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文档简介

1、三八妇女节系列活动活动一:谈话:妈妈的最爱活动目标:通过回忆妈妈为小朋友做事情,激发幼儿对妈妈的热爱情感。活动过程: 1、三月八日是什么节日?了解妈妈的节日。2、妈妈爱你们吗?怎么爱的?你怎样感受到?3、你们爱妈妈吗?你为妈妈做了哪些事情?4、你想为妈妈说说一句怎样的祝福的话?活动二:分组:为妈妈装饰服装活动目标:能够利用线条,纹样进行装饰。通过装饰活动,培养幼儿对妈妈的情感活动准备:绘画笔、纸若干活动过程: 1、教师以游戏的口吻提问:“3月8 日是什么节日?你喜欢你的妈妈吗?为什么?”2、小朋友都非常喜欢自己的妈妈,你们想为自己的妈妈话一件漂亮的衣服吗?3、幼儿进行绘画活动,教师进行观察指导

2、。4、作品讲评:增强每位幼儿的自信心。活动三:音乐活动:不再麻烦好妈妈活动目标:1、能唱清歌词,唱准歌调,愿意和教师一起愉快的唱歌。2、知道自己渐渐长大,愿意做一些力所能及的事情,活动准备:椅子摆成半圆形、音乐磁带活动过程:一、听听儿歌。1、教师朗诵儿歌(歌词)。2、你像儿歌中的小朋友一样能干吗?你会干什么?二、学唱歌曲。1、小时候,妈妈帮我们穿衣服、扣钮扣、梳头发、洗手帕,现在我们渐渐长大,都学着自己来做这些事情,不能再麻烦好妈妈了,2、教师范唱歌曲一遍,问:“歌曲中的小朋友自己会做哪些事?”3、教师以歌曲的旋律节奏带领幼儿颂念歌词。4、教师轻声演唱,幼儿大声跟唱。5、完整学唱,启发幼儿边唱

3、边用恰当的动作进行表演。三、仿编歌曲。1、除了歌曲中唱到的这些事,还有哪些事是小朋友自己会做的?2、教师帮助幼儿仿编歌曲。如用“自己来刷牙呀,自己来吃饭呀”等替换到歌曲的第9小节至16小节。3、请幼儿回家后唱给爸爸妈妈听。活动四 :绘画:我的妈妈活动目标:能大胆讲述自己妈妈的样子,知道妈妈的特征,并用绘画的方式画出妈妈。活动准备:绘画材料每人一套活动过程: 1.谁知道三月八日是什么节日?是谁的节日?2.你们的妈妈是什么样子的?请幼儿形容自己的妈妈。教师提醒幼儿从妈妈的外貌、发型、衣着来说。3.妈妈是怎么爱你的?请你举例子说说4.今天请小朋友画自己的妈妈,请你画出妈妈的特点,让小朋友猜一猜都是谁

4、的妈妈。5.小朋友作品展示。活动五:我和妈妈的故事活动目标:在教师引导下,你能够认真注意倾听同伴讲述。在教师引导下,能够比较清楚的围绕主题表达自己的想法和感受。活动准备:活动前,请幼儿和妈妈一起制作“我和妈妈的故事”图书或者绘画。活动过程:1.你的妈妈什么样子?妈妈是怎么爱你的?2.你和妈妈之间发生了那些有意思的事情?或者难忘的事情?3.请幼儿出示自己和妈妈制作的图书“我和妈妈的故事”,请幼儿自己讲述故事,提醒其他幼儿认真倾听。4.同伴间互相讲述自己的“故事书”将图书投放到图书区中,请幼儿在活动区中讲述。活动六:故事:小乌鸦爱妈妈活动目标:通过倾听和欣赏故事,感受小乌鸦爱妈妈的真实情感,学习关

5、心自己的妈妈能理解故事情节较清楚地讲述故事知道自己长大了,体验做小帮手的快乐。活动过程:教师介绍故事名称引导幼儿说一说:“你知道小乌鸦会怎样爱妈妈吗?”鼓励幼儿说出自己的想法。教师为幼儿生动的讲述故事,通过提问帮助幼儿理解故事内容引导幼儿利用图书讲述故事,帮助幼儿进一步理解故事内容。引导幼儿说一说自己是怎样爱妈妈的?能帮妈妈做哪些事情?让哟而充分表达对妈妈的爱。活动七:“庆三八”亲子开放:我和妈妈的故事活动目标:感受母爱的宽厚与无私,学习付出爱,以力所能及的方式来帮助妈妈。活动准备:皱纹纸、剪刀、丝带、纸筒等活动过程: 1.儿歌:“妈妈和我”2.歌曲:我的好妈妈,不再麻烦好妈妈。3.说说妈妈:小朋友最熟悉、最喜欢自己的妈妈了,谁来说说自己的妈妈长得什么样?最喜欢什么?4.找画像:展示幼儿为自己妈妈画的画,请妈妈找一找自己的画像。5.叠衣服:妈妈一天工作很辛苦,小朋友都长大了,能帮妈妈做很多事。现在请小朋友将自己和妈妈

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