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文档简介
1、直线与圆的位置关系高考要求:B级要求B级表示理解:要求对所列知识有较深刻的认识,并能解决有一定综合性的问题.高考要求直线与圆的位置关系图象位置关系公共点个数 法(代数法) 法(几何法)怎样判断直线与圆的位置关系? 相交相切相离2个1个无一、相交题型一:弦长问题1、已知 内有一点 为过 且倾斜角为 的弦,时,求 的长;分析:(1)已知倾斜角即知什么?已知直线上一点及斜率,怎样求直线方程?点斜式已知直线和圆的方程,如何求弦长?解 ,即半径,弦心距,半弦长构成的XyABP0一、相交(题型一:弦长问题)弦中点与圆的连线与弦垂直题型小结:(1)求圆的弦长:(2)圆的弦中点:垂直一、相交题型一:弦长问题题
2、型二:弦中点问题(2)当弦 被点 平分时,求 的方程。1、已知 内有一点 为过 且倾斜角为 的弦,XyBAP0一、相交(题型二:弦中点问题)O二、相切题型一:求切线方程已知切线上的一个点点在圆上点在圆外已知切线的斜率分析:点 是怎样的位置关系?点在圆上,即A为圆的切点法一:切线方程为:法二:圆心到切线的距离等于半径设斜率为xyAC二、相切(题型一:求切线方程)变:想一想:法一还能用吗?为什么?不能,A点在圆外,不是切点,设切线 的斜率为圆心到切线的距离等于半径请你来找茬分析:从形的角度看:两条那为什么会漏解呢?没有讨论斜率不存在的情况错解:正解:是圆的一条切线题型小结:过一个点求圆的切线方程,
3、应先判断点与圆的位置,若点在圆上,切线只有一条;若点在圆外,切线有两条,设切线方程时注意分斜率存在和不存在讨论,避免漏解。过圆外一点作圆的切线有几条?xyAC题型二:求切线长分析:已知的圆外点,圆心,切点构成用勾股定理求切线段长。题型小结:在圆中常求两种线段长:(1)相交时的弦长;(2)相切时的切线段长,都应该结合几何图形,用勾股定理求。二、相切xyACP二、相切(题型二:求切线长)三、相离题型:求最值分析:将直线平移,与圆相切的位置有两个,这两个切点一个离直线最近,一个离直线最远最近、最远的位置找到了,又该如何求最值呢?需要将两个切点解出来吗?最大值最小值圆的标准方程为:圆心为(1,1)QP
4、yxC三、相离(题型:求最值)变式:由直线l:xy2上的一点A向圆C: 引切线,求切线长的最小值.要让切线长AP取最小,只要AC取最小,求圆心到直线上点的距离的最小值.当CAl时,距离最小,从而切线长最小.题型小结:当直线与圆相离,常考的题型是求最值,一种是动点在圆上,求到定直线距离的最值;一种是动点在定直线上,求切线长的最小值.两种解题的关键都是结合几何性质,发现垂直这个关键位置.分析:yxAQPBC例1.已知圆C: ,过P (1,0),作圆C的切线,切点A,B,(1)求直线PA、PB的直线方程;(2)求弦长xyABPC解(1)若K存在:设直线PA: 若K不存在,PB:X1半径r1,PC=
5、,PB2 (2)利用等面积:例1例1.已知圆C: ,过P (1,0),作圆C的切线,切点A,B,xABPC(3)求经过圆心C,切点A、B这 三点的圆的方程;解:(3)过A、B、C的圆等价于四边形ACBP的外接圆.则CP为此四边形外接圆的直径.所以圆心为CP的中点例1.已知圆C: ,过P (1,0),作圆C的切线,切点A,B,xyABQC(4)求直线AB的方程;解: :解:设Q(m,0)例1.已知圆C: ,过P (1,0),作圆C的切线,切点A,B,xyGHQC(5)若Q点是X轴上的动点,过Q点作圆C的切线。切点为G、H,求四边形GCHQ的面积的最小值.(1)证明:不论m取什么实数,直线 与圆恒
6、交于两点;(2)求直线 被圆C截得弦长最小时 的方程。(1)分析:法一:法 证: 0法二:dr法 证:dr法三:定点法直线过定点A(3,1),在圆内最小最大连结CA,过A作CA的垂线,此时截得的弦长最小(2)分析:例2.xyACPQBMN小结:直线与圆的位置关系相交相切相离判别方法:题型一:弦长问题题型二:弦中点问题点在圆上点在圆外题型:求最值题型二:求切线长题型一:求切线方程已知切线上的一个点已知切线的斜率小结19、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。21、理想是反映美的心灵的眼睛。22、人生最高之理想,在求达于真理。便有了文明。24、生当做人杰,死亦为鬼雄
7、。25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。26、人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想。27、生活中没有理想的人,是可怜的。28、在理想的最美好的世界中,一切都是为美好的目的而设的。29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。30、生活不能没有理想。应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想。31、理想是美好的,但没有意志,理想不过是瞬间即逝的彩虹。32、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。荀况33、伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。3
8、4、为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。35、理想对我来说,具有一种非凡的魅力。36、扼杀了理想的人才是最恶的凶手。37、理想的书籍是智慧的钥匙。 人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。 鲁 迅2 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。 席慕蓉3 做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。 萧楚女4 所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 鲁 迅5 人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是
9、万人的愿望。 巴 金6 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。 雷 锋7 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 周恩来8 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。 吴玉章9 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 毛泽东10 错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。 毛泽东38、理想犹如太阳,吸引地上所有的泥水。9君子欲讷于言而敏于行。 论语 译:君
