(2017复习备考)初中物理思维导图精简

1、1,2,3,6,常用四力初中物理知识结构图力-概念力-一要素力-示法力-的测-量物体发生形变改变运动状态重-力摩擦-力压-力浮力、-升-力质量密-度惯-性杠杆五要-素杠杆平衡条件定动-滑轮机-械效率-n-机械功-W功-率-R机-械1能一-E电量C电阻-R申流I电压-U电功-W电率-R串联电路并联电路欧-姆定-律焦-耳定-律-申流的磁效应磁场对申流作用申.，磁丿咸应现象1家庭申路组成安.全用-用申量的计算温-度内-能.kfeli,IAx,处E弋、戈1h比-热一容热量AI物体对物体的作用（作用是相互的，有直接和间接作用之分）。.作用力、反作用力、施力物、受力物。牛顿N力的大小、方向、作用点。用单位

2、线段长度表示大小、圆点表示作用点、箭头表示方向I工貝一一弹簧秤。弹簧秤的工作原理、使用方、法I物体不受力（牛顿第一定律）、受平衡力和受非平衡力的运动状态各如何？参照物两力平衡的条件：同体、等值、反向、共线（缺一不可），同一直线的两力合成方向：竖直向下。作用点：在受力物重心。大小：方向：与物体运动（趋势）向反。作用点：在相互接触面m-gI方向：垂直物体表面。作用点：在受力物体表面。作用效果用压强表示。I方向：竖直向上。作用点：在受力物重心。浮力、升力产生的原因是物质的属性（不变），单位iKg是物质的属性，P=m/v,单位：kg/m3,密度的应用。是物质的属性，保持原的运动状态的性质。支点、动力、

3、动力臂、阻力、阻力臂FxL,=FxL1122定、动滑轮的优缺点，滑轮组的绕线法。n=、w有/w总X1oo%，滑轮组效率测定*=FxS，单位（焦J）做功的两个条件P-W/t,单位（瓦w）表示做功快慢。天平的使用方法I动能、重力势能、弹性势能，机械能守恒压强计算L浮力计算L|功的原理动力对机械做功（总功）等于机械克服所有阻力做功（有用功、额外功匀速直线运动V=S/t平均速度固体压强计算P=F/S液体压强计算P=pgh（均匀p）气体压强计算在2km以内阿基米德定律F浮=陽=p液gV排当漂、悬浮时F浮=G物即p液gV=p物g%物判断沉浮方法1,比较G物和F浮2,比较p物和p液（实心物）物态变化分子动理

4、论小-孔成像实-验色-散实验反-射定理工FH凸-透镜-的-应-用产生传播八AIA.分音调响度音色拉*W额电荷的多少叫电量，单位（库仑C）,1库仑=6.25x1018个电子申量W=W+W+W卄总有动滑各种阴力一组公式：W=FxS、W有=G物XhF拉=1/n（G物+G动）、S=nXhG动滑Xh+其它阻力做功摄尔修斯（瑞）一摄氏温标开尔文（英）一热力学温标牛顿（英）一牛顿第一定理托里拆利（意）一测定标准大气压值阿基米德（德）一阿基米德定理L与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，可变电阻的原理及连接方法，（伏安法测电阻）Ii-Q/t，单位（安培A）