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文档简介
1、二0一二至二0一三学年度第一学期六年级英语科教学计划科任:何祖瑜 2012年9月13日一、学生基本情况六年级两班学生整体看有良好的班风,学风,上课较认真听讲,能积极配合老师进行各种操炼活动,但有个别学生惰性较大,有拖交缺交作业现象,还有个别学生字写较差。二、质量目标 尽可能使全级学生掌握本教材的基础知识和各单元的重点难点,形成各种能力,各阶段知识检测中能达到到镇标准一等奖。期未检测中争取消灭不及格,平均分在70以上,优秀率50%,合格率达100%。三、本册教材简要分析本册教材共有6个单元,2个复习单元。每个单元A,B,C三个部分,A部分是词汇和对话,包括lets learn ,activity
2、, lets try, lets talk, lets read .B部分也是词汇和对话,包括lets learn ,activity,lets try, lets talk, lets read, C部分包括task time,pronunciation,lets check,good to know,lets sing,story time,四、教学目标和总要求 本册要求学生能听,说,读,写71短语和单词以及10组句子和7个单句包括社区生活,交通法规,课余活动,业余爱好,职业,水循环等几个话题。要求能在真实愈镜中正确中运用并能读简短语篇。能听,说,认真16个单词,完成1个手工制作,会唱8首
3、歌曲,会吟唱8首歌谣,完成6个自我评价活动,理解8个幽默小故事,了解6项简单的中西方文化生活知识。五、教学重难点 1 、如何询问和回答人们日常出行的方式,熟练使用所学语言询问和回答乘坐某种交通去某地,2 、“问路”以及“指点方向 ”3 、询问并回答未来几天或周末的活动的安排。 4 、业余爱好的英语表达和一般现在时的简单用法。一般现在时第三人称单数陈述句和一般疑问句的正确运用。六、教学措施 1 重视学生英语基础知识教学 2 加强英语的听力训练 3 培养学生的学习英语的兴趣。 4 加强学生的英语书写练习。 5 培优转差工作。七、教学进度周次教学内容课时教具13周Unit one HowDoYouG
4、oThere?1,能正确询问并回答乘坐某种交通工具去某地。2了解交通标志并遵守交通规则。3掌握A,B部分lets learn,let,s talk中的句子和单词。4了解英标i p b t d音形。5了解C部分的内容6了解中西方交通规则的异同。6录音机录音带单词卡小黑板3-5周Unit twoWhereIsTheScienceMuseum ?能简单描述城市,城镇或社区公共设施的大致的位置。2能询问路线并简单回答。3了解地图的基本标识,能用东西南北简单表示区划的位置。4掌握A,B部分lets talk,lets learn中的单词和句子,5了解音标e k g f v s z 的音形,6了解外国地图
5、的标识6录音机录音带单词卡小黑板6-8周Unit threeWhatAreYouGoingToDo?1能用be going to do句型交流行事计划。2能用where when替换句型what are you going to do?并回答。3了解他人的行事计划并进行转述。4掌握A,B部分Lets talk,lets learn中四会单词和句子,掌握lets read 。5了解音标a u m n j 的音和形。6了解C部分的其他内容。7培养学生合理安排自己的学习与生活能力。6录音机录音带单词卡小黑板10周Recycle 11能综合运用1-3单元的主要语言进行实际交流。2用be going t
6、o do句型在grroup work中讨论。3根据lets find out找出图中的相应位置及场所单词。4能听说,认读lets read的对话,5认读1-3单元pronuncitaion的音标与单词正确连线。6录音机录音带单词卡11-13周unit 4IHaveAPenPal1能询问和简单描述业余爱好,能用一般现在时的一般疑问句询问他人的住处,工作等情况并回答。2能掌握A,B部分lets learn,lets talk,lets read中的单词和句子。了解认读音标a j i r,并读出例词。4了解story time,good to know ,task time的内容。5了解一些英语书信
7、的基本知识6录音机录音带单词卡小黑板13-14周Unit 5WhatDoesSheDo?能简单介绍人物的职业。2运用句型介绍他人的工作情况,并给出相应回答。3掌握A,B部分lets learn ,Lets talk,lets read中的单词和句子。4了解u;u w j h ts dz的发音 并读出例词。5了解story time,good to know部分的内容,6了解英语中职业名称对于不同性别的差异。6录音机录音带单词卡小黑板14-16周Unit 6TheStoryOfRain2能简单讲述水循环的过程,叙述植物种植的过程。2能听说读写A,B部分lets learn lets talk中的单词和句型,3能认读r ts dz tr dr并读出例词。4了解水结成冰的相关知识666录音
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