第一学期德育工作总结模板

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 第一学期德育工作总结模板本文目次第一学期德育工作总结模板小学-学年度第一学期德育工作总结学年度第一学期德育半期工作总结-学年度第一学期德育工作总结 在区镇教导单位的工作精神的引领下，在西岸村委、资产管理公司的大力支持下，在学校领导的高度关注和指导下，在全体教师的参与和努力下，度上学期的学校德育工作取得了可喜的进步。稳定和谐的校风、扎实深入的研究、活力四射的体艺节、朝气蓬勃的学生会等等，都是我们值得高傲的地方。下面从几个方面举行总结： 一、扎实抓好常规管理，创办稳定和谐的校风学风； 1、抓好学前集训，做好各年级学生的适应性工作； 学期前，学校根据不同年级特点

2、，分级组织了学前培训，其中有：一二年级的一日常规训练、七年级的适应性培训、八年级的住宿生心理培训、以及与新黄埔军校组织的三至九年级的军事训练。更加这次军事训练，历时四天，并且新增加了高年级的军体拳、住宿生的宿舍内务训练以及消防地震演练，学生不仅在训练中磨练了体魄、磨练了意志，还在其中学习到了一些生活和安好学识。扎实有效的学前培训，为新学期顺遂开展学校各项工作做了很好的铺垫。 2、加强学生管理队伍创办，建立一支高效率、高度责任感的监视管理队伍； 上学年的学生会是第一届学生民选的代表，其崇高的威信和高度的责任感依旧让我们的历历在目。本学期学校更加深入开展“自主管理”的研究，而这种研究是否有效、是否

3、扎实很大程度上就表达在学校学生会的创办和管理上。德育处专心有序的组织开展了其次届学生自主管理委员会的成立和管理工作，通过报名、竞选、演讲、聘任、培训等程序，建立了一支在学生中有德、有才、有效的队伍。本学期在很大程度上正是他们强有力的监视和管理，学校的各项活动和评比才得以顺遂开展，校风学风才得以稳定。 3、以文明班评比为根基，扎实稳固开展班级评价，促进班级管理； 以学生德育量化考核为根基，开展学生评价，激励先进，鼓舞后进； 在学校一日常规管理上，学校依旧以文明班的评比作为评价机制。通过从早到晚的，从课堂到课外，从教室到宿舍的严格监视和细致的评价，以每周为单位评出三星、四星、五星文明班，并在升旗仪

4、式上举行颁奖，此举很大程度上调动了班主任积极性，促进了班级管理，有效实时地操纵了极少数不文明的现象。另外，根据学校的评价制度，以文明班评比和班级活动的开展为根基，学期末评出“学期先进班”和“学期文明班”，这也调动了班级参与学校活动的积极性，提高了每项活动参与度和学生的普及性。 在学生评价方面，各班以学校的德育考核量化制度为根基，根据本班实际，制定出本班的评价体系，建立班级管理制度。班级根据学生的每日表现、每时段的表现，评出相应分数，结果总结出每周的德育等级、学期末再评出操行等级，赏赐先进，鼓舞后进。 文明班的评比和学生德育量化是学校最根基的德育工作。本学期，正是这两项工作的扎实开展，才在班级管

5、理中形成多周五星、长期稳定的局面，才在学生管理中形成先进后进齐奋进的一种学习风气。 4、开展德育常规工作周总结、周汇报制度，做到常总结、有商讨、常反思、有进步； 在本学期学生会常规工作中改革的一大亮点，就是实行工作周周清的制度。学生会是学校德育监视工作的最前线，他们的目光看到的是最真实的。每周末，由学生会各部的部出息行汇报，总结出自己部门的得失，找出问题，并形成总结。在下周周一再举行碰头会，商讨理应加强的地方，并布置相应工作。这一做法让学校、班级中展现的问题实时得到察觉和校正，并且在过程中学生会举行了自身的工作反思，在反思中不断完善自我。 二、深入开展“自主管理”校本课题研究，促进学生全方位素