10、子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 周易 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11君子藏器于身,待时而动。 周易 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12满招损,谦受益。 尚书 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。 13人不知而不愠,不亦君子乎? 论语 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗
11、?知缘斋主人 14言必信 ,行必果。 论语 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15毋意,毋必,毋固,毋我。 论语 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。论语 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。 17君子求诸己,小人求诸人。 论语 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人
12、,找别人的缺点和不足。很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧 1天行健,君子以自强不息。 周易 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 三国志刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3见善如不及,见不善如探汤。 论语 译:见到好的人,生怕来
13、不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 论语 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 论语 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 论语 译:见到有人在某一方面有超过
14、自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7己所不欲,勿施于人。 论语 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事),就不要把它强加到别人身上去。 8当仁,不让于师。 论语 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 18君子坦荡荡,小人长戚戚。 论语 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,1.书到用时方恨少,事非经过不知难。 陈廷焯
15、译:知识总是在运用时才让人感到太不够了,许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。 72、笨鸟先飞早入林,笨人勤学早成材。 省世格言 译:飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林,不够聪明的人只要勤奋努力,就可以比别人早成材。 73.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 增广贤文 译:勤奋是登上知识高峰的一条捷径,不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。 74.学如逆水行舟,不进则退。 增广贤文 译:学习要不断进取,不断努力,就像逆水行驶的小船,不努力向前,就只能向后退。 75.吾生也有涯,而知也无涯。 庄子 译:我的生命是有限的,而人类的知识是无限的。 76.天下兴亡,匹夫有责。 明顾炎武 译:
16、国家的兴旺、衰败,每一个人都负有很大的责任。 77.生于忧患,死于安乐。 孟子 译:逆境能使人的意志得到磨炼,使人更坚强。相反,时常满足于享受,会使人不求上进而逐渐落后。 78.位卑未敢忘忧国。 陆游病起书怀 译:虽然自己地位低微,但是从没忘掉忧国忧民的责任。 79.人生自古谁无死,留取丹心照汉青。 宋文天祥过零丁洋 译:自古以来,谁都难免会死的,那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧! 80.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 宋范仲淹岳阳楼记 译:为国家分忧时,比别人先,比别人急;享受幸福,快乐时,却让别人先,自己居后。知缘斋主人 81.小来思报国,不是爱封侯。 唐岑参关人赴安西 译:从小就想
17、着报效祖国,而不是想着要封侯当官。) 82.有益国家之事虽死弗避。 明吕坤呻吟语卷上 译:对国家有利的事情要勇敢地去做,就算有死亡的危险也不躲避译:风声、雨声、琅琅读书声,都进入我们的耳朵,所以,作为一个读书人,家事、国事,天下的事情,各种事情都应该关心,不能只是死读书。 87.生当作人杰,死亦为鬼雄。 宋李清照夏日绝句 译:活着的时候要做英雄,死后也要当英雄。 88.利于国者爱之,害于国者恶之。 晏子春秋 译:对于国家有利的事就要热心地去做,对国家有害的事就要憎恶它,远离它。 89.读书本意在元元。 宋陆游 译:读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务,而不是为了自己的升官发财。 90.
18、时穷节乃现,一一垂丹青。 宋文天祥 译:历史上许多忠臣义士,在国家有难时,他们的节操就显现出来,一个个名垂史册。91.哀哀父母,生我劬劳。 诗经 译:想起父母,做子女的是多么为他们感到心痛啊!他们生我育我,花费了多少辛勤的劳动啊! 92.报国之心,死而后已。宋苏轼 译:报效祖国的志向到死都不会变。 93.忧国忘家,捐躯济难,忠臣之志也。 三国曹植求自诚表 译:忧虑国家大事忘记小家庭,为拯救国家危难而捐躯献身,这都是忠臣的志向。 94.大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎? 汉陈蕃语 译:有志气的人活在世上,应当敢于跟各种不利于国家的行为作斗争,哪能只满足于处理好自己小家的小事呢? 95.君子之交淡如水,小人之交甘若醴。 庄子 译:君子之间的交往,像水一样的平淡、纯净,这样的友谊才会持久;往小人之间的交像甜酒一样的又浓又稠,但不会长久。 96.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 孟子 译:尊敬、爱戴别人的长辈,要像尊敬、爱戴自己长辈一样;爱护别人的儿女,也97.见侮而不斗,辱也。 公孙龙子 译:当正义遭到侮
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