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文档简介
1、-庄子二则 雨龙中学 王霖北冥有鱼学习目标:1.初步了解庄子及庄子的思想主张。2.反复诵读,培养文言语感,积累常用文言词语和句式。(重点)3.疏通文意,分析体会大鹏的形象。(重点、难点)了解作者、作品: 庄子(约前369一前280),名周,战国时期宋国人,战国时期哲学家,道家学派的代表人物。继承和发展了老子“道法自然”的观点,与老子并称“老庄”。 庄子是庄子及其后学的著作,北冥有鱼节选自庄子中的逍遥游。 北冥(mng)有鱼,其名为鲲(kn)。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐
2、之言曰:“鹏之徙(x)于南冥也,水击三千里,抟(tun)扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪(y)?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。朗读课文,疏通文意:文本探究1.这篇短文描绘了一幅怎样的图景?2.大鹏的形象是怎样的呢?作者是从哪几方面来描写鲲鹏形象的呢?文本探究:1.这篇短文描绘了一幅怎样的图景? 这篇短文描绘了一幅鲲变为大鹏,大鹏扶摇直上九万里,从北海飞往南海的壮丽图景。文本探究:2.大鹏的形象是怎样的呢?作者是从哪几方面来描写鲲鹏形象的呢? 鲲鹏形体硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时气势壮美。 作者从体大、背大、翼大以及活动范围大(长度:从北海飞到南海;高度:九万里)四个方面来写鲲鹏形象磅礴壮观。拓展提升: 庄子中塑造的鲲鹏形象对中国文化影响非常深远,你能说出有关大鹏的古诗词名句和成语吗?有关大鹏的古诗词名句:(1)九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去! -李清照渔家傲(2)大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。 -李白上李邕Yn(3)鲲鹏展翅,九万里,翻动扶摇羊角 。背负青天朝下看,都是人间城郭。 -毛泽东念奴娇鸟儿问答成语:鲲鹏展翅 鹏程万里 万里鹏翼 凤翥
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