6、质的提高和教师专业化成长； 本学期，在学校领导的大力支持和具有前瞻性的指导下，我们在全校铺开了“自主管理”班级创办的研究。在整个学期的学习研究过程中，我们看到学生在成长、教师在成长、学校在成长。下面简朴回想我们的工作历程： 1、完善制度，提高班级的可操作性和学生的参与积极性； 上学期末，德育处就“自主管理”研究过程中的得与失举行了总结，其中关于文明班中“加星”与“降星”的规定这一条举行了充分的断定。所以在本学期初，经过德育处几位领导和片面班主任的磋商确定，将其中“加星”、“降星”结合一日常规中常见问题，譬如仪容仪表、课前打定、课间纪律等，形成条文，定为制度。从整个学期看，班主任由于制度的修订，

7、更加易与班级管理的操作，更加易于学生的评价； 学校常规管理中的常见问题也得到对比大的改善；学生参与的积极性得到了提高。 2、举行班主任主题工作汇报，加大研究力度和深度，建立良好的研究空气； 从学期初的班主任培训，到学期末的班主任工作总结，本学期举行了关于“自主管理”的主题性工作研究汇报共五次。我们本着有序、有效的原那么踏实开展每一次的汇报工作。从方案的研讨、制度的学习、工作的培训等根本的工作上升到阅历的交流、文化的创办、德育论坛等有深度的研究，我们都做的很专心，很实在。更加是在11月份的德育论坛上，我们邀请到樵北、石江等有一致研究方向的兄弟学校的领导老师相互学习、共商良计。论坛上，李云辉、冯建

8、珍、王韵、关兆忠等老师的阅历介绍给了我们好多的启示，更加是邓苗莆老师的经典名句“假设我们不能让学生变的优秀，那就让我们把他变的喜悦吧”更是激起与会者的共鸣。 3、落实学生干部的层级培训，让“自主管理”有人才的保证； 自主管理是要让学生在学校、班级有仆人翁的意识，自动自觉的去做好自己的份内之事。但这务必要有“知道做什么”和“知道怎么做”为保证。开学初，学校在完善制度和成立好学生会后，至上而下有序开展校级、班级的干部培训。据不完全统计，本学期学校对学生会干部的培训共有21次，学生会各部自身组织的培训有20屡屡，学生会干部对班级干部的培训有10屡屡，估计参与培训的共有700多人次。其中，在我校与樵北

9、中学学生会联合举办的“国庆秋令营”活动中，我们学生会干部出众的胆子，能言善道的口才得到了樵北中学的领导和我校张校长的断定。正是有这样一个得力团结的团队，才给了我们以梦想和信仰。 三、告成组织开展第五届体艺节，打造西岸学校、社会一体化的精神文化； 12月13日的开幕式和文艺晚会，将体艺节一系列活动掀向高潮，也标志着我们我校第五届的告成举办。本届体艺节得到了领导、社会、家长、老师、学生的一致断定，它是近几年来最告成的一届体艺节、也是我校今年教导教学的一次成果表示。在西岸人民的心中，学校的体艺节已经逐步成为了西岸人自己组织、自己参与、自己创办的唯一值得高傲的文艺盛会。今年的体艺节更是如此，由于它与往

10、年比，确实与众不同。首先，历时长，工程多，参与面广。从开学初的班歌班徽表示、师生才艺表示、班级足球赛、师生卡拉ok比赛，到后来的师生书画展、师生运动会、文艺晚会等共计有11个大项，参与人数超过一万人次。其次，本次体艺节不仅是一次体育与艺术的盛会，更是一次文化的盛会，是全校师生的一道丰厚的文化大餐。其中的班徽班歌的设计，表达了我们师生对班级的理解； 才艺的表示，更是凝结了我们的师生聪慧和心血。再次，本次体艺节全体工程都得到了各部门的积极合作。如此大的工程，几乎是无一错漏的完成，这需要我们全体师生多么紧密的合作、多么细心的布置。 四、加强团队创办，以先进引领学习工作研究风潮； 1、加强团队创办，建

