人教版八年级上册道德与法治课件 第1单元 第2课 双休作业二

1、双休作业二第二课 网络生活新空间1网络的利考点考查角度答案归纳网络丰富日常生活网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷互联网不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。网络丰富日常生活网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了地球村，人们纵使相隔万里，也如近在咫尺。网络丰富日常生活网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩借助互联网，我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐。互联网使我们大大节约了成本，提高了效率。网络推动社会进步网络为经济发展注入新的活力互联网大大促进了人才、资金、技术

2、、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。网络推动社会进步网络促进民主政治的进步互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。网络推动社会进步网络为文化传播和科技创新搭建新平台互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，

3、成为众多新发明和新服务的源泉。2.网络的弊考点考查角度答案归纳网络是把双刃剑网络信息良莠不齐在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意地歪曲事实，误导大众。网络是把双刃剑网络信息良莠不齐有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严。有的人实施网络诈骗，侵害他人利益。有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。网络是把双刃剑沉迷于网络，影响学习、工作和生活大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间。碎片化信息影响人们思考的深度。一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。网络是把双刃剑个人隐私容易被侵犯表现

4、在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。危害各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。3. 合理利用网络考点考查角度答案归纳理性参与网络生活提高媒介素养媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。理性参与网络生活学会“信息节食”我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力。更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。理性参与网络生活学会辨析网络信息让谣言止于智者

5、，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。学会辨别网络谣言的方法。恪守道德、遵守法律恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪。要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。传播网络正能量充分利用网络平台为社会发展建言献策我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。传播网络正能量在网上传播正能量我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络

6、文化。让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。【例题1】“互联网”时代衍生出很多新现象，考验公众判断和社会治理。网络技术的日新月异以及网络使用资费的降低带来了信息的普及。这些变化()为依法自由表达，塑造理性公民提供可能性使媒体形式更多样、更亲民，信息获取更便捷制造“数字鸿沟”，使不同阶层的贫富差距扩大拓宽民意表达渠道，有助于公民和政府的良性互动A B C D【点拨】 D本题考查我们对网络的积极作用的理解。网络技术的发展带来了信息的普及，有利于公民获取信息，使网民上网更加方便、快捷，拓宽了民意表达渠道，方便了人们有序参与社会生活和政治生活，观点正确且符合题意；与材料无关，应排除。故选D。【例题2】

7、同学们通过参加学校开展的“共建网络安全，共享网络文明”主题教育活动，学会了一些正确使用网络的方法。今后使用网络时，我们应该()不浏览网上信息 不结交网友不沉溺于虚拟时空 不侮辱和诽谤他人A B C D【点拨】 C网络有利也有弊，不浏览网上信息、不结交网友的做法都是片面的，的做法不可取。不沉溺于虚拟时空是合理利用网络的表现，不侮辱和诽谤他人，是遵守网络规则的表现，的做法正确。故选C。【例题3】青少年是当前国内网民的重要组成部分。某校八年级(2)班开展了“文明上网，争做合格网民”的宣传教育活动，请你积极参与。活动一：调查小组的同学对本校学生的主要上网情况进行了调查，结果如下。主要内容聊天、打游戏浏

8、览不健康信息查阅学习资料看电影、听音乐其他比例50%20%15%10%5%(1)上述调查结果说明了什么？【点拨】本题考查我们对合理利用网络的认识和理解。“聊天、打游戏”占50%，“浏览不健康信息”占20%，说明多数中学生不能正确、合理利用网络，自制力不强等；【答案】说明部分中学生自制力不强，中学生中还存在不能合理利用网络的现象。活动二：“网络，一半是天使，一半是魔鬼。”辩论小组的同学围绕“网络的利与弊”展开了激烈的辩论。(2)你是怎样看待网络的？请根据自己的上网经验，谈谈自己的看法。【点拨】可结合网络对中学生的利与弊来分析。【答案】 利：网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了

