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文档简介

1、技术支持的测验与练习工具介绍县（市、区）学校姓名学科语文能力维度学情分析教学设计学法指导 学业评价所属环境多媒体教学环境J混合学习环境智慧学习环境微能力点B1技术支持的测验与练习实践问题借助信息技术的支持，我们能够开展什么形式的测验与练习活动？利用信息技术 开展测验与练习活动时需要提前考虑哪些问题？材料要求选择一种常用的测验与练习工具，介绍其基本功能以及特点，结合教育教学实践 分析其应用情境与使用策略。建议结合图文进行呈现。教学环境多媒体教学环境混合学习环境智慧学习环境测验工具希沃白板5基本功能 及特点是针对信息化教学而设计的互动教学平台，以生成式教学理念为核心， 为老师提供云课件、学丰斗工具

2、、教学资源等备授课功能，是 款专为老师打 造的互动 教学平台。针对信息化教学场景，提供课件制作、互动授课、在 线课堂、微课录制、课件资源库等多项功能，满足线上、线下教学的多个场 景，让老师能一站式完成教学环节的主要流程，如趣味分类、超级分类、选 词填空、知识配对、分组竞争等竞赛，可以加深学生对知识点的理解、 辨别与记忆。测验与练习 实践方案课堂练习是教学活动的一个重要组成部分，既可以检查教师的授课状 况，又可以了解学生接受的状况。好的练习不仅可以使学生在无意之间进行 了知识的强化和巩固，而且一些拓展习题更使学生增加了课外知识的积累， 使所学的课内知识更丰富、充实。另外，设计合理巧妙的练习还可以

3、激发学 生对生活的思考，培养学习的兴趣和科学精神，达到学以致用的效果。以普罗米修斯一课为例，在字词环节我通过希沃白板5中的“课堂 活动中的选词填空、超级分类、趣味游戏等功能，根据学生学情设置了 “认读大战”的竞赛活动，动感的音乐、竞赛式的分组对抗，激起了学生浓 厚的兴趣及课堂积极性。之后，教师根据学生答题情况对于易错的知识点进 行提点纠正。激活专业版.界面更纯净I C0KSPlayer 144挑战一下查看答案根据教学目标中“认读写本课字词”等目标，我通过希沃白板5中的 “课堂活动功能，设置了 “识字我最强“挑战多音字”游戏，实时检测 学生掌握情况。根据学生答题情况，可判断学生掌握情况，及时进行针对性 查缺补漏，便于教师调整教学策略。1、表示仍旧，依然更再，又”勉强过得去尚且” 读2、表示“hai，如,归驱，臾还等时，读还好还旦还有huan，如3 却若*本次B1技术支持的测验与练习，操作便捷，趣味性强，能较好的帮助学生掌握知识点，老师根据学生答题情况，对于易错的知识点进行提点纠 正，从而实现教学目标，活动效果良好。评价标准优秀合格口工具介绍详细完整，清晰地说明了工具的基本功能和 特点；口结合教育教学实践对工具的应用情境做了深入分析， 分享了有效的应用策略；口工具操作便捷，使用策略具有创新性，值得学习和借 鉴；图文并茂，可读性强。口工具介绍详细完整，清晰地说明了工具的基本功

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