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文档简介

1、 四边形人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册复习课市直二小 赵松焕揭示课题,明确目标1、通过复习巩固四边形有关知识，并能熟练地计算图形的周长。2、通过合作、交流等活动形成知识网络。在练习中，提高发现问题、解决问题的能力。整理归类，形成网络四边形四边形的特征： 。举例说明是四边形的图形？平行四边形平行四边形的特征： 周长 是周长。长方形的周长正方形的周长1、填空（1）长方形、正方形和平行四边形都是（ ）。（2）两个完成一样长方形，可能拼成一个（ ），也可能拼成一个（ ）。（3）2个边形为1分米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）。（4）已知长方形长和宽的和是12厘米，这个长方

2、形的周长是（ ）。（5）一根铁丝正好可以围成一个长7米，宽5米的长方形，这根铁丝长（ ）米；如果把这根铁丝围成一个正方形，那么正方形的边长是（ ）米。检测评价，发现问题四边形长方形正方形6分米24厘米 2462、判断（1）长方形有四条边，四个角。（ ）（2）两个长方形的周长相等，它们的长和宽也一定相等。 （ ）（3）平行四边形的对边相等，对角也相等。 （ ）（4）有两根同样长的铁丝，一根围成正方形，另一根围成长方形，得到长方形的周长比正方形的周长长。 （ ）（5）给一块边长6米的正方形菜地围上篱笆，篱笆长10米。 （ ）（6）计算图形周长的方法都是把围成这些围形的所有边长相加。 （ ）强化训练，巩固新知1、在一张长14厘米、宽9厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少？2、孙阿姨想靠墙围一个长8米，宽5米的小菜园，怎么围最省材料？至少要用多少米篱笆？ 通过今天的学习，你有什么新的收获？ 你觉得自己哪一方面表现最好？ 哪一方面需要努力的?交流互评,总结提高2、要计算下图的周长，先要做什么？至少需要测量几条边的长度？请计算下图的周长？强化训练，巩固新知3、把一张边长8厘米的正方形

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