9、便捷条件。弊：浏览网络不良信息，影响我们的身心健康，容易导致我们违法犯罪；个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动，容易导致我们上当受骗；沉迷于网络会使我们的学业荒废，严重影响我们的身心健康。活动三：网监民警提醒，网络世界陌生而虚拟，切记收敛你的好奇心，提防各类陷阱。(3)请结合上述提醒，就中学生如何安全、文明上网提出合理化建议。【点拨】从遵守网络规则、辨析各种不良信息、提高安全防范意识等角度回答。【答案】 不沉溺于网络，要学会“信息节食”；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者；提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友要求，以免上当受骗。

10、1234567891011BDDBBDADCB提示：点击 进入习题。12好题必练 练经典DD13见习题1“不能面对面课堂上课，我们就搭建云课堂，让孩子们在家也能开展学习。”教育部有关负责人介绍，教育部统筹整合国家、有关地方和学校相关教学资源，提供丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源，全力保障教师们在网上教、孩子们在网上学。这让我们感悟到()党和政府保障青少年接受教育的权利互联网正在改变我们的学习方式互联网促进了民主政治的进步传统教学已经被网络教学所代替A B C D【点拨】“全力保障教师们在网上教、孩子们在网上学”，体现了党和政府保障青少年接受教育的权利，是正确的；“搭建云课堂，让孩

11、子们在家也能开展学习”，说明了网络正在改变我们的学习方式，是正确的；观点正确但与题意无关，应排除；观点错误。故选B。【答案】B2随着历史的发展和社会的进步，互联网进入人们的生活，网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。人们离不开网络交往的原因在于()网络交往丰富了人们的人生经验网络交往改变了人们以往的交往方式，为人们交流提供了便利网络交往是一把双刃剑，有利也有弊网络交往扩大了人们交往的空间、领域和对象A B C D【点拨】“网络交往是一把双刃剑，有利也有弊”，这个观点是正确的，但与题意不符，不是人们离不开网络交往的原因，应排除，正确且符合题意。故选D。【答案】D3. 【2020鄂州改编】202

12、0年年初，某网民在微信群中私自发布消息称：“一位80多岁的老人家中无粮食，在地上捡树叶吃。”后经公安干警调查，情况不实，纯属谣言。这则消息在社会上造成了不良影响，公安机关依法对该网民进行了严肃处理。此案例给我们的启示是()A网络促进民主政治的进步B网络信息不可信C个人隐私容易被侵犯D恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则【点拨】本题考查网络的相关知识。民主政治在题干材料中没有体现，A错误。网络信息也有值得借鉴的地方，不能说都不可信，B错误。个人隐私在题干材料中没有体现，C错误。某网民在微信群中私自发布谣言，在社会上造成了不良影响，公安机关依法对该网民进行了严肃处理。此案例给我们的启示是恪守道德

13、、遵守法律是网络生活的基本准则，D正确。故选D。【答案】D4.【2020郴州】网上购物准备付款时，电脑屏幕弹出一个窗口，大意是只要点击窗口提供的链接购买，保证便宜80%，这时应该怎么办？下列四种想法，最正确的是()A好消息，分享到QQ群B这可能是陷阱，要警惕C先放到购物车，以后再买D赶快下手，真划算【点拨】本题考查学生对理性参与网络生活的认识。网络信息良莠不齐，我们在上网过程中，要提高警惕，学会辨别并抵制不良诱惑，题干材料中的购物者要提高警惕，不要轻易点开不明链接，B项是正确的；A、C、D想法均不妥当。故选B。【答案】B5下面的漫画警示我们()沉迷网络会影响学习和工作在网络世界里，个人隐私容易

14、被侵犯使用网络时要注意保护个人隐私网络处处有陷阱，防不胜防A B C DB6【2020潍坊】在一个人人都有“麦克风”的时代，面对丰富多彩的网络资源，如何创造、生产和发布信息，哪些可以发布，哪些不能发布，选择在哪里发布等，体现着每个人媒介素养的高低。提高自己的媒介素养，青少年要()正确行使公民决定权，及时发布网络信息不加甄别地选择自己需要的媒介资源践行社会主义核心价值观，传播社会正能量提高网络信息辨别力和判断力，不信谣、不传谣、不造谣A B C D【答案】D7. 为开展好“护苗2020”专项行动，全国“扫黄打非”办公室于2020年4月20日起在全国范围内大力开展2020年“绿书签行动”系列宣传行

