2012-2013学年度第一学期六年级英语教学计划(何祖瑜)_第1页
2012-2013学年度第一学期六年级英语教学计划(何祖瑜)_第2页
2012-2013学年度第一学期六年级英语教学计划(何祖瑜)_第3页
2012-2013学年度第一学期六年级英语教学计划(何祖瑜)_第4页
2012-2013学年度第一学期六年级英语教学计划(何祖瑜)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、二0一二至二0一三学年度第一学期六年级英语科教学计划科任:何祖瑜 2012年9月13日一、学生基本情况六年级两班学生整体看有良好的班风,学风,上课较认真听讲,能积极配合老师进行各种操炼活动,但有个别学生惰性较大,有拖交缺交作业现象,还有个别学生字写较差。二、质量目标 尽可能使全级学生掌握本教材的基础知识和各单元的重点难点,形成各种能力,各阶段知识检测中能达到到镇标准一等奖。期未检测中争取消灭不及格,平均分在70以上,优秀率50%,合格率达100%。三、本册教材简要分析本册教材共有6个单元,2个复习单元。每个单元A,B,C三个部分,A部分是词汇和对话,包括lets learn ,activity

2、, lets try, lets talk, lets read .B部分也是词汇和对话,包括lets learn ,activity,lets try, lets talk, lets read, C部分包括task time,pronunciation,lets check,good to know,lets sing,story time,四、教学目标和总要求 本册要求学生能听,说,读,写71短语和单词以及10组句子和7个单句包括社区生活,交通法规,课余活动,业余爱好,职业,水循环等几个话题。要求能在真实愈镜中正确中运用并能读简短语篇。能听,说,认真16个单词,完成1个手工制作,会唱8首

3、歌曲,会吟唱8首歌谣,完成6个自我评价活动,理解8个幽默小故事,了解6项简单的中西方文化生活知识。五、教学重难点 1 、如何询问和回答人们日常出行的方式,熟练使用所学语言询问和回答乘坐某种交通去某地,2 、“问路”以及“指点方向 ”3 、询问并回答未来几天或周末的活动的安排。 4 、业余爱好的英语表达和一般现在时的简单用法。一般现在时第三人称单数陈述句和一般疑问句的正确运用。六、教学措施 1 重视学生英语基础知识教学 2 加强英语的听力训练 3 培养学生的学习英语的兴趣。 4 加强学生的英语书写练习。 5 培优转差工作。七、教学进度周次教学内容课时教具13周Unit one HowDoYouG

4、oThere?1,能正确询问并回答乘坐某种交通工具去某地。2了解交通标志并遵守交通规则。3掌握A,B部分lets learn,let,s talk中的句子和单词。4了解英标i p b t d音形。5了解C部分的内容6了解中西方交通规则的异同。6录音机录音带单词卡小黑板3-5周Unit twoWhereIsTheScienceMuseum ?能简单描述城市,城镇或社区公共设施的大致的位置。2能询问路线并简单回答。3了解地图的基本标识,能用东西南北简单表示区划的位置。4掌握A,B部分lets talk,lets learn中的单词和句子,5了解音标e k g f v s z 的音形,6了解外国地图

5、的标识6录音机录音带单词卡小黑板6-8周Unit threeWhatAreYouGoingToDo?1能用be going to do句型交流行事计划。2能用where when替换句型what are you going to do?并回答。3了解他人的行事计划并进行转述。4掌握A,B部分Lets talk,lets learn中四会单词和句子,掌握lets read 。5了解音标a u m n j 的音和形。6了解C部分的其他内容。7培养学生合理安排自己的学习与生活能力。6录音机录音带单词卡小黑板10周Recycle 11能综合运用1-3单元的主要语言进行实际交流。2用be going t

6、o do句型在grroup work中讨论。3根据lets find out找出图中的相应位置及场所单词。4能听说,认读lets read的对话,5认读1-3单元pronuncitaion的音标与单词正确连线。6录音机录音带单词卡11-13周unit 4IHaveAPenPal1能询问和简单描述业余爱好,能用一般现在时的一般疑问句询问他人的住处,工作等情况并回答。2能掌握A,B部分lets learn,lets talk,lets read中的单词和句子。了解认读音标a j i r,并读出例词。4了解story time,good to know ,task time的内容。5了解一些英语书信

7、的基本知识6录音机录音带单词卡小黑板13-14周Unit 5WhatDoesSheDo?能简单介绍人物的职业。2运用句型介绍他人的工作情况,并给出相应回答。3掌握A,B部分lets learn ,Lets talk,lets read中的单词和句子。4了解u;u w j h ts dz的发音 并读出例词。5了解story time,good to know部分的内容,6了解英语中职业名称对于不同性别的差异。6录音机录音带单词卡小黑板14-16周Unit 6TheStoryOfRain2能简单讲述水循环的过程,叙述植物种植的过程。2能听说读写A,B部分lets learn lets talk中的单词和句型,3能认读r ts dz tr dr并读出例词。4了解水结成冰的相关知识666录音

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论