服装立体裁剪设计课程教学大纲0001

1、服装立体裁剪设计课程教学大 纲服装立裁造型设计课程教学大纲参考书时装设计元素立体裁剪.安妮特费舍尔【英.中国纺织出版社.2010服装立体裁剪.邓鹏举.化学工业出版社.2011本课程地位：服装立裁造型设计是服装与服饰设计专业核心课程之一。该课程采 用立体造型的手段，在人体或人体模型架上, 直接进行服装三维立体设计，解决平面结构设计难以解决的不对称、多皱褶的复杂造型,本课程地位（作用）和任务从而把设计艺术转化为实用服装，是集服装 设计、面料使用、裁剪制作和审美、技术、依据企业生产实际制板人员应用立体裁剪技术制作服装样板时所需要的岗位能力要求,应用于一体的综合学习领域课程，直接培养 学生的立体结构设

2、计能力和样板获取能力。教会学生熟练应用立体裁剪技术圆满完成制作样板的工作任务，具备相应的岗位任职能 力。本课程任务：为实现专业人才培养目标, 根据职业岗位群任职要求，将服装典型种类二、教学内容及基本要求（一）教学基本要求1、目的通过本课程教学，使学生掌握服装立裁造型 设计的基础理论知识，操作方法和技巧，并利用 项目化教学，将课程的知识点、能力要求体现在 项目化教学过程中，通过本课程的学习，使学生 能利用服装立裁造型设计来体现设计意图；用立 体裁剪与平面裁剪相结合，使服装结构造型设计 更准确；用立体裁剪制作高级礼服。培养学生具 有勤奋刻苦、独立解决问题的良好素养，为提高 学生服装职业能力奠定基础

3、。2、要求坚持育人为本、德育为先的原则，培养具有良好的职业道德和敬业精神，具有较强的职业行 动能力；坚持以就业导向、能力本位，以学生为 主体，多元智力的学生观，建构主义的学习观和 教学观，树立终身学习的理念，突出课程的职业 性、实践性和开放性，紧紧盯住产业需求、牢牢 贴近一线服务，专业融入产业、规格服从岗位、 教学贴近生产。培养具备服装产品设计能力、服 装板型设计能力、服装工艺设计能力，能够适应 服装行业需要的生产、建设、管理的应用型高级 专门人才。3 、重点及难点重点：服装设计理念与人体结构的合理结 合；服装与人体空间关系的科学处理。难点：能依据形式美法则、面料性能及流行 趋势进行各类成衣构

4、思与设计；能根据客户要求 对各类成衣进行立裁设计。（二）教学基本内容概况（共 64学时）第一章 服装立体塑形技法（8学时） 服装立体塑形技法（4学时） 布置作业并辅导课题设计（4学时） 第二章立裁衣身褶饰制作（4学时） 第一节抽褶衣身（0.5学时）第二节 垂褶衣身（0.5学时）第三节 分割线与抽褶衣身（0.5学时） 布置作业并辅导课题设计（2.5学时） 第三章 衣领的立体造型设计（4学时）第一节立领（0.5学时）第二节翻折领（0.5学时）第三节变化领款（0.5学时）布置作业并辅导课题设计（2.5学时）第四章 衣袖的立体造型设计（4学时）第一节圆装衲（0.5学时）第二节连袖与插肩布（0.5学时）

5、第三节变化袖款（0.5学时）布置作业并辅导课题设计（2.5学时）第五章服装整体立体设计（44学时）第一节上衣立体造型设计（2学时）布置作业并辅导课题设计（6学时）第二节裙装的立体造型设计（6学时）布置作业并辅导课题设计（10学时）第三节整体裙装整体立体造型设计（7.5学时）布置作业并辅导课题设计（12.5学I三、教学安排及方式（一）学时安排本课程总学时64学时,理论授课24 学 时，实验习题课36学时，作业小结L学时。（二）课程进度参见以下课程进度表： 服装立裁造型设计课程进度表:、教学环节教学时资、wiw-讲课实 验 习 题 课C小结）、小,十服装立体塑形技法448立裁衣身褶饰制作1.52.

