高校化学试验室安全设施及安全管理

1、高校化学实验室安全设施及安全管理1问题的提出高校化学化工实验室具有化学工业企业同样的危险性，主要体现在使用的化学品往往是具有燃烧、爆炸、 腐蚀、毒性等危险，涉及的仪器设备往往具有高温、高压等特征；同时，实验室安全问题又具有其特殊性， 主要体现在化学药品总量较少，但品种繁多。另外，由于化学实验室的实验规模、实验条件等限制，其连锁、 报警等安全技术措施往往没有工业生产成熟、有效，加之实验室操作人员多为学生，流动性强，处理问题的 能力和经验不足，所以化学实验室的安全问题更为突出。高校化学化工实验室也曾出现过很多严重的安全事故。例如：2001年5月20日，江苏省石油化工学院化工楼一实验室发生火灾，烧毁

2、了该实验室全部设备。2001年11月20日，广东工业大学 5号楼三楼化工研究所的一个化工实验室发生爆炸事故，造成二 人重伤，三人轻伤，其中一人生命垂危(见图 1)。2002年9月24日，南京航空航天大学一栋理化实验室，由于一实验室在实验过程中操作不当引起 火灾，造成整栋大楼烧毁，所幸的是没有造成人员伤亡。2003年1月19日，中山大学地球与环境科学学院实验室发生化学原料爆炸，该实验室堆放着很多 研究用的化学原料，爆炸可能是因电线短路引起的(见图2)。图1广东工业大学化工研究所爆炸事故图2中山大学实验室化学品爆炸事故2003年5月31日，浙江中医学院实验楼发生火灾，随后发生轻微爆炸，实验室内堆放

3、着乙醇、丙酮、食用醇等化学危险物品，周围其他实验室也有不少化学危险品，食用醇就有250kg左右，要是大火引爆这些化学危险品，后果相当严重。2003年6月12日，北京化工大学一实验室突然发生猛烈爆炸，爆炸事故中共造成 3名教师受伤(见图3)。2004年8月24日，中国科技大学的一间实验室突发大火，两间实验室中全是实验用的器材及化学试剂和液氯气罐等易爆品，大火烧掉了两间实验室及其中物品。2004年10月16日，长沙理工大学的实验室发生火灾，该实验室里的化学物品全部被烧毁，所幸隔壁其他实验室没有受到影响(见图4)。图3北京化工大学实验室爆炸事故图4长沙理工大学实验室火灾事故2008年6月7日，清华大

4、学化学实验室烧结实验着火，百名师生疏散，未造成人员伤亡。2010年6月9日，大连化物所连环爆炸，附近居民楼玻璃震碎，幸无人员伤亡。化学化工实验室的安全事故屡屡发生，每件事故都反映出一些共同的问题，这不仅与实验室硬件设施的 设置、环境条件有关，还与实验室安全管理和相关人员的安全素质有关。2国外及港澳台实验室安全管理实验室安全硬件设施实验室用房日本各学院、研究所具有独立的建筑，实验室相对集中，便于管理。德国的实验室用房也经过规划设计，特别是设置专门的货物通道及吊车，便于搬运、提升笨重货物。在法国，实验楼内设置办公区、生活区和实验区，实验室内绝对禁止饮食、吸烟和接待来访客人。办公 区或生活区内设置急

5、救药品柜和急救用品，以便在发生急救事故时能够迅速处理。实验室内还有专门的试剂 配制室和实验药品室，各类危险品严格分类放置。安全设施香港的每个化学类实验室都安装应急喷淋、洗眼装置、中和试剂、报警系统，配备应急灭火器材；实验 室空间高，空气排放、换气系统设施好，同时有先进的环境监测设备。英、法、德国的每个实验室一般都配有洗眼器、紧急淋浴设施和建议急救箱，实验室具备良好的通风设 备。德国的一些具有危险性的实验室还安装门禁设施，只有少数人员持有门禁卡才能进入。很多国家和地区都很注重安全标志的使用，一些专用实验室或场所、大型设备、特殊设备、安全设施上 都设有明显的安全警示标志，并有图文说明。废弃物管理美

6、国、德国、法国和日本堆与实验室废弃物的管理非常严格，不仅各层实验楼设置专门的废弃物品回收 处理点，学校还设置废弃物品回收处理站，将各类物品，特别是危险化学品和生物制剂进行专门处理。化学 实验的有专门的排污渠道，还有化学药品的污水进行单独排放和处理。实验室安全管理安全管理组织机构澳门实行实验室安全工作层级管理责任制：(1)工业中心主任是学院实验室及实验教学安全工作的第一责任人；各学科(系)实验教学中心负责人 为各自部门管理范围内的实验室及实验教学安全工作的第一责任人；未建立学科(系)实验教学中心的实验 室及实验教学安全工作的第一责任人为管理实验室的系(部、中心)的负责人。各部门实验室及实验教学安

