大学生法制教育宣传会后总结

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 大学生法制教育宣传会后总结 在高校，素质教导还没有得到专心、全面、深入的实施是不争的事实。如：在现代社会中，法律渗透到社会生活的方方面面，时时四处模范着公民的行为，只有具有较高的法律素质才能更好地适应现代社会生活。法律素质是思想道德素质的重要要素之一，而高校思想政治教导中的法律素质教导远不适应现代社会的需要。首先，观念陈旧，认为只要不违法、不犯罪，法律跟自己就没关系。就法律根基课而言，局限于传统的课堂教学形式，方法简朴、手段落后，且因内容庞杂课时少、教师理论说教和对法律条文的解释多、实践环节少等，造成该课枯燥乏味，学生只是为了应付考试而死记硬背。好多学生在

2、权利与义务、纪律与自由、法律与道德的关系问题上的熟悉仍是模模糊糊，虽然学法、知法，但守法、用法意识差的现象普遍存在，甚至有些大学生知法犯法、违法犯罪。因此，高校务必加强和提升法制教导。 为此，我院在良好的法制教导根基的前提下，今年一年开展的丰富的法制教导。不仅丰富了同学们的校园活动，同时也让同学们提高的法律意识。下面我们对我院的法制教导活动举行简朴的总结。 一、 法制教导专题影片放映 时 间：12 月3日12月7日晚7：00 地 点：秋实楼105 负责单位：团委文体部 活动效果：活动不仅达成了预期的效果，还让全校的宏大师生对普法这个话题有了更高一层的了解和熟悉。同学们纷纷表示要做到学法、知法、

3、懂法和用法，树立良好的法制道德观念，养成自觉遵纪守法的好习惯。与法同行，促进整个社会的和谐与进展。 二、“巩固法律意识 创造和谐校园”签名活动 时间：12月4日 地点：湖心亭 负责单位：团委组织部 活动效果：通过签名活动巩固宏大同学学法、知法、懂法、用法的主动性、自觉性和积极性。极大巩固宏大同学的法律意识。 三、“巩固法制意识 创造和谐校园”法制教导报告会 时间：12月4日 地点：秋实楼礼堂 负责单位：团委组织部 活动效果：巩固我校大学生的法制观念、权利观念和民主观念，使同学们在持续深造中和步入社会后能够始终保持正确的法律信念并使我院学生更好地理论联系实际，不断丰富专业学识，提高分析解决问题和

4、实际动手才能且在对业内、外学识的扩展学习中能更好地提升个人综合素质并能以积极的心态应对学习、生活中的各类问题营造良好的学习气氛 四、“与法同行，和谐校园”主题海报设计大赛 时间：xx年12月5 日 地点：校园空地 负责单位：学生会 活动效果：让同学们得到了一次彼此交流彼此学习的机遇，也提高了同学们的思想道德素质，使同学们能从一个新的角度对付法律。 五、“弘扬宪法精神，构建和谐社会”为主题的话剧公演 活动时间：12月6日 活动地点：秋实楼礼堂 负责单位：团委文体部话剧社 活动效果：通过话剧演出，举行案例分析，形式多样，内容丰富，突出主题，将所学课本学识与实际生活相结合的目的。此次案例分析活动形式

5、别致，易于被同学采纳，通过大家参与活动，进一步加大对法的宣传教导力度，巩固维护法的自觉性。 六、“倡导和谐消费 创造诚信校园“3.15消费者权益养护日活动 活动时间 3月15日上午 活动地点：五。一广场 负责单位：团委文体部 活动效果：整个活动过程举行的特别顺遂，根本达成了活动的目的，告成的对宏大青年志愿者举行了一次深刻的消费教导。对宏大青年志愿者树立正确的消费观念是特别有扶助的。受到外界、学校全体老师和同学们的高度赞扬和断定。在活动中团委工作人员默契的合作。在活动中青年志愿者积极响应学院的号召，表达出了当代大学生的良好素质。 七、你我共建俭约型和谐校园”的活动 活动时间：xx年.3.22 活

