抵抗毒品侵害的能力，净化青少年成长情况，确保全县中小学校“学生不吸毒，校园无毒品”，通过切实可行的具体措施已经达到预期目的，并在实践中有所发现和创新。一、以责任为中心，加强组织领导，为禁毒宣传工作的顺利开展提供了有力保证。1 县教育局深刻认识到禁毒工作的重要性、长期性和艰巨性，从贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的高度，切实增强责任感，把禁毒工作纳入主要工作考核目标。为了加强对该项工作的领导，我局领导班子集会对禁毒教育宣传工作作了专题的研究和部署

34、，并成立了以张启业局长为组长，以汪自仁书记为副组长，以教育股、办公室等相关科室和各教管中心主任及县直学校校长为成员的禁毒工作领导小组，要求各州里教管中心、县直学校充分认识禁毒工作的重要性，把今年禁毒宣传教育工作纳入各级督导评估内容来抓，做到了组织、宣传、学习几落实。通过专题教育的形式，培养学生健康的生活情趣，增强学生毒品防备意识和社会责任感，树立禁毒宣传教育从娃娃抓起，从学生抓起的观念，促进其健康成长。按照综合工作责任制各负其责、各司其职，做到上下总带动、全县一盘棋，发挥课堂教学主渠道作用，努力搞好禁毒宣传教育工作，有力确保了禁毒宣传教育各项措施落到实处。今后还要加强禁毒教育师资培训，将禁毒教

35、育知识纳入新西席岗前培训和在职西席连续教育内容中来，增强西席在教育中普及毒品防备知识的先进性。二、以教育培训为核心，层层落实营造浓厚的禁毒氛围 针对我县学校工作实际，在年头全县教育工作上，对中小学校禁毒宣传教育工作进行了安排部署，提出了“四联合”的具体要求，即要求学校将禁毒教育与学生思想政治教育结2 合起来；与学生日常行动规范联合起来；与学校法制教育联合起来；与培养青少年树立良好的道德观联合起来。要求学校把禁毒教育列入学校工作计划，作为一项常规工作常抓不懈。各学校根据县教育局要求，针对学生心理、生理和认知特点，通过多种形式，切实加强宣传防备工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。一是在新生入学教育中

36、，把禁毒教育作为重要内容，联合军训工作，上好毒品防备教育第一课；二是利用校会、升旗仪式等，联合具体事例对学生进行禁毒教育；三是把禁毒教育纳入课时计划，每年安排2课时，并由西席上课；四是通过校园广播站、禁毒宣传橱窗、标语、漫画，制造宣传展板、黑板报等形式，营造校园禁毒氛围，时辰提醒学生“珍爱生命，远离毒品”。通过培训和多种形式的宣传教育，全县师生的“防毒、拒毒”意识有了明显提高。三、以学校为阵地，创新形式开展丰富多彩的禁毒教育活动各校围绕“禁毒”工作，拓宽渠道，创新形式，开展形式多样的宣传教育活动，向师生全面宣传禁毒防毒知识，呼吁全校师生加强自我防护、抵制毒品意识，做到自觉远离毒品、拒绝毒品，坚

37、决同毒品犯罪作斗争，为构建和谐社会、和谐校园做出自己的贡献。在“禁毒宣传月”即将到来之际，广泛开展以毒品防备教育为主题的校园文化活动和社会实践活动。丰富多彩的禁毒教育活动，让学生主动认识了毒品，拓宽了学生的知识面，使学生对毒品的认识更深，拒绝毒品3 的意识更强，气力更大。四、以禁毒活动为重点，不断增强青少年防毒拒毒的自觉性禁毒的关键在于防备，防备的关键在于教育。禁毒教育属于法制教育体系，而法制教育既是德育工作的重要内容，也是实施素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务，通过学校齐抓共管，学校还将开展毒品防备教育的情况作为对西席进行常规考核和评定优秀学生、德育标兵的重要指标，推进毒品防备教育整

38、体发展。1、学校、家庭、社会三联合。充分发挥学校、家庭、社会的合力，与当地派出所联动，加强学校周边情况治理；2、举行专题讲座。为使学生了解毒品的危害，如何防备毒品等知识，聘请法制副校长讲解，引导学生阅读相关册本、观看图片电影等，了解吸毒职员的现状，分析吸毒对青少年学生身心的危害，使学生对毒品的危害，如何防备毒品等有了一个初步的了解；3、以家庭为后盾，学校给每位家长发放“珍爱生命，拒绝毒品”的倡议书，呼吁家长从自己做起，共同努力构筑防毒拒毒的钢铁长城。4、举行“珍爱生命，拒绝毒品”学生演讲比赛活动，组织学生谈活动感想，增强禁毒、拒毒意识，更大的提高了学生拒毒防毒的自觉性与积极性。5、开展“六个一

39、”活动，即“读一本禁毒册本、看一部禁毒影视片、参观一次禁毒展览、听一场禁毒报告、办一份禁毒知识板报、组织一次禁毒班队活动、向家长进行一次宣传”，增强自觉抵抗毒4 品的能力，有助于营造一个人人抵抗毒品侵袭的良好氛围。通过一系列活动，让禁毒知识走进千家万户，使广大人民群众特别是青少年认清了毒品危害，提高了禁毒法制观念，增强了参与抵制毒品的自觉性。毒品防备教育是一项关系祖国和民族未来的长期性工作，任重而道远。为防备毒品侵蚀蔓延，净化校园情况，今后我们还将联合县禁毒办大力开展禁毒宣传教育工作，努力探索，创新形式，充分发挥学校教育的主阵地作用，建立和完善学校禁毒工作的长效机制，以求得更大、更好的禁毒教育