11、立一支先进的学生干部队伍； 其次届学生会的成立，也完成了本学期团委的换届，成立了以刘结仪同学为代表的新一届团委领导。本届队伍威信高、素质高、责任心强，在学生是先进的代表。 2、加强团委常规管理，促进基层团支部的创办； 学校团委会在学期初商讨和完善了常规管理制度、基层团支部评价制度，并根据制度加强了日常的监视和检查，譬如：活动参与人数、团徽佩带处境、会议记录、团费交纳处境等等。严格的检查监视，促进了团支部的创办，也促进了团员本身的不断自我检查、自我教导。 3、充分利用宣传阵地，加强宣传优势； 本学期，根据“五四”红旗团委标准，在校领导的大力支持下，团委室完成了搬迁工作。目前的团委室是一个标准团委

12、，新设置了书柜、新购置了电脑，新添加了喷画，给了团委和学生会一个舒适的办公环境。 另外，团委还征订了中国青年报、中国共青团、生力军、黄金时代等青年报刊杂志，并组织学生会成员定期阅读，写心得体会。学校团委室还将这些杂志分到各班，让更多同学能读到，吸收更多的先进思想和理论。 4、多渠道组织活动，让活动成为交流、学习、提升的平台； 活动是共青团的生命。本学期，团委、少先队组织的活动是近年最多的，自身组织的、与德育处联合组织的、与工会联合组织的，几乎贯穿了整个学期。师生在活动中都有了表示的机遇、有了学习的平台。 五、创办和谐活力的校园文化空气，构造有文化、有品位的学习、研究环境； 1、合作上级精神，创

13、办有学校特色的校园文化； 在9月份，学校成立以张校长为组长的宣传小组，根据学校的特色和校园布置，结合上级精神，重新设计学校的整体校园文化布局。宣传小组收集并整理出版了共17块宣传画，合理分布于学校走廊、功能室、校门口等地； 收集并设计了共近60条标语张贴于各教室和功能室，让学校四处有文化，见真章。校报银溪，更是表达了西岸地域风情、学校文化特色、学校教导教学成果。在11月份，学校顺遂通过了上级的模范化学校和校园文化的检查验收，并受到一致好评。 2、成立“绿韵”文学社，让学生有一份属于自己的； 在本学期的学生会部门设计中，我们设立了“绿韵”文学社，并在学生会选举中，推举八年级（2）班的刘锡扬同学承

14、担社长。文学社的成立，给了学生一个自由发表自己习作的地方，也给了学生一个交流的平台。在本学期，在语文科组老师的辅助下，文学社组织了暑假读书心得、环保征文、优秀习作等几次征文评比。在12月，文学社整理出版了第一份报纸绿韵。 3、办一份班主任需要的校本杂志西岸学校德育参考。 在上学期，深圳滨海中学学习回来，就已斟酌过，我们可否办一份适合我们班主任阅读的杂志。现在的报刊杂志太多，真正属于我们班主任的时间又太少，结合我们学校研究的德育主题，于是我们办起了西岸学校的德育参考。德育处选登了优秀的班级管理文章，优秀的我校班主任的阅历介绍，让德育参考成为我们交流、学习的一个永不关闭的媒介。 4、充分利用区、镇

15、德育交流媒体，加大学校宣传力度，增加与兄弟学校交流的机遇； 德育处充分利用区德育网站、镇德育交流的主要媒介团队月志，定期发布学校新闻和活动简介，在网上与其他兄弟学校交换观法，相互学习。 六、工作反思 1、校本德育研究课题还理应更有深度、更有广度，但受到资源和人手方面的制约，这是一大冲突和难题。反思：可否将资源重组优化、将研究课题目标放小、角度放细，从而缩小之间的冲突。 2、在工作中任务的布置和真正的落实之间有确定的差距。反思：布置的方法应更加明确，落实应加上监视。 3、片面教师观念的转变与现在大环境改革的步伐之间有确定差距，这也是我们要实现德育工作齐抓共管的一大难题。 德育处 .1.5 小学-

16、学年度第一学期德育工作总结第一学期德育工作总结模板（2） | 返回目次 x德育是学校实施素质教导的重要组成片面。它贯穿于学校教导教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教导中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期我校的德育工作在校长的正确领导下，在全体教师，尤其是班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力合作下，教导工作井然有序。开展以爱国主义为核心的民族精神教导、以树立远大志向为核心的梦想信念教导、道德品质和文明行为教导、心理健康教导的四大教导为主线，不断充实和完善学校德育内容，努力开创我校德育工作的新格局。 一、抓好师

