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1、第四单元 我会努力的 15 坚持才会有收获故事：龟兔赛跑从龟兔赛跑的故事谈起 为什么兔子跑得快乌龟爬得慢，但是这是比赛却是乌龟赢了，而兔子输了呢？坚持才会有收获。龟兔赛跑的启示活动一：生活中的坚持 在生活中，你坚持做了什么有意义的事？讲给大家听听吧！ 去年冬天，我一直坚持跟爸爸一起跑步欲穷千里目，更上一层楼。 我们都坚持过，当时可能没想到能坚持那么久，也可能有痛苦，有坚持不下去的时候，但是一旦坚持下来，总会有收获。活动二：收获大盘点我坚持的收获：1.2.3.坚持的收获 你有哪些坚持的收获？与大家分享一下吧！活动二：收获大盘点 王羲之是1600年前我国晋朝的一位大书法家，被人们誉为“书圣”，绍兴

2、市西街戒珠寺内有个墨池，传说就是当年王羲之洗笔的地方。王羲之7岁练习书法，勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多多少少的墨水，写烂了多多少少的笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池。 王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不负有心人，有一次，他为人写一块匾在木板上写了几个字样，送去叫人雕刻。刻工发现字的墨渍竟渗入木板里面约有三分深。于是人们常用“入木三分”的成语来形容

3、书法笔力强劲，后来用它来比喻对事物见解、议论的深刻。坚持能让我们克服困难，让我们有更多的收获。 坚持让我们进步， 让我们更有成就感。我终于能踢十几个了！坚持让我们意志更坚强，更加热爱这件事。坚持本身就是一种成长，一种收获！活动三：坚持的秘诀1.同伴鼓励，树立自信；2.贴心纸条，及时提醒；3.榜样激励，树立目标；4.制订计划，预设防范。 你找到他们坚持的秘诀了吗？活动四：一起来试试金鸡独立游戏规则： 1.起立，单脚站立做“金鸡独立”造型。 2.计时2分钟。 3.发出声音或是动作摇摆，双脚落地，表示自动放弃。看看谁能坚持到底。 1.确定内容，选择你想做的一件事记录下来； 2.每天坚持做到了，就把 涂成红色； 3.坚持一周，得到一个 ； 4.坚持三周，得到一个 ； 5.请父母或同学监督，每周组织一次交流反馈。“ 坚持社”在行动 “坚持社”项目

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