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文档简介

1、“积累课”创新课堂展示课例中国石拱桥茅以升预习检测 课文是抓住中国石拱桥的哪些特点进行说明的？-方法积累 小贴士：中心句或关键词往往提示文章或段落的主要内容。 概括说明文的内容时，一般按照“说明对象+说明内容”的格式来表述。 文本探究-方法积累 小贴士：理清文章的写作思路有助于我们准确把握说明文的说明顺序；课文是按照什么顺序展开说明的？文本探究 课文（48）段是按照什么顺序展开说明的？-方法积累 赵州桥卢沟桥公元605年公元1189到1192年时间顺序文本探究 课文第（9）段是按照什么顺序展开说明的？-方法积累 中国石拱桥取得光辉成就的原因首先其次再其次逻辑顺序主 次文本探究 课文是按照什么顺

2、序展开说明的？-方法积累 小贴士：理清文章的写作思路有助于我们准确把握说明文的说明顺序； 抓显著的语言标志也能帮助我们迅速把握文段的说明顺序。学以致用课 题内容概括说明顺序中国石拱桥中国石拱桥历史悠久、形式优美、结构坚固的特点逻辑顺序绿色蝈蝈看云识天气大自然的语言绿色蝈蝈的声音、外形、食性和生活习性逻辑顺序不同形态、不同光彩的云和天气的关系逻辑顺序物候学的相关知识逻辑顺序牛刀小试 水葫芦学名凤眼蓝，别称水浮莲、假水仙等。原产于南美委内瑞拉。后传播到世界上60多个国家。 水葫芦外表并不丑：它浑身碧透，绿得醉人。簇簇紫花绽放若热带兰，花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点，作为盆景置于庭院，不比荷花逊色。 它生命力旺盛，在1540的气温下，只要置于水中便能疯狂繁殖开来。每株分出多支匍匐茎，茎端再长新株，八九天翻一番，90天内可分出25万棵新株。但养分低，猪吃了饿不死也不长膘。举一反三用新知 中国石拱桥一文中，中国石拱桥取得辉煌成就的原因有三个，它们能调换位置吗？ 小贴士：前后两部分或存在一定顺序，或与前后文相照应，或受前后修饰语的限制时，两部分是不能调换位置的。 文中所举的赵州桥和卢沟桥的例子能调换位置吗？为什么？一课一结育习惯 本节课你有哪些收获？ 温馨提示：记得分类整理在积累本上哦！作业：

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