17、资队伍创办，营造全员育人空气。 1 、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，校长负总责，各部门紧密合作，以班主任队伍为主，全员参与。领导以身作那么，时刻采纳宏大教职工的监视，工作中做教师的表率； 建立起“教书育人，服务育人，管理育人”的德育工作体系， 探索学校德育工作的新途径。 2 、 大力加强教师职业道德创办。在依法治校的前提下，将教师职业道德创办放在教师队伍创办的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。组织教师定期学习时事政治、中小学教师职业道德模范及有关教导法规，树立怎样的教导观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。本学期我们持续以“三德”学习为主线，开学初，对全体的

18、教师举行德育学习，以领导讲座带头的形式号召我校全体教师进一步深入三德学习当中。在这一块工作中，我们以自主学习和集体学习为主，并实时反思，以各种活动为辅，来树立模范和标兵，如根据我们每月评比出的师德标兵，举行演讲，起到了带头的作用； 利用向学生举行调查并评比心目中最热爱的教师来实时了解教师在课堂、生活中等存在的问题。另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作的理论和有关业务阅历的文章，提高班主任的政治、理论水平和业务才能。保证班主任：“以新思维、新方法、新目标、新要求来指导工作”；切实转变工作作风，力戒工作拖拉、暴躁。做到有令必行，有禁那么止，实时完成各项任务；严于律己，学为人师，行为世范，遏止体罚

19、和变相体罚，对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。 3 、加强班主任工作的管理和指导。我们采用领导做讲座、请优秀班主任做阅历介绍等不同形式，不断提高班主任的素质水平。坚持每周召开一次班主任例会，提高班主任的工作质量，有针对性地评价分析全校各班班主任工作处境，指出缺乏之外，提出提升要求和措施，加强常规管理的指导。 二、加强校园文化创办，营造良好育人环境。 （1）、用心布置宣传阵地。加强了对“红领巾播送站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。橱窗、班报等力求主题突出，图文并茂。 （2）、模范班级教室布置。在模范班级布置的同时，要求各班表达班级特点，营造生动活泼、清白素

20、雅、健康文明、催人奋进的良好育人空气。 （3）、开展丰富多彩的德育活动，全面推进素质教导。本学期，我们通过开展形式多样、丰富多彩的活动，组织学生加入各项活动，在活动中挖掘学生的潜能，发扬学生的天性。从而加大学生课间文体活动，丰富学校德育工作的内涵。 1根据上级关于一生双爱好的要求开展了一系列文体活动，通过各种兴趣班小组（口琴、象棋、跳棋、剪纸、美术等）的开展，进一步推动了素质教导的开展，丰富了学生的课余生活。 2结合学校的一校一品，为了加强学生体育运动，巩固学生身体健康，开展了大课间活动，增加学生活动时间。并以各种活动为衬托，如没两周一次跳绳比赛，每次比赛都评比出获胜学生和优胜班级，活动形式多

21、样，适合年龄特点。 3为了扩大学生的学识面，培养学生的阅读习惯，养成学生的阅读才能，每周三下午3节课为阅读课。并开展了入手抄报、黑板报评比、讲成语故事、 “我与好书同成长”演讲比赛、等一系列活动。 三、加强对学生的良好习惯的培养，狠抓学习习惯等养成教导。 1、开学初，我们借升旗的时间对全体师生举行号召，利用学校播送、橱窗等宣传阵地大力宣传行为模范、学习习惯等好的学生，使全体学生都能向好学生学习。并坚持每月有主题，每月有活动。 如9月份我们开展了全员性的主题班队会，以“学习习惯”为主题向学生举行思想教导，并实时解决察觉突出的问题，如学生的执笔、坐姿、讲话、听讲等。每月我们还举行一次学生书写模范评

