声音的特性27沪科版课件

1、第二节 声音的特征第三章 声的世界沪科版物理八年级复习提问1、声音是如何产生的？声音是由物体的振动产生的。2、传播声音的介质包括哪三类？3、15 时空气中的声速是多少？固体、液体、气体340 m/s4、人们感知声音的基本过程是如何的？ 声波外耳鼓膜听觉神经大脑一、声音的分类：乐音噪声是指有规律的、好听悦耳的声音是指无规律的、难听刺耳的声音 声音的分类：乐音和噪声从人的感受讲：乐音噪声是指悦耳动听、令人愉悦的声音是指噪杂难听、令人厌烦的声音从环保角度看： 一切影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于噪声。二、乐音的特征人耳能感觉到的声音的强弱。1.响度： 思考：有时我们听到的声音大，有时有的声音

2、小，那么声音的响度和什么因素有关呢？响度小实验响度与什么因素有关？将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度.使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验.（2）影响因素：声音的响度跟振幅有关（1）定义：声音的强弱叫做响度。探究尺子振动幅度与响度之间的关系拨动方式振动幅度声音响度轻轻拨用力拨结论：振幅越大，响度越大小小大大振幅是确定响度的唯一因素吗？ 实际中，响度还跟距发声体的距离有关。距发声体越远，听到的声音越小，响度越小。（原因：因为声音在传播过程中，越到远处越分散。）声音的强弱常用分贝（dB）来表示。议一议图中的两个情景有什么共同点呢？ 减少声音的分散，增大声音的响度你能

3、举个生活中利用这个原理的工具吗？听诊器听觉效果与声音的强弱声音声音的强弱/dB听觉效果树叶微动10极静轻声交谈2030安静正常说话4050正常大声呼喊70-80较吵汽车喇叭90很响载重汽车100110震耳飞机发动机120130疼痛难忍声音的强弱常用分贝（dB)来表示人耳能感觉到的声音的高低。 思考：有时我们听到的声音“尖”，有时有的声音低沉，那么声音的音调和什么因素有关呢？2.音调：音调（1）定义：声音的高低叫音调小实验 什么因素决定音调的高低？将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大

4、致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调.探究尺子振动快慢与音调之间的关系振动尺子长振动快慢声音高低尺子长快高尺子长慢低结论：振动越快 ，音调越高实验结论 音调的高低与发声物体的振动频率有关. 频率表示物体振动的快慢.1.频率定义：每秒内振动的次数.单位:赫兹（Hz）物体振动越快，频率越高，音调越高， 振动越慢，频率越低，音调越低大提琴小提琴湖北的曾侯乙编钟，世界音乐史上的空前发现！ 曾侯乙编钟 曾侯乙编钟乐说明:敲打大小不同的钟,发出声音的音调高低不同,1,简谱中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音调.2,女高音,男中音也表示的是音调的高低.高音C之王帕瓦罗蒂 中国男中音歌唱家

5、廖昌永在奥地利维也纳金色大厅表演独唱 1 弦乐器的音调跟什么因素有关？2 管乐器的音调又跟什么因素有关？弦乐器的音调跟弦的粗细、长短和松紧有关,管乐器的音调跟空气柱的长短有关问一问答一答古筝的每条琴弦的长度和粗细都不相同,细耳短的音调高,粗而长的音调低.三、音色 声音的特色，不同的发声体音色不同，音色是由发声体本身决定的。音色即声音的特色.不同的乐器演奏相同的曲子，我们却可以分辩出来;音色 1.定义：不同的物体发出的声音具有不同的特色叫音色 . 3.实例闻其声而知其人；二胡和钢琴可以区分开2.影响因素：由发声体的材料、结构决定（音色决定于发声体本身，不同发声体的振动情况不同，发出声音的音色就不

