三八系列活动

1、三八妇女节系列活动活动一：谈话：妈妈的最爱活动目标：通过回忆妈妈为小朋友做事情，激发幼儿对妈妈的热爱情感。活动过程： 1、三月八日是什么节日？了解妈妈的节日。2、妈妈爱你们吗？怎么爱的？你怎样感受到？3、你们爱妈妈吗？你为妈妈做了哪些事情？4、你想为妈妈说说一句怎样的祝福的话？活动二：分组：为妈妈装饰服装活动目标：能够利用线条，纹样进行装饰。通过装饰活动，培养幼儿对妈妈的情感活动准备：绘画笔、纸若干活动过程： 1、教师以游戏的口吻提问：“3月8 日是什么节日？你喜欢你的妈妈吗？为什么？”2、小朋友都非常喜欢自己的妈妈，你们想为自己的妈妈话一件漂亮的衣服吗？3、幼儿进行绘画活动，教师进行观察指导

2、。4、作品讲评：增强每位幼儿的自信心。活动三：音乐活动：不再麻烦好妈妈活动目标：1、能唱清歌词，唱准歌调，愿意和教师一起愉快的唱歌。2、知道自己渐渐长大，愿意做一些力所能及的事情，活动准备：椅子摆成半圆形、音乐磁带活动过程：一、听听儿歌。1、教师朗诵儿歌（歌词）。2、你像儿歌中的小朋友一样能干吗？你会干什么？二、学唱歌曲。1、小时候，妈妈帮我们穿衣服、扣钮扣、梳头发、洗手帕，现在我们渐渐长大，都学着自己来做这些事情，不能再麻烦好妈妈了，2、教师范唱歌曲一遍，问：“歌曲中的小朋友自己会做哪些事？”3、教师以歌曲的旋律节奏带领幼儿颂念歌词。4、教师轻声演唱，幼儿大声跟唱。5、完整学唱，启发幼儿边唱

3、边用恰当的动作进行表演。三、仿编歌曲。1、除了歌曲中唱到的这些事，还有哪些事是小朋友自己会做的？2、教师帮助幼儿仿编歌曲。如用“自己来刷牙呀，自己来吃饭呀”等替换到歌曲的第9小节至16小节。3、请幼儿回家后唱给爸爸妈妈听。活动四 ：绘画：我的妈妈活动目标：能大胆讲述自己妈妈的样子，知道妈妈的特征，并用绘画的方式画出妈妈。活动准备：绘画材料每人一套活动过程： 1.谁知道三月八日是什么节日？是谁的节日？2.你们的妈妈是什么样子的？请幼儿形容自己的妈妈。教师提醒幼儿从妈妈的外貌、发型、衣着来说。3.妈妈是怎么爱你的？请你举例子说说4.今天请小朋友画自己的妈妈，请你画出妈妈的特点，让小朋友猜一猜都是谁

4、的妈妈。5.小朋友作品展示。活动五：我和妈妈的故事活动目标：在教师引导下，你能够认真注意倾听同伴讲述。在教师引导下，能够比较清楚的围绕主题表达自己的想法和感受。活动准备：活动前，请幼儿和妈妈一起制作“我和妈妈的故事”图书或者绘画。活动过程：1.你的妈妈什么样子？妈妈是怎么爱你的？2.你和妈妈之间发生了那些有意思的事情？或者难忘的事情？3.请幼儿出示自己和妈妈制作的图书“我和妈妈的故事”，请幼儿自己讲述故事，提醒其他幼儿认真倾听。4.同伴间互相讲述自己的“故事书”将图书投放到图书区中，请幼儿在活动区中讲述。活动六：故事：小乌鸦爱妈妈活动目标：通过倾听和欣赏故事，感受小乌鸦爱妈妈的真实情感，学习关

5、心自己的妈妈能理解故事情节较清楚地讲述故事知道自己长大了，体验做小帮手的快乐。活动过程：教师介绍故事名称引导幼儿说一说：“你知道小乌鸦会怎样爱妈妈吗？”鼓励幼儿说出自己的想法。教师为幼儿生动的讲述故事，通过提问帮助幼儿理解故事内容引导幼儿利用图书讲述故事，帮助幼儿进一步理解故事内容。引导幼儿说一说自己是怎样爱妈妈的？能帮妈妈做哪些事情？让哟而充分表达对妈妈的爱。活动七：“庆三八”亲子开放：我和妈妈的故事活动目标：感受母爱的宽厚与无私，学习付出爱，以力所能及的方式来帮助妈妈。活动准备：皱纹纸、剪刀、丝带、纸筒等活动过程： 1.儿歌：“妈妈和我”2.歌曲：我的好妈妈，不再麻烦好妈妈。3.说说妈妈:小朋友最熟悉、最喜欢自己的妈妈了，谁来说说自己的妈妈长得什么样?最喜欢什么？4.找画像：展示幼儿为自己妈妈画的画，请妈妈找一找自己的画像。5.叠衣服：妈妈一天工作很辛苦，小朋友都长大了，能帮妈妈做很多事。现在请小朋友将自己和妈妈