22、比活动，实时察觉好的学生，利用橱窗播送等举行表扬，在这样的活动中，我们每次都评比出优胜班级并实时向班主任和学生公开。 2、安好教导做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监视，坚持集体放学制度，做好交通安好等教导。每位班主任老师与年级组长签定班主任安好责任书，年级组长再与指导处签定安好责任书。并组织全校学生观看有关安好教导片，从而达成对学生举行安好学识教导。 四、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教导。 从巩固爱国情感做起，以爱国主义教导为核心，从小树立民族自尊心、自信仰和骄傲感。利用班、队会、升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生举行爱国主义、集体主义、社会主义教导以

23、及世界观、人生观、价值观的教导等，扶助学生树立远大梦想和抱负。 1、 结合重大节日和纪念日，积极开展主题教导活动。 活动是少先队的核心，将少先队思想道德教导和体验教导活动贯穿始终，留神传统节日和纪念日，抓住重大事情，渗透思想道德教导内涵，提防少年儿童的实践体验，培养学生的创新精神和实践才能，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。 本学期少先队大队部以教师节、国庆节、等各种节日为契机，以征文竞赛、校园播送、板报、德育基地、主题班会等为教导阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德教导，弘扬民族精神， 促进了学生生动活泼、文明、健康地进展。 2、实行“仆人教导”办学理念，放手让班干部对学生迟到、眼保

24、键操、课间操、卫生举行检查，班级管理中提防蓄势借力，对学生放手不放任，指导不包办，创造条件让学生管理学生。如我校的“监视哨”同学每天对我校的一些常规工作举行检查和监视，卫生、行为礼貌、零食等问题有了明显的改善。 五、加强学校、家庭、社会德育合力创办。 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。 2、进一步加强学校、家庭的联系，发挥家长作用。 本学期，召开了两次家长会，分年级开展汇报了学生在校的表现处境，与家长共同探讨了教导孩子的方法，邀请了一些家庭教导告成的家长来谈阅历

25、，谈心得体会，相互交流，使家长们掌管了科学教导方法，与学校教导形成合力。利用家校联系手册，每月与家长电话回访，与家长建立了经常性联系，与家长共商教导其子女的内容、方式和方法。 一学期来，由于领导重视，全体教师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显著，社会反响良好。一学期来，无一起校园伤害事故及重大责任事故发生。以上是本学期我校德育工作的简朴回想，我们决心在今后的工作中持续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 学年度第一学期德育半期工作总结第一学期德育工作总结模板（3） | 返回目次 在校委会正确领导下，在学部领导亲切关切与指导下，在部门成员紧密合作下，小学部半期德育工作有序开展，步入

26、正轨，呈现良性进展的趋势。为了总结过去，反思得失，扬长避短，开拓创新，现对半期工作简要总结如下： 第一板块：已完成的工作 一、教师队伍创办，提高教师素养。 1、教师职业道德模范全员培训 为提高教师职业道德模范，在9月份对全体教师举行了版中小学教师职业道德模范、小学部教师职业道德行为准那么、小学部教师行为礼仪守那么、小学部教师工作纪律等教师行为模范文件与制度的学习，落实小学部教师工作八项承诺对每一个孩子真心微笑 不会感到冷落和轻视； 与每一个孩子倾心交流 自愿向老师打开心扉；教每一个孩子学会求知 主动学习中习得方法；帮每一个孩子自觉明理 在体验中分辩真善美；为每一个孩子答疑解惑 细心解答提出的问

27、题；让每一个孩子呈现灵气 能充分张扬童真天性；给每一个孩子进展空间 创造自我表现的机遇；替每一个家长分忧宽心 孩子健康成长无挂念。 2、精细管理全员培训 为落实校长室提出的“精心工作、爱心育人、真心服务”的管理理念，“把目标分解到每一个人、每一个时段，人人都管理，四处有管理，事事见管理”的指导精神，进一步模范工作管理，提高全体老师更加是班主任精细管理水平，这半期中对全体老师举行了精细管理专项培训，分三种形式举行。 第一种形式：鼓动大会。9月21日晚，小学部全体老师“精细化管理月鼓动大会”在阶梯教室如期举行。 其次种形式：文材料培训。搜集、复印、下发了有关汪中求细节抉择成败一书的片面内容让全体老

