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文档简介

1、学校暑假校本培训计划范文一、指导思想围绕“做最好的自己”的办学理念,有针对性地开展校本培训,提高教 师综合素质,争创学习型学校,打造一支科研型、学习型和学者型的教 师团队,促进教师均衡开展,促进学校教育事业全面科学、高效和谐的 开展。二、培训对象培训对象为全体在职教师。三、培训内容1、结合学校“个性化教育”的深入实施,组织教师学习相关理论 与案例,提高教师对个性化教育的理解认识及实施水平。(1)每人读一本个性化的教育专著。自己购买阅读书籍,保存好发 票,暑假之后统一报销。(2)每人写一句个性化的教育感言。(3)每人写一篇个性化教育的文章。(4)每人听一场个性化的报告(由郑校长作报告,解读学校个

2、性化 教育实施规划)2、开展现代教育技术培训,使全体教师熟练掌握一体机的应用, 促进信息技术与学科教学的深度融合,使现代教育技术更好的为教育教 学服务。(1)每人设计一个教育空间。利用网络平台“教育博客”“论坛平台” 打造新型教师学习共同体,实现自主研修、同伴互助、专业引领,促进 全体教师共同提高。教育空间一是有关教育教学信息;二是做 好教育理论的学习与反思;三是做好个人教育叙事、案例、心得等成长 记录。(2)每人建立一个微信公众号。及时发布个人的精彩教育瞬间及学 校的教育教学活动,弘扬教育的主旋律,激发教育的正能量。3、开展“个性化教学研究”。做好校本工程“个性化教学理论与活 力课堂的构建与

3、实施”培训,提高教师课堂教学能力。(1)每人确定一个主攻方向。每人根据自己的爱好特长或个人的教 学风格确定一个主攻方向,利用课题申报的形式进行确定,学校审核后 对教师专业成长进行定向培训。(2)每人开发一门校本教材。每人根据自己的爱好特长开发一门学 校课程,暑假完成初稿上报学校,学校审核确定后开学后供学生选课, 开发实施。4、组织和催促教师参与并顺利完成“教师互联网+ ”的研修培训I。5、建立好“学校资源库”即电子档案,指导教师会用和用好资源 库,并充实自己的教育教学资源库。四、组织与管理1、培训方式:采用集中培训与自主研修相结合的方式。2、个性化教育理论的培训由校长室组织实施;现代教育技术应用 培训在微机室举行,由信息化办公室负责落实具体的培训内容;“高效 课堂模式理论”研究由教导处组织实施;自主研修由各教师根据学校统安排按进度进行。3、培训活动安排(1)自主学习安排学校暑假校本培训计划(2)集中培训安排略4、评价考核(1)暑假结束后,每位老师将每个专题需上交的材料于8月31日 上交至教导处。(2)学校将根据上交材料每类评选出20%的优秀学生予以表彰。(3)本次校

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