中考语文记叙文阅读：欣赏文学作品,感受人物形象92

1、欣赏文学作品感受人物形象 一、分析记叙文中的人物形象可从以下几个方面入手1、从分析人物的直接描写入手，如从人物的外貌、行动、语言、心理、神态描写来分析人物2、从侧面描写入手。侧面描写通常有人物的烘托和环境的烘托，如用有关人物的对话、心理活动、事件的叙述、场景的描绘等来烘托反衬人物。分析侧面描写能更完整地把握人物形象。3、从细节描写入手。细节描写也是刻画人物性格的重要手段。于细微处进行生动的细节描写，是极经济的笔墨来状物写人，往往形神兼备，性格鲜明。4、从分析人物所做之事入手。行动是其性格的最好证明。5、从人物与人物之间关系的分析入手。有些作品除了中心人物外，还有其他人物。分析时我们既要抓住中心

2、人物，又要分析人物与人物之间的关系。二、欣赏文学作品的注意点 小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的文学体裁。欣赏时应注意其中的情节、人物都是虚构的，小说中的第一人称“我”不是作者，是作者塑造出的人物。 散文往往精粹精辟、形式自由，能较迅速放映生活。欣赏时应注意其“形散神聚”的特点。 诗歌高度集中地反映社会生活，具有强烈的感情和丰富的想象，语言精练而形象性强，并有一定的节奏韵律，一般分行排列。欣赏时要注意其感情含蓄、容量丰富的特点。 戏剧是一种综合的舞台艺术。它借助文学、音乐、舞蹈、美术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映社会现实生活。戏剧往往手舞台与

3、时间的限制，因此矛盾冲突集中、尖锐，欣赏时一定要注意这一特点。三、学会分析记叙文的写作特点常见的记叙文写作特点很多：顺叙、倒叙、插叙；正面描写、侧面描写、细节描写；直接抒情、间接抒情；托物言志、借事喻理；卒章显志、开篇点题、象征、对比、以小见大、设置悬念、衬托渲染、先抑后扬等等；语言或平实或生动；语言或豪放或婉约。； /AG850COM AG亚游 lpt15hkn 花开始枯萎，在最后一片花瓣落地的时候，在花心的位置出现了一颗黑色的珠子，首先反应过来的一个人欣喜的大呼：“我们成功了，快去通知卢术士。”才说完就有一个长的很高很瘦的男子出现在这棵树下，几乎是眨眼的功夫，所有人都在惊叹他是如何做到瞬间

4、出现在众人眼前的，他毫不在意周围的眼光，他飞身到树顶拿了那颗珠子，然后走到我跟前，看着我，而我后面就是墙。他的皮肤很白，可以看到隐藏在皮肤下的血管，看了一会他终于开口了说：“你知道了。”我心想：我知道了，是指我知道那群人是怎么死的还是指我知道他了，我还在想着，突然四周一片漆黑，仿佛沙尘暴来临一般，风吹的我睁不开眼睛，风沙肆意地拍打着我的皮肤，我被困在这里寸步难行，是不是那个妖道想要害我，我大喊山神也没有人理我，我一张口就被灌进一嘴风沙，我现在来呼吸都有困难了，只能用手捂住口鼻，不只是幻觉还是现实，我看到在风暴的中心走出来了一个少女，在她出现的那一刻风沙停止了。她长发飘飘，一袭玄袍向我走来，我看

5、着她，心脏猛地跳动了一下，这人长得和我一模一样，她笑着，笑的我鸡皮疙瘩都出来了，我说：“你是谁”。她没有说话，只是抬起手，抚摸着我的脸，我看到她的手腕上带着一只龙形手镯，一只翠绿的手镯，然后消失了。周围又变成了白色的世界，跟来时的一样。但不同的是，我身后有许多漂浮的红色莲花在我身后。我突然有种无力感，觉得自己被卷进了一个巨大的漩涡。我猛然睁开眼睛，看见山神紧张的看着我。看着四周还是刚才的那个样子，松了口气。山神说：“还好你醒了，我都打算跳忘川去找你了。”我说：“我好想失败了，我只看到他们是怎么死的，他们并没有跟我回来。”山神说：“不，他们来了，你看。”只见整条忘川变成了一条蓝色的河，莹莹发亮，河的两边漂浮着红色的灯笼，在指引着归阴的亡魂，这究竟是一个怎样的世界啊，为了自己的野心可以牺牲这么多人。山神说：“我们该走了，我们也把自己该做的事做了，剩下的就看他们的了。”我们回到了地面，还是阳光明媚，湖水也更蓝了。山洞也消失了，一望无际地草原，各种野花竞相开放，空气中弥漫着迷人的花香。我问山神：“你是怎么发现那个湖底有死人的？”。山神说：“我跟你说过我是由山中的鬼怪精灵经过几千年的时间孕育而成，其中有就有狼和猎狗，他们对于死人的气息最为敏感，即使几千年甚至上万年只要一点点气味都能知道，知道这里的草为什么长得这么旺盛吗？”我想