移动微型课程开发工具比较

1、移动微型课程开发工具比较摘要：介绍了微型课程的概念和基本开发过程。从软件性能、资源开发的通用性程度、使用方便程度、支持媒体格式、是否需编程和是否免费等方面出发，比较基于手机等移动便携式设备的微型课程开发工具：FlashLite、LAM软件、亘天炫彩；指出三款软件的功能优势与不足之处，及三者分别适用哪种类型的微型课程开发者。关键词：微型课程；FlashLite；LAM软件；亘天炫彩问题提出近年来，多媒体计算机技术、网络技术和通讯技术迅猛发展，为“随时、随地、随身”的学习提供了可能，移动微型课程顺应了现代社会发展的需求。移动微型课程学习所具有的移动性、高效性、交互性、共享性和个性化学习的特点，极大

2、地满足了学习者在任何时间、任何地点获取任何内容进行学习的愿望，它将成为终身化学习型社会人们学习与工作的一个重要组成部分。有很多因素影响移动微型课程的开展，其中移动微型课程资源的开发是一个亟待解决的重要问题，微型课程资源开发工具是其中的重中之重。目前已有一些文献讨论了移动微型课程资源的开发工具。为了评价这些工具的适用性，需要分析微型课程开发的一般流程等因素，以更好地发挥这些工具的作用，从而解决微型课程资源开发的难题。微型课程简介2.1概念微型课程是由美国阿依华大学附属学校于1960年首先开创的，又称短期课程或课程单元，是在学科范围内由一系列半独立的单元(专题)组成的一种课程形式。“微型课程”(M

3、icroCourses)的概念，虽然目前学术界没有形成统一的定论，但基本达成了这样的共识，即微型课程是指时间在10min以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程。2.2开发流程开发微型课程资源主要有5个步骤，其主要流程如图1所示。图1微型课程开发一般流程(1)内容设计。运用教学设计的基本原理，针对不同的课程内容、学习者、教学目标及移动微型课程资源开发原则等设计学习内容。(2)素材收集与整理。根据上述的内容设计、学习者分析、教学目标分析，有针对性地收集与主题相关的资料，包括文字、图片、音乐、动画、视频等等，并将各类素材进行归类、分析。(3)课程开发。(4)测试修改。对制作好的微

4、型课程进行预览，以便及时发现问题及时改进。(5)课程发布。当完成资源的设计之后，在工具菜单里把制作好的微型课程发送到相应的手机上。几种微型课程开发工具比较目前微型课程主要基于电脑开发。基于电脑的微型课程开发研究比较多的有李玉平老师及他带领的微学习开发团队。如今，手机上网学习已经成为一种新时尚，并成为远程学习的一种新模式。移动学习是一种新型的学习模式。基于手机开发移动微型课程将会是微型课程必然的发展趋势。微型课程开发工具主要有两大类：一类是基于电脑的开发工具，主要有Offices2010PPT、绘声绘影；对应的图像、视频、音频素材处理软件有光影魔术手、QQ影音、格式工厂，还有字体库等等；另一类是

5、基于手机等移动设备的微型课程开发工具，主要有：FlashLite、LAM软件、亘天炫彩，具体如图2所示。基于电脑的微型课程虽然开发简单方便，但当要进行微型课程的学习时，就必须在电脑旁边，这种学习方式对电脑的依赖性很大。由于这个原因，目前基于电脑的微型课程普及程度不容乐观。据中国工业和信息化部统计，截止到2012年2月，我国手机用户数量已超过了10亿。由此可见，手机在我国的普及程度已非常高，如果能用基于手机等便携式移动设备开发微型课程，这必将促进微型课程的新发展。本文主要针对基于手机的微型课程开发工具进行详细的比较，以期达到优化微型课程开发流程、促进微型课程发展的目的。图2微型课程开发软件3.1