28、师在在国庆假期内自学，并写读后感。 第三种形式：视频培训。10月9日组织全体老师观看汪中求细节抉择成败之精华篇视频讲座。 3、年级组长、班主任培训 为加强年级管理，发挥年级组长的职责，提高年级组长的管理水平，在10月7日对年级组出息行了小学部年级组长的职责。 为加强班主任心理辅导，学会减压，学会喜悦工作，10月23日，德育处与研究院合作在行政楼四楼多媒体会议室举行了主题为“喜悦工作，喜悦生活”的班主任团体心理辅导。 二、加强安好教导，构建平安校园。 1、“三个五分钟”。强化安好意识教导，专心贯彻安好工作“三个五分钟”：学部例会上德育处对教师举行不少于五分钟安好工作教导、布置； 晨会中的年级讲话

29、对学生举行不少于五分钟的安好教导；班会课上及每天班主任对学生举行不少于五分钟的安好教导。 2、紧急疏散预案与演习。为确保学部的安好与稳定，有效处置突发事情，统一指挥，有条不紊地举行紧急疏散教学楼与宿舍区的师生，使安好事故损失降低到最低程度，特制定小学部安好事故紧急疏散演习预案，并于10月25日星期六上午11：20，下午13：50分别在教学区和宿舍区举行了突发事情应急疏散演习，并取得预期效果。在本次演习中，我们深深熟悉到：重视安好，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。 3、课间巡查。德育处更加是安好员加强课间的巡查，督导学生有序举行课间活动，严防学生在课间嬉戏中发生安好意外事故。并从11月

30、6日起，在每节课间每个楼层安置了一个老师对课间安好举行督查与巡查。这方面，安好员吴光云干事做出了不懈的努力。 4、安好自查。开展安好工作自查自报，分类整理，形成文材料安好工作自查汇总报告表，察觉安好隐患举行摈弃。 三、加强学生养成教导 遵循“品性成就人生，细节抉择成败”的教导理念，利用晨会、班会、队会持续组织学生学习小学生守那么、小学生日常行为模范、美佛儿学生礼仪模范、新三经和学校的规章制度。从上课、课间、路队、餐厅、两休、弯腰工程、交际礼仪、保护公物等方面加强学生行为模范的养成，将养成教导落到实处，提高学生品质，提升学生教养。 1、“每天十个道德好习惯”的养成教导 早睡早起勤磨练，精神饱满每

31、一天； 整理着装讲卫生，明净迎接每一天；安好意识常记心，和谐平安每一天；团结同学交交心，和气相处每一天；路队集合快静齐，树立形象每一天；主动问好有礼貌，微笑待人每一天；少吃零食爱粮食，勤俭俭约每一天；常做好事乐助人，学习雷锋每一天；自理才能有提高，喜悦生活每一天；关注细节讲习惯，茁壮成长每一天。 2、路队文化：诵读原文化副部长撰写的新三经及中华经典诗文。 3、路队整顿：问好齐声问好英语齐声问好，如此一步步向纵深推进，加深教导效果。 4、餐厅管理：尽量做到无声餐厅和无滥用餐厅。 5、卫生整治：在主动捡垃圾的根基上，重在狠抓扔垃圾的不文明行为，对扔垃圾者举行重罚，对主动捡垃圾、举报扔垃圾者举行重奖

32、。从源头上堵住了垃圾的来源。 四、加强班级管理，构建书香学部 为提升学部文化品评，构建学部文化体系，营造较强的学部文化场和文化力，在本学期保，小学部德育处努力加强班能管理，构建书香班级、书香学部，从以下几方面着手。 1、班级文化创办。要求每班布置教室，突出文化气息，营造积极向上的文化空气。如务必张贴国旗、班训、班徽、名人名言等，才艺表示栏、评比栏、班刊要有催人上进、向善的内容。 2、举办读书活动。为进一步激发学生的读书兴趣，构建书香校园，德育处从10月6日11月9日，分四个阶段举办主题为“沐浴书香，喜悦成长”的读书活动。在活动中，学生自己添置、珍藏的图书达2869册，其中四（3）班多达210册

