电路故障分析方法

1、电路故障分析方法专题训练电路故障是指电路连接完成通电时，整个电路或部分电路不能正常工作。产生电路故障的主要原因有：元件本身存在问题，如元件内部开路、短路;电路导线接触不良或断开等；连接时选用的器材不当（如R1R2）;连接错误。电灯故障分析方法先分析电路连接方式，再根据题给条件确定故障是断路还是短路：（1）两灯串联时，如果只有一个灯不亮，则此灯一定是短路了;如果两灯都不亮，则电路一定是断路了;（2）两灯并联，如果只有一灯不亮，则一定是这条支路断路;如果两灯都不亮，则一定是干路断路;在并联电路中，故障不能是短路，因为如果短路，则电源会烧坏。电表示数变化故障分析方法1）首先正确分析电路中电压表，电流

2、表的测量对象，根据电表示数变化情况并结合串并联电路的特点分析电路故障原因2）电压表串联接入电路中时，该部分电路断路，但电压表有示数。此时与电压表串联的用电器视为导线。串联电路：电压表示数变大，一是所测用电器断路，电压表串联在电路中，二是另一个用电器短路；电压表示数变小（或为0），一种情况是所测电阻短路，另一种情况是另一个用电器断路；电流表示数变大，一定有一个用电器短路；电流表示数变小（或为0），一是电压表串联在电路中，二是电路断路。并联电路：电压表示数变为0，一定是干路断路路；支路电流表示数变为0，一定是该支路断路；干路电流表示数变为0，一定是干路断路。例题解析】例1.在如图所示电路中，电源电

3、压不变。闭合开关K后，灯Li、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，产生这一现象的原因可能是（）（A）灯Li短路。（B）灯L2短路。（C）灯Li断路。（D）灯L2断路。例2、如图，闭合开关时，电流表有示数，电压表示数接近电源电压，则原因可能是（）A、Li短路B、L2短路C、Li开路D、L2开路例2、如图，闭合开关时，电流表有示数，电压表示数接近电源电压，则原因可能是（）A、Li短路B、L2短路C、Li开路D、L2开路例3、如图，闭合开关时，Li发光而L2不亮，则原因可能是（A、L2开路B、L2开路C、Rli比Rl2大得多D、Rli比Rl2小得多例4、如图6，闭

4、合开关时，灯泡都不亮，电压表示数接近电源电压()A、ab间开路B、be间开路C、ed间开路D、ad间开路，则原因可能是块型例5、在图9所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯Li、L2都发光，一段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V|的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是(A)灯Li断路。(B)灯L|短路。(C)灯L2断路。(D)灯L2短路。例6、在图15所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K,电路正常工作。段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则()例7、如图7,闭合开关时，发现电压表、电流表的指针都没有偏转；将灯L1和L2的位置互换后，发现电流表指针仍不动，但电压

5、表却有明显偏转。则该电路故障是（）A、只有L1开路B、只有L2开路7、L2和电流表都开路D、L1和电压表都开路例&小明在做组成串联电路”的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮，:经检查电路连接无误，老师告诉他是一个小灯TOCo1-5hzIIII;!泡坏了。请你帮助小明在导线、电流表、电压表中任选IIII;1一种，连入电路，检测出哪只灯泡坏了。并在虚线框内画出检测电路图。（5分，其中电路图2分）所选器材：分）2分）现象及结论例9、学校学生宿舍走廊的路灯例9、学校学生宿舍走廊的路灯，灯泡容易损坏，经常需要更换。电工小段在原来电22OV*-1220V圏18灯的位置，接入了两盏与原来一样的白炽灯。同学们注意到灯很长一段时间没有坏，而且这两盏灯的亮度比原来用一盏灯时要暗，由此：同学们猜想这两盏灯的连接方式是图18所示甲、乙两图中的一种，你认为正确的是图。现有电池