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文档简介

加减法（一）整理和复习北师大版一年级数学上册教学目标1.使同学们认识10以内的数，会写数、掌握数的组成，能区分数和序数。2.记住10以内的加减法口诀。3.对于用画图表示的加、减法应用题， 能看懂题意，列出正确的算式。复习数字的写法要写好数字，首先要有正确的执笔姿势，书写前要仔细观察每个数字的具体特点，看清从哪里起笔，到哪里停笔。书写要工整，格式要规范，注意保持书本的整洁。序数和数的区别1，2，3，4这些数可以用来表示某物有多少个即数量，称作是基数意义而“第几个”则表示某物的次序即是排在第几个，表示的是数的序数意义。你能数出一共有几只小象吗？指出右数第三只小象比较数的大小我们用“”、“”表示数之间的大小关系。例如：83。数字的组成6、7和8的组成9和10的组成仔细观察加法表的式题排列有什么规律？看一看减法表的式题是怎样排列的 连加要分两步进行计算，先把前两个数相加，记住得数，再用这个得数和第三个数相加。连加、连减和加减混合 连减就是从一个数里去掉一部分，再去掉一部分，求还剩多少。三个数连减，先把前两个数相减，记住得数，再用这个得数减去第三个数。 加减混合算式4-1+2=35 加减混合运算，先算出前两个数的得数，再把这个得数与第三个数相加或相减。5+2-4=73看图列式计算 一幅图中出现“”和“ ”都是表示去掉的意思。 ？和“？”表示图

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