33、。班班建有图书角。现在学生形成了“爱读书，我喜悦； 会读书，我聪慧”的心理渴求；营造了“感受文之美，享受读书之乐；点燃读书激情，共建书香校园”的浓郁空气；展现了“校园四处书香飘，学习劳绩节节高”的喜人景象。 在这次活动中，有一批酷好读书的学生脱颖而出，如：一（2）班于洋、二（2）班刘梦依、三（1）班郭书香、三（3）班魏佳敏、四（6）班张琪、五（2）班张欣、六（2）班张惠、六（3）班吴旺、六（4）班徐烨钦。 3、模范班级管理。要求班级管理做到“六无”、“六有”：“六无”天板无蛛网、墙上无污痕、地面无垃圾、桌椅无刻画、门窗无破损、卫生无死角； “六有”课堂有纪律、课间有秩序、活动有安好、路队有文化

34、、言行有礼貌、心中有他人。 4、分年级举行班徽、班刊设计、评比，表示学生的聪明才智，巧手灵心。 五、星级班主任评比 为提升班主任品评，激发班主任工作热心，根据校委会有关文件，由上至下，再由下至上的程序，制定了小学部星级班主任评比规矩，在前两个月中，被评为五星级班主任的有。杨文华、王翠敏（2次）、陆淑红、徐蓉、曾玉兰、曹文革。 六、促使班主任工作，提高美誉度。 1、家校联系及合意度。本学期在11月14日对班主任家校联系举行了一次抽查，每班随机抽查了两位家长，内容是班主任家校联系的次数，家长对班主任的合意度。结果显示：每月打过两次或以上电话的有22个班，占56%； 很合意的班级共有32个，合意度占

35、82%。 2、班主任了解学生程度调查。在11月15日对班主任举行了班主任对学生了解程度问卷调查，方式是由德育处随机抽查各班两名学生，由班主任在规定的时间闭卷笔试十道题。结果显示：很了解的比例是94.6%。 七、月假工作井然有序，德育礼包家长接待。 本学期两次月假，由于考虑周密，计划合理，布置有序，所以月假工作井然有序，没有展现过错。在某些方面还得到了学样的好评。 如：其次次月假中，吴光云老师组织学生举行拔河比赛，让学生更多地感受到了假期的喜悦，在行政简报上通报表扬，并赏赐10元； 给家长的一封信中返校时间详实，德育大礼包内容丰富，表达感恩教导，同时具有可操作性，施校在行政例会上举行了表扬。 在

36、其次次月假中，德育处布置的道德作业得到了家长的首肯，在反应信息中全力表扬孩子进步了，懂事了，知道感恩了，并积极合作，为孩子的道德作业拍照，送到德育处。目前，已收到照片共计300多张。 在每次放月假后，德育都举行了给家长一封信、接送问卷调查的信息反应的统计与整改。 八、加强零用钱管理，发扬勤俭俭约的传统美德。 本学期共检查了三次学生零用钱明细账目，其中一次通知了李校一同检查。在检查中察觉了一些问题，实时与班主任举行了单独沟通； 同时，也察觉了好的现象，如杨文华、李鹤双指导学生记账。这样做的好处一是账目领会，二是培养了学生理财才能。 九、少队活动，益智益趣； 喜悦周末，喜悦生活。 1、组织36年级

37、新生金山寺旅游。 2、分别在9月27日、10月18周六晚组织了全体学生在广场跳兔子舞。 3、10月12日、10月19日、11月19日分别举行36年级拔河比赛。吴光云老师在这项活动中作出了很大的努力。 4、举行了播送操比赛。 5、学习新眼保健操。 十、加强特长班教学，积极筹备元旦文艺汇演。 其次板块：后期主要工作 按德育工作筹划持续开展各项工作，让德育工作在创新中稳步、有序开展。主要有以下内容 1、持续加强教师队伍创办。 2、重视安好工作，尽量做到重大事故为零。 3、狠抓学生养成教导，加强班级管理。 4、持续做好星级评比工作，完善评比规矩，使其更具科学性。 5、加强零用钱监管力度。 6、筹备冬季