40、成效，为创建“无毒校园、无毒社区、无毒县区”而努力奋斗。第三篇：禁毒教育活动总结临汝镇回民小学禁毒教育活动总结毒品是全人类共同面临的世界性公害，禁毒工作是全社会共同关注的一项重大工作，而禁毒教育宣传又是所有工作的重中之重。在市教育局、中心学校的正确领导指导下，我校围绕“珍爱生命，远离毒品”这一主题，深入落实、全员参与、注重方法、师生互动，通过切实可行的具体措施，力争达到预期目的，并在实践中有所发现和创新。一、以责任为中心，健全教育宣传工作的领导机构学校高度重视学生的禁毒教育，成立了禁毒教育宣传工作领导小组，并对工作责任人明确合作。其中，由校长王恩典任组长，教导主任冯晓阁为副组长，大队部落实禁毒

41、宣传工作的策划，由分管安全的李文明老师落实禁毒教育工作的布置及系列教育活动的开展，各班主任担任组员，形成了分条理、多元化的有效管理机制。二、以课内外学习为阵地，夯实教育工作的实际基础我校把禁毒教育纳入法制教育体系，而法制教育既是德育工作的重要内容，也是实施素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务，通过全体西席齐抓共管，毒品防备教育围绕“六个一”开展活动，即“读一本禁毒册本、看一部禁毒宣传片、听一场禁毒报告、出一期禁毒专题板报、组织一次禁毒班队活动、向家长进行一次宣传”，教育工作成效明显。1、 为了配合教育工作落实，西席指导学生读禁毒教育小手册宣传读本，进行系统辅导。组织学生观看禁毒宣传教育片

42、。并联合课本知识进行恰到好处地讲解，使学生切实巩固毒品防备知识，增强禁毒、拒毒意识。2、 由人格与班主任老师、科任老师就“珍爱生命、远离毒品”为主题的教育和讨论。引导学生们通过查阅、展示资料，了解我国吸毒职员现状，分析青少年吸毒的原因及其危害性，提高拒毒、防毒能力。3、对高年级学生开设“珍爱生命、远离毒品”专题讲座，并将吸毒对青少年的身心影响作为一个重要内容，在学生中进行毒品防备宣传教育。4、 学校以推进平安校园为契机，提早做好宣传准备，并将最新的各种禁毒宣传图片及文字资料布置在校宣传栏里，让学生在阅览时完成自我教育，达到“润物细无声”的教育效果。三、以活动为重点，强调宣传工作的扎实效果学校通

43、过多项宣传活动的开展，使学生将自己所学的知识传递给身边的第一个人。为配合宣传工作的开展，在校宣传工作小组的领导下，宣传工作深入校园、家庭、社会各处，构建了三位一体的宣传体系，宣传工作落到实处。校园宣传，入心入脑。为配合整个宣传工作的进行，学校围绕“珍爱生命、远离毒品”这一主题在举行禁毒知识小报，让全体同砚都来学习。为配合禁毒宣传工作在校园全面开展，学校还举行了禁毒法知识竞赛、举行禁毒主题班队活动、还观看青少年禁毒宣传教育片，各班出了一期“珍爱生命、远离毒品”的专题板报，学校宣传栏也贴出了禁毒宣传教育资料和图片，让每位学生对禁毒知识有更深的了解，对生命也更加珍惜。为使学生更深入了解禁毒工作，学校

44、克服本学期场地限定，一室多用，把多媒体布置成一间高质量的禁毒宣传教室，作为宣传教育场地。家庭宣传，有板有眼。学校给每位家长发放“珍爱生命，拒绝毒品”的倡议书，让全体学生在家里进行宣传。活动开展既锻炼学生宣传能力，又发挥了家庭教育和学校教育工作的纽带作用，家长对学校的做法非常赞同，对学校禁毒知识宣传的各项做法深表感激，于是自发地与学校一起，共同努力，构筑防毒拒毒的钢铁长城。我校的禁毒系列教育宣传工作，注重方法，效果显著。成绩的获得离不开各级领导的关怀，更离不开社会各界的匡助。为了更科学有效的开展毒品防备教育工作，我校决心在上级有关部门的领导下，多方配合，长抓不懈，一如既往的抓好禁毒教育工作，不断

45、提高师生防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土永远不被污染，真正确保学校是社会主义精神文明窗口的地位。第四篇：禁毒教育活动总结禁毒教育活动总结本期，我校认真贯彻禁毒委禁毒工作指示精神，积极开展禁毒教育，使全校师生了解毒品的基本常识，进一步增强师生的防毒、拒毒意识。一、成立禁毒教育领导小组为了加强学校禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，首先成立了由校长担任组长，政教主任为副组长，各班主任为组员的学校禁毒教育活动领导小组。二、统一思想，提高认识毒品的防备教育的关键在于防备，在于唤起民众的自觉防范意识。相对于众多的德育主题教育活动，禁毒教育应该更加重视。几年来，我校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过西席大会、国旗下发言、主题班会、黑板报、广播、多媒体对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行动规范教育相联合，与学校法制教育相联合，与培养青少年树立良好的道德观相联合，做到毒品防备教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒活动，不断增强青少年毒品防备教育的紧迫感和责任感。三、集聚合力，加强教育我校注重活动载体建设，在活动中落实毒品防备教育，开展形式多样的毒品防备教育活动，通过请法制副校长和法制辅导员到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。以“珍爱生命，远离毒品”为主题的心理健康教育课，引导学生们通过查