6、动地点：湖心亭 负责单位：团委文体部 活动效果：创办俭约型社会是积极践行社会主义荣辱观的概括表达，是勤俭俭约良好风气形成的重要保证，是人才培养的概括要求和有效途径，对促进学校的进展创办具有重要的现实意义。为专心贯彻落实党中央国务院关于创办俭约型社会的重要战略部署，教导部关于创办俭约型学校的通知与我校实际相结合达成良好的作用。 八、遵守交通安好，共建平安校园。全国交通安好反思日交通安好学识宣传活动 活动时间：4月27日。 活动地点：秋实楼105 负责单位：团委组织部 活动效果：经学习让同学们更加重视交通法制法规，熟悉到道路交通安好关系着每个市民的日常生活甚至生命安好，更广泛宣传交通安好常识。更好

7、的反思以往的行路驾车的恶习，专心扫视并改正不文明的交通习惯，把名贵生命从无情的车祸中补救出来，崇敬人的生存价值和生存权利。 经过一年的努力，我院在法制教导的活动取的了可喜的劳绩。但是我们不能由于劳绩而感到高傲。为此我们对新的学年在法制教导方面有更新的要求。对下学年的法制教导工作提出以下几点要求。 （一）巩固法律根基课的实效性，真正发挥法制课堂作用 要上好法律根基课，需要在教学目的、内容、方法等方面加强和提升，巩固实效性。1从领导到任课教师都要熟悉到法律学识的传授是载体，培养学生的自治自律精神、法制意识和法律信仰才是这门课的目的。学校应加强对该课的检查和评估工作。2任课教师要经常深入学生之中，了

8、解学生的思想动态和所关切的法律问题，以便在教学中根据学生的需要和实际，把握内容的取舍和深度、广度，进而处理好讲授与自学、精讲与泛讲的关系。3教师要有针对性地组织学生对疑点、难点、热点问题举行议论，举行案例分析、法理辨析、观看法制题材影视片等各种教学实践。4与“两课”中的其他课程联系起来，彼此渗透、彼此影响、彼此促进，提高“两课”教学的整体效果，从而促进学生综合素质的提高。高校“两课”教学涵盖学生的思想教导、政治教导、道德教导、法纪教导和心理教导。法制教导与其他教导相结合，更加是要与道德教导相结合，由于“法治”和“德治”是相辅相成的，道德教导是根基，法制创办是保障。学生具备了良好的道德素质，才能

9、有良好的行为习惯，才能自觉地遵纪守法。这就要求“两课”教师要集体备课，共同研究教材、研究学生、研究教学方法和手段，将法制教导渗透在富有吸引力的内容和环节之中，激发学生学习的兴趣，使法制教导内容入眼入脑，从而使学生在学法、知法过程中形成较强的法律意识和法律评价才能，以法律模范自己的思想和行为，形成良好的守法习惯。 （一）营造良好的法制教导环境和空气大学生的法制观念受各种因素的影响。高校在相关部门的合作下加大对校园周边环境综合治理力度的同时，理应着力创办良好的校园法制教导环境和空气。1、依法治校。依法治校是依法治国方略在高校的贯彻落实，是一项涉及高校思想创办和民主法制创办的根本工作。高校应结合学校

10、工作实际，将国家法律法规概括化为学校教学、科研、管理、服务各方面工作的规章制度，使各项工作有法可依，有章可循；要清理与现行法律法规相抵触的规章制度，对不完善的片面要根据现实处境予以完善，使之适应法律规定；更加是加强“依法治教”和“学生管理法制化”，裁减教学和学生管理工作中的违规性、肆意性，切实崇敬、维护师生的合法权益。2、加强领导，创办一支专兼结合的法制教导队伍。建立校、院、系各级法制教导机构，加强对法制教导的领导，使法制教导有组织、有筹划、有检查，不仅使法制教导真正落到实处，而且系统、完整。构建一支由法律根基课教师、其他“两课”教师、政工干部、辅导员等组成的法制教导队伍，通过沟通处境、研究议论、培训学习等不断提高队伍素质。3、多渠道、多形式、不休止地开展法制宣传教导。要加大法制宣传力度，可通过黑板报、展板、橱窗、阅报栏、校报、校园播送、法制讲座、校园网等加强法制宣传，形成浓重的校园法制教导空气。（二）开展丰富多彩的课外法制教导实践活动。法制教导实践能够磨练学生运用法律学识、分析实际问题的才能，提高法制意识。如，校内开展主题班会、法律征文、学识竞赛、模拟法庭、加入校内治安联防等活动；走出校园，旁听庭审、参观监狱和劳教所、到街道、集镇开展法律接洽、在“三下乡”活动中组织法制教导小分队深入农村、社区、企业举行法律宣传，普及法律学识；举行诚信、守法教导等，从而了解社会、