38、校运会。 7、筹备元旦文艺演出。 8、新队员入队 9、让喜悦财末再度喜悦起来。 10、做一块有小学生守那么、小学生日常行为模范等内容的永久性喷绘墙面。 11、有多种形式庆祝感恩节，圣诞节、元旦，推进感恩教导，构建和谐校园。 12、半期班主任工作总结，期末学生操行评定，星级学生评比，期末工作总结。 第三板块：缺乏之处 1、学生行为习惯反弹较大。 策略：反复抓，抓反复。表扬先进，鞭策后进，在班级考核中加大考核力度。 2、班主任普遍感到压力大，有身心交瘁之感。 策略：加强班主任职业道德修养，提升敬业精神。做到劳逸结合，学会调整心态，放松心情。 3、星级班主任评比手段有待完善之处 策略：集思广益，征求

39、观法，完善制度，力求科学。 以上是德育半期工作的简朴回想、总结、反思与下半学期工作展望。德育处有信仰在学校与学部领导的指导与关切下，在同仁的精诚协作下，在各年级组长与班主作及科任教师的合作下，加倍努力，务实创新，进一步提高德育工作实效，争取更大的告成。 -学年度第一学期德育工作总结第一学期德育工作总结模板（4） | 返回目次 XX年-学年度第一学期德育工作总结 时光匆促，一个学期即将终止，在这段边工作边学习的日子里，我踏踏实实认专心真的工作。在这里，我对XX年学年度第一学期德育工作做如下总结。 一、抓好常规管理工作 良好的习惯依靠教导，文明的行为更需要培养。小学生宛如嫩嫩的幼苗，需要园丁用心的

40、呵护，和善的阳光、温润的空气、甘甜的雨露是他们在良好环境下成长的必需。从点滴入手，从轻微处见精神，抓常规，抓学生文明行为模范。 新接的一年级，常规仍处在养成阶段，为此我下了不少功夫。坐时，把身子摆正，挺胸抬头，目视前方； 举手时，用右手，五指并拢；回复问题时，声音洪量，不站直不发言；拿书时，用双手把书立直；写时，首先摆好写模样一拳、一尺、一寸，做“挺胸抬头的大公鸡”，不做“弯腰驼背的小虾米”；吃饭前，先洗手，打饭时，守秩序，吃饭时，不讲话；站队时，快静齐；做操时，肃穆专心用力；在学校，见到老师主动问好，做懂礼貌的好孩子；楼道中，慢步轻声靠右行；校园中看到纸屑要弯腰捡起，做环保小卫士；家中，多帮

41、爸爸妈妈做些力所能及的事情点点滴滴，很琐碎。 在常规方面，我合作大队部工作，每天利用晨检对全体学生举行教导； 对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们举行严肃的批评和细心的教导；对一些涉及到生活中的礼仪模范，我就利用课堂上的一些时间来教给他们。当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，“冷热病”重，这就需要我们老师给他们做正确的引导，更加是班主任老师，由于班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的，大量细致入微的事情要靠大家去做。平日，我唾手捡起地上的纸屑，唾手关掉滴水的龙头，唾手关上忘关的门窗终究，身教重于言教。虽然收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、

42、做活。对于工作中展现的问题，我能积极的用自己的方法处理好。对于学校领导下达的任务，我会专心去完成。 一学期以来，我在一点一滴中渗透德育，从坐、立、行、说话等方面培养孩子良好的行为习惯，孩子的成长是健康的！ 二、通过对学生举行队前教导，使学生知道了红领巾、国旗、国歌方面的学识，学生更加积极上进，知道了要好好学习，珍惜学习生活，争取早日入队。 通过跳绳练习，同学们更加懂得了身为集体中的一员，要时时四处为集体争光，喜欢班集体，在集体中努力做到最好。 通过表扬生活中的好人好事，鼓舞孩子们在生活中关掉滴水的龙头、捡起地上的纸屑，在生活中以队员的标准要求自己。 通过课文中有教导意义的文章举行教导。如老山羊当医生教导学生要与小挚友和气相处； 爷爷和小树教导学生要懂得感恩。 三、做好班级管理工作 1、培养小干部辅助教师工作 我从一点一滴教起，逐渐的让学生大胆的尝试参与