6、同）声音的强弱（大小）声音的高低反映声音的品质与特色1.响度：2.音调：3.音色（音品）：（与振幅有关）（与振动快慢即频率有关）（与物体、材料、结构有关） 响度、音调和音色是决定乐音（声音）特征的三个因素但你见过用试管做的乐器的演奏吗？实验1、用相同的力吹不同的试管，每个试管所发出的声音相同吗？有什么区别？声音高低不同2、分别用不相同的力吹同一个试管，试管所发出的声音相同吗？有什么区别？声音大小不同水水污染空气污染噪声污染固体废弃物污染当代四大污染是什么?一、噪声的含义：1.物理学角度:发声体做无规则振动时发出的声音.噪音的波形图乐音的波形图笔记2.环保角度:凡是妨碍人们工作、学习,影响人们生

7、活,干扰人们要听的声音都属于噪声.请你说说:你周围有哪些噪声？噪声的含义：笔记噪声的来源思考:我们身边的噪声主要来源有哪些？噪声的危害影响工作和学习、休息损害人的听力引发神经衰弱症状是心脏病和高血压的重要诱因-隐形杀手声音的级别和人的感觉人们用_为单位表示声音的强弱分贝(dB)分贝(dB)是_的单位响度人耳刚刚能听到的声音为 dB_dB以上的噪声会对人的听力造成损伤090理想的学习环境应小于_分贝50听觉效果与声音的强弱：声音声音的强弱（dB）听觉效果树叶微动10极静轻声交谈2030安静正常说话4050正常大声呼喊7080较吵汽车喇叭90很响载重汽车100110震耳飞机发动机120130疼痛难

8、忍图片几种噪声的声级 噪声的等级1.噪声的等级用分贝来表示 ，符号是dB 为了保护听力,声音不超90dB为了保证工作和学习,声音不超70dB为了保证休息和睡眠,声音不超50dB注：0dB是指刚刚引起听觉的声音。笔记如何控制噪声：噪声的控制声音从产生到引起听觉有哪几个阶段？声源的振动产生声音空气等介质的传播鼓膜的振动讨论控制噪声也要从这三个方面着手： 防止噪声产生（在声源处减弱噪声：改造声源结构，减小噪声 响度；在声源处加防护罩；在内然机排气管处加消声器。） 阻断噪声的传播（在传播过程中减弱噪声用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。） 防止噪声进入人耳（在人耳处减弱噪声：戴防噪声耳塞，用手指塞

9、 住耳朵等。）点拨1.防止噪声产生=在声源处控制 安装消声器、禁止鸣喇叭.汽车消声器 禁止鸣笛标志枪管消声器控制噪声笔记近年来，随着机动车辆的迅猛增加，交通噪声污染已成为城市噪声污染的主要因素之一。为了减少交通运输噪声，我国各大城市于大街等车流量较大的路段设置了禁止车辆鸣号警示牌，加大了管理力度，有效遏制了机动车辆肆意鸣号的不文明交通行为，收到了良好的效果。 在声源处减弱2.阻断噪声的传播=在传播过程中控制隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”.笔记公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响3.防止噪声进入人耳朵-在人耳处控制: 带耳罩、用手捂住耳朵.防噪声耳

10、塞 放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵;直升机驾驶员为什么戴耳罩?笔记减弱噪声的主要途径噪声体系发生传播接收减弱噪声控制噪声源阻断噪声传播在人耳处减弱控制噪声源阻断噪声传播在人耳处减弱消声吸声隔声家居生活中,有哪些地方有防止噪声的措施?讨论PTFE橡胶家具脚垫 安装窗帘是在声音传播过程中减弱噪声.凳子,椅子脚上安装橡胶垫是在声源处减弱噪声.小结一、声音的分类:乐音和噪声二、乐音:是指悦耳动听、令人愉悦的声音.乐音的波形是有规律的噪声:是指噪杂难听、令人厌烦的声音.噪声的波形是杂乱无章的从环保角度看：一切影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于噪声。三、噪声的来源及控制：噪声的危害： 噪声的控制:减小

11、噪声的主要途径：在声源处减弱在传播过程中减弱(隔声、吸声和消声)在人耳处减弱在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多

12、人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心

13、中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个

14、洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感

15、觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去

16、更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心

17、灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优