7、 全工作第一责任人。(2)各学科(系)实验教学中心或系(部、中心)负责人负责各自管理范围内的实验室及实验教学安全 工作的直接管理责任的落实。原则上，各实验室管理员、仓库管理员和仪器、设备管理责任人分别为各自管 理范围的安全工作直接责任人。(3)实验课及使用实验室时的安全工作实行指导教师(或科研项目和学生科技创新活动负责人)包堂制”。(4)工业中心安全工作常规管理纳入实验设备科工作职责范围；各学科(系)实验教学中心设立安全员 岗位。香港高校一般都成立了安全与环境保护方面的校级委员会，由行政副校长负责，同时设立安全与环境事务管理处”来执行日常管理。各学院(系)配备安全协调员或安全主任，各实验室有安

8、全责任人。安全与环境事 务管理处的主要工作职责包括：(1)对进入实验室研究的科学研究计划进行审批(2)负责强制性安全与环保训练(3)负责安全训练课程的设计(4)负责对各个实验室安全协调员的训练日本实验室安全工作由学校或校区安全委员会负责领导，各学部、学院、研究所主要负责人为本单位的 安全责任人，各实验室有安全联络员。实验室安全细则由各学部、学院、研究所制定并由学校批准。实验室 的清洁卫生工作委托给社会的物业管理公司负责。德国实验室安全制度的执行等由实验室主任及教授科研助手负责。在美国，很多大学设有环境，健康和安全( EHS)部门，为学校各个学院的实验室和研究中心提供各种有 关环境和安全方面的服

9、务，还设有专门负责废弃物管理的机构。2.2.2安全管理制度澳门实验室及实验教学安全工作管理一般规定主要有：(1)加强安全教育，上好第一堂安全教育课；努力提高教师和管理人员安全工作业务水平；严格履行安 全工作层级管理职责。(2)落实和完善安全工作的技术、设施和装备条件；健全安全工作有关管理规章制度、规程和岗位职责。(3)将安全工作的所有项目内容落实到人，并实行部门安全工作每天值班制度。(4)实行常规检查和集中检查相结合的安全工作检查制度，及时发现安全问题，消除安全隐患。(5)严格执行安全事故第一时间层级报告制度，加强与学院保卫部门的信息沟通和协作。(6)建立安全奖、惩机制。美国的实验室安全管理规

10、则十分细致、具体，最典型的有实验室安全管理十条规定，其内容是：(1)实验开始前阅读和思考每一项实验任务。(2)知道实验室中所有安全器材的存放位置和使用方法。(3)进入实验要穿实验服和戴防护眼镜，穿上鞋(不穿拖鞋)并把松散的头发系在后背。(4)不要品尝实验药品，口香糖、食物或饮料不应带进实验室。(5)嗅物质的气味时，扇动一些物质的蒸气到你的鼻孔，不要把鼻子靠近容器的敞口。(6)不要直视试管进行观察，应从侧面观察试管中的物质。(7)任何实验室事故，无论多小，都应立刻报告教师。(8) 一但药品溅洒到你的皮肤或衣物上，应用大量的水冲洗溅洒部位。(9)较轻的皮肤灼伤应放在冷的流水下冲洗。(10)离开实验

11、室前，务必关闭煤气和水龙头。2.2.3安全教育制度香港高校一般都实行硬性的实验室安全教育准入制度，新来的教职员工或学生在进入实验室之前，利用一、二年级假期选修考试，不及格必须重修。香港中文大学研究生必须参加安全及环保的学习和考试，合格才发证书，若没有证书，则不可以毕业及获取学位证书。香港理工大学的理工科学院的研究生委托工业中心培训18到36个学时(必修有学分)。一般学生的实验课则由实验室老师负责教授安全课程。其他非理工类学生则在 学生守则”中学习。香港科技大学工程系学生要上 30-40个学时安全与环保必修课， 虽然没学分但其合格证是作为注册工程师必须要的证明，而且安全与环保培训合格才能毕业。香

12、港高校在实验室安保管理上主要点是：(1)学校高度重视实验室安保管理工作，香港高校都成立安全与环境保护方面的校级委员会，由行政副校长负责，同时设立 安全与环境管理处”或称 安全与环保事务处”来执行日常管理工作。各个学院(系) 配备安全协调员或安全主任，各实验室有安全责任人；(2)各种安全设施齐全，措施比较规范；(3)安全环保知识课程培训考核系统(面授或上网)规范，学生包括教师都要通过考核，作为进实验室的必要条件；(4)各种规章制度比较健全，师生法律意识和安全环保意识普遍较高；(5)网络化、信息化管理程度高，香港高校的每个实验室购置化学品或危险品等必须纳入学校的统一管理。法国人手一册实验室手册。该

13、手册首先全面介绍了在实验室工作时的各种安全措施。介绍了实验楼内部建筑结构图，实验楼内各种灭火机的类型及放置位置，介绍了实验楼内各种电器设备、机械设备、仪器等的管理人员名单及其联络电话，紧急情况下的联系人及电话。德国新进入实验室工作的人员要由科研助手先讲解实验室安全注意事项，出现事故处置方法，尽快 离开现场逃生方法，他们强调人的生命是最重要的。当双方都认为清楚了安全注意事项后，双方还要签 字认可这一事实（这项工作每年都要进行）。每个实验台上都安装着洗眼器，每间实验室都有紧急淋浴设施 和简易急救箱（每年检查一次）。教师不主张晚上学生做具有危险性的实验，如非做不可，要 2个人以上在 场。英国从早期就