6、FlashLite软件简介。FlashLite是Adobe公司出品的，专为移动电话和掌上移动设备开发的Flash技术，它将Flash功能与当前移动设备的处理能力和配置进行了平衡。Flash开发者可利用ActionScript脚本语言、绘图工具、模板和自身创造性等快速地为移动设备开发出丰富的多媒体互动学习资源。就其本质来说FlashLite是Flash内容在移动设备上的播放器。（2）功能优势。目前FlashLite版本已经更新到FlashLite3.1,允许动态加载多媒体内容，例如图像、声音、视频和SWF内容，甚至还可以支持摄像头，可以让用户在程序运行时修改文本颜色、大小以及其它属性，而且可以嵌

7、入矢量字体到用于渲染文本的应用程序中。其开发移动微型课程有如下优点：占用存储空间小，非常适合在手机上安装使用；FlashLite与平台无关，具有较高的市场占有率，可适用于多种手机品牌。支持FlashLite的手机制造商有Nokia、Motorola、NEC、Samsung等，几乎包括了所有主流的手机制造商；模拟器和核心渲染引擎，FlashLite模拟器使开发者能够像在实际移动设备上预览所开发的内容，它还提供调试信息，可提醒开发人员潜在的问题和目标设备的兼容性；支持多种媒体格式：FlashLite几乎支持目前流行的各种媒体类型。（3）不足之处。FlashLite是一款基于编程的Flash制作软件

8、，对于一般非专业的开发者而言，开发存在一定的难度；FlashLite不能保证所有的FlashActionScript属性能够在所有移动设备上正常运行，尤其是高版本Flash的ActionScript函数和属性。3.2LAM软件（1）软件简介。LMA全称是LearningMobileAuthor，是由著名的无线提供商HotLava推出的一款移动学习资源开发软件，它很好地适应了当今市场上普通移动电话的处理能力和配置，并且有很多优点利于资源设计和二次开发。LAM能够根据普通移动电话的功能与配置对多媒体信息进行集成，可以对发布成WAP类型的课程进行跟踪与管理。（2）功能优势。LMA的功能优势主要体现在

9、开发的资源具有通用性。正规的版本已经兼容几乎市面上所有类型的手机。利用LMA制作出来的教材档案是JAR格式，所开发的学习资源具有通用性，凡是具备Java功能的手机，都可以安装学习材料进行阅读。多元化的内容效果。正版的LMA软件支持音频、视频、图片、动画等多媒体资源。丰富的资源形势，可以为移动微型课程的开发者提供广大的发挥空间，也为未来的学习者提供了更多的可能，从而提高学习者的学习兴趣。具备预览窗口。LMA提供了预览的功能，课程开发者可以在课程开发设计过程中通过预览开发效果，来测试所开发的内容是否符合硬件标准。（3）不足之处。LMA软件是一款收费软件，除了公开测试期间可供使用者免费使用外，其它时

10、间均须购买方可使用。目前LMA已经发展到版本，刚刚公布的市场价售价为950美元，对于个人开发者来说有些昂贵。3.3“亘天炫彩”软件（1）软件简介。“亘天炫彩”软件是由亘天软件公司推出的一款集Midi音乐、图片、彩信等多功能的通用制作工具软件。它不仅很好地适应了当今市场上普通移动电话的处理能力和配置，而且极大地丰富了学习资源内容(2)功能优势。亘天炫彩功能优势体现如下：支持非常多的手机型号。亘天炫彩2008不仅提供了当今世界流行的手机品牌如诺基亚、三星和摩托罗拉等，同时还提供了非常全面的国产手机各品牌的机型；支持多种格式的媒体文件：支持几乎所有的通用图像格式、音频格式；使用简单方便。根据向导，可以让没有一点基础的编辑者也能制作出效果不错的移动微型课程来；具备预览窗口：亘天炫彩2008提供了即时的预览功能。(3)不足之处。亘天炫彩所支持发送的手机型号比较陈旧，对于日新月异的手机款式和移动硬件设备不能支持，而且软件本身的更新速度不是很快，不支持智能更新，下载要近40M的文件，这对于用56K调制调解器上网者来说，确实是个不小的问题。上述软件中，HotLava公司的LMA体积稍微大一些，安装所用时间最多，功能也最为强大，使用上比较方便。其它两款软件体积都很小，功能单一。FlashLite制作过程需要编程，因此开发较为复杂，比较适合于专业的Flash开发者，其开发的Fl