6、54衣领的立体造型设才k.1.52.54仪袖的立体造型设十k.1.52.54服装整体立体设k15.5 :?4.5444 243664（三）教学日志参见以下教学日志表：服装立裁造型设计教学日志表:周学 时教学内容教学 方式备 注第周1-8弟 ,早服装立体 塑形技法重点：掌握十种基础塑形技法难点：塑形技法设计运用第一节立体塑形概念 第二节立体塑形技法演 示 习题 训练 课堂 辅导9-12第一章 立裁衣身 褶饰制作重点：褶饰的制作方 法难点：褶饰在服装中 的运用第一节抽褶衣身演 示 习题 训练 课堂 辅导第二节垂褶衣身第三节分割线与抽 褶衣身第1316第二章 衣领的立 体造型设 计重点：对各种领型制

7、 作的掌握难点：各领型弧度的 掌握第一节立领、，士 演示 习题 训练 课堂 辅导第二节翻折领第三节变化领款1720第四章 衣袖的立 体造型设 计重点：对各种袖型制 作的掌握难点：各种袖笼与衣 身结合处理 第一节圆装袖、，士 演小 习题 训练 课堂 辅导第一节连袖与插肩 袖第二R变化袖款第 i2164第五章 服装整体 立体设计重点：对服装造型立体设计的理解难点：服装造型立体设计的应用第一节上衣立体造 型设计演 示 习题 训练 课堂 辅导第四周第二节裙装的立体 造型设计第三节整体裙装立 体造型设计四、课程教学的有关说明周学时16学时，共幺周。1、本课程作业辅导课学时为 36学时，作业 辅导课期间，

8、教师应对学生“一对一”指导，根 据每位学生的情况给予指导并提出相应的建议。、教师亲自示范，使学生直观了解立体裁 剪的各种手法和技巧。、端正态度、保证质量。理论联系实践， 以便日后更好地运用到服装设计中去。、本课程为考试科目，课内设计与平时上 课表现成绩之和为本门课程考试成绩。、课程作业题目、教学要求、教学目的、 教学重点和难点（下见任务指导书）。五、课程习题相关说明通过理论知识的学习，配合操作练习，掌握 立体裁剪各种处理手法和技巧；并把所学方法加 以运用和扩展，为以后的设计工作打下良好的基 础。做好课堂辅导工作，并要引导和激发学生的 学习兴趣，组织学生讲述自己的作品。课程通过讲评作业，让学生知

9、道自身不足并且学会解决问 题的方法。1、教学目的：训练学生用服装设计的形式；掌 握实现设计意图的基本技能和方 法；丰富设计想象力；引发学生 原创力；体现服装设计的真正内 涵。循序渐进，突出重点，培养 学生对于服装立体设计的创造 力，将立体裁剪知识运用到服装 设计事。2、教学要求：本课程实验课时环节为 36学时, 主要分以下五个阶段进行：辅导服装立体塑形技法课题设 计阶段：共4学时辅导立裁衣身褶饰制作设计阶 段：共2.5学时辅导衣领与衣袖的立体造型课 题设计阶段：共5学时辅导服装整体立体设计课题阶 段：共24.5学时作业小结：共4学时3、实验习题要求：服装立体塑形技法练习。 立裁衣身褶饰制作。衣

10、领和衣袖的立体裁剪练习。服装整体立体设计练习（上衣 立体造型、裙装立体造型、整 体立体造型）。4、教学难点：设计理念与人体结构合理结合 的把握。处理服装与人体的关系，款式 的创意设计。5、课程成绩考核比例：平时成绩*30%+实验成绩 *70% o六、课程实验习题评分标准分配详见下表：附具体评分标准，如下： （100 分为满分，60分以下视为不及格）1、优秀（100-90分）：上交作业及时。通过课程内容的 训练，了解和熟悉立体裁剪的形式及特点，并且作业要求理解透彻。 对作业要求理解透彻，并在此基础 上大胆创新。掌握和熟练运用立体 裁剪知识创作立体裁剪设计作品， 作业构思新颖、形式独特，具有一 定

11、的原创性。作品分割线、省道设 置合理优美；作品面料的布缕、纱 向正确合理，布片假缝无不良褶皱。 通过课程内容的训练，掌握和利用 不同材料的属性进行创作，在使用 材料和表现手法上追求多样化。作 品手法细腻、细节精致，学习态度 非常认真。2、良好（89-80分）：上交作业及时。通过课程内容的训 练，比较熟悉立体表现的形式及特 点，并且对运用立体裁剪知识，作 业构思新颖、形式独特，设计效果 突出。作品分割线、省道设置合理； 作品面料的布缕、纱向合理，布片 假缝无不良褶皱。通过课程内容的 训练，打破常规，材料丰富多样。 作品手法细腻、细节精致，学习态 度认真。3、中等（70-79分）：没有按时上交作业。通过课程内容 的训练，基本掌握立体表现的形式 及特点，但作业要求理解不够透 彻。运用立体裁剪知识完成作业， 但是作品缺少设计感。作品分割 线、省道设置不很美观；作品面料 的布缕、纱向正确，布片假缝有不 良褶皱。通过课程内容的训练了解 多种新型材料的属性，使用新型材 料。作品细节处理略显粗糙，学习 态度不够认真。4、及格（60-69分）：没有按时上交作业。通过课程内容 的训练，没有理解立体表现的形式 及特点，完全没有理解作业要求。 完成作