14、十分重视对学生进行环保意识和安全教育。英、法的大学实验室均有喷淋、洗眼装置、 废液回收桶和良好的通风设备。实验室有专门的部门、专门的人员负责实验室安全，实验室各项安全设 备、设施、措施、制度十分到位，而且对学生的安全教育落实到人，把实验室的安全建设同以人为本的 理念结合到了一起，也认识到在实验室中强调安全环保意识，正是对学生加强安全和环保教育的极为有 效的手段。涉及到安全问题的实验仪器、设备的使用，必须有专业的技术人员在场或指导使用，保证使 用者掌握必要的安全规范。较为贵重的仪器设备均有完整的使用纪录，教师、学生用完仪器实施登记制 度已习以为常。对于实验中产生的有毒有害物质，即使量非常少，也要

15、采取专业的处置措施，保证不对 环境造成任何危害。2.3小结通过以上介绍，可以看到发达国家和地区的实验室安全管理具有以下共同点：完善的组织结构。从学校到各个教学基层单位都设置了专门的安全管理部门、岗位。明确的工作职责。各个部门、敢为的安全管理工作内容要具体、明确，同时还注重责权利对等。严格的教育制度。安全角度对象全面广泛、内容充实、时间充分。健全的管理体系。涵盖理念灌输、投入落实、制度执行、信息交流、文件管理、效果评估、奖惩激励、硬件设置等诸多方面。3我国实验室安全管理相关规定在我国也有一些与实验室安全密切相关的法律、法规和标准规范可以遵循，它们有的对于安全设施提出 了具体要求，有的在安全管理、

16、行为约束方面提出了明确要求。主要遵循的法规、标准有：危险化学品安全管理条例（2011版）天津市消防条例（2010版）检测和校准实验室能力的通用要求GB/T27025-2008 （可参考）化学品理化及其危险性检测实验室安全要求GB/T24777-2009石油化工中心化验室设计规范SH/T 3103-2009实验室生物安全通用要求 GB 19489-2004测量、控制及实验室用电气设备的安全实验室用离心机的特殊要求 GB 4793.7-2001以上这些法规和标准规范是保障实验室安全的强制力最高的法律文件，但同时也是最低要求的内容。要 想将实验室安全工作做好，还要根据实际情况做出更为严格的设计和管理

17、。现在流行的各种安全管理体系和认证体系可以引入到实验室安全管理工作中，以更大程度上促进实验室安全工作取得良好效果。3启发和建议硬件方面化工厂有功能区的划分，化工实验楼同样也应根据需要进行功能区划分。根据石油化工中心化验室设计规范SHT3109-2009 ,实验室应分成实验分析房间和辅助房间，而作为兼具教学、科研功能的化工楼也应 遵循相关原则。规范指出实验用房应设置反应实验室、化学分析室、仪器分析室、天平室、高温室（有焙 烧设备的）等，辅助用房有器材库、试剂库、配电室、钢瓶间、办公室、更衣室、资料室等。实验室应避免 拥挤。钢瓶间安全要求：应位于非主入口侧，应有遮阳、防晒措施，隔墙应为钢筋混凝土防

18、爆墙。通风良好， 有足够的泄压面积，地面应有防火花和防静电措施。钢瓶应根据气体性质分开放置，例如氢气或其他易燃性 气体钢瓶应单独放置，氧气钢瓶单独放置。氯气、氨气等剧毒性其他应有专门的气瓶柜存放，并设置有毒探 测报警系统。钢瓶间宜采用自然通风。高温室安全要求：高温室台面、墙体都应采用耐火材料设计，建筑物整体耐火等级不低于二级。实验室 应有良好的通风系统。高温室加热方式宜采用电加热，电负荷应考虑所有电器设备同时使用时的负荷系数。电气安全：化工楼应设置 220/380配电室，每个房间设动力配电箱，进线开关设置漏电保护，气瓶间、使 用和产生易燃易爆介质的实验室开关、插座和照明应防爆。实验室应配备电话

19、。根据仪器特性考虑设置不间 断电源。安全设施：每个实验室根据功能需要，应考虑设置洗眼器和紧急淋浴器。使用氢气、乙快等可燃气体或 氯气、氨气等有毒气体的实验室应设置可燃气体探测报警系统和通风系统。安全通道：化工楼安全出口不少于两个，并设有明显标志。房间双面布置时，走廊宽度不小于2.4米，单边布置不小于1.8米，房间净高不低于 2.8m。设置专门的货物运输通道，并安装吊车以运送钢瓶、大型设备 等笨重物品。实验室门应向外开，并设置观察窗。房间面积大于40m2须设置两个门，否则要加大门的宽度。消防安全：实验室应安装感温感烟器和火灾报警器，根据建筑设计防火规范GB50016-2006和建筑灭火器配置设计规范GB50140-2005设置消火