15、动，活动主题是“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”。活动期间，各地将面向社会广泛开展丰富多彩的系列宣传教育活动。作为未成年人，我们应该()提高自身的媒介素养，浏览健康的网站学会辨析信息，自觉抵制各种不良诱惑 提高自控力，避免盲目从众自由发展个性，做自己喜欢做的事情A B C D【点拨】我们应提高自身的媒介素养，浏览健康的网站，提高自身辨别是非的能力，学会抵制不良诱惑，提高自控力，避免盲目从众，所以说法正确。我们要发展自己好的个性，但不可以随心所欲做自己喜欢做的事情，要遵德守法，说法错误。故选A。【答案】A8网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变着人际交往。享受健康的网络交往，我们要

16、做到()保持健康的心态，把网络作为生活的补充时刻牢记网络交往的道德和法律规则善于利用虚拟时空转换角色，为所欲为善于利用网络服务社会，体现人生价值A B C D【点拨】享受健康的网络交往，就应该利用网络的优势，避免“网毒”的侵害，避免上网成瘾，是正确的做法，利用网络为所欲为是不可取的，应排除。故选D。【答案】D9. 李某在微信群中看到群成员发布的为烈士和逝世同胞举行哀悼活动的通知后，发表了一些侮辱烈士的言论，造成恶劣的社会影响。李某被当地公安局依法行政拘留。这提醒网民要()严格执法，建设和谐网络环境树立底线意识，触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做明辨是非，学会辨别网络信息远离网络，以免自己上当

17、受骗A B C D【点拨】本题考查学生对“做合格网民”的认识。“严格执法，建设和谐网络环境”是执法机关的事，与网民无关，是错误的；学会辨别并依法上网，而不是远离网络，是错误的；观点正确且符合题意。故选C。【答案】C10某市正式启动“阳光跟帖”行动，聚焦文明理性发帖、防范网络暴力、识别网络谣言、举报有害信息、提升网络媒介素养和公德意识等内容，倡导广大网民以社会主义核心价值观为标尺，理性评论，文明跟帖，壮大跟帖评论正能量，改善跟帖评论生态，形成人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。要做一个合格的“中国好网民”，下列说法不正确的是()A坚持理性发言，不信谣、不传谣，保持冷静和克制，抵制、举报有害信息

18、B坚持言论自由，不需要监管网络发言C对一些事和人，多站在对方的角度看待问题，己所不欲，勿施于人D公民应该依法行使自己的权利，不得损害社会的公共利益【点拨】本题是一道逆向选择题。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，A、C、D三项是遵守道德和法律的说法，均正确。网络无限，自由有界，B项说法错误，符合题意。【答案】B11.【2021茂名期末改编】 互联网技术与社会文化生活的结合，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、 提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。为此，青少年在享受网络文化时，正确的态度是()抵制网络，避免受到不良影响浏览色情、暴力等网络信息时，要有所节制提高媒介素养，获取新知促成长利用网络

19、平台，传播社会正能量A BC D【答案】D12某校开展以“遵守道德和法律，传播网络正能量”为主题的一系列活动，号召同学们积极参与。下列行为体现了传播网络正能量的是()小明通过网络参加了志愿者报名活动小欣通过朋友圈转发了她在新华公益网站上看到的一则募捐信息小红通过网络响应了诚信考试的倡议小于通过网络传播了一些反诈骗的方法A B C D【答案】D13某校八年级(1)班正在开展“网络生活新空间”探究性学习活动，请你参与其中。【析原因】第45次中国互联网络发展状况统计报告显示，截至2020年3月，我国网民规模达9.04亿，较2018年年底增长7 508万；互联网普及率达64.5%，较2018年年底提升4.9个百分点；网民使用手机上网的比例达99.3%，较2018年年底提升0.7个百分点。(1)请从日常生活的角度，简要分析我国网民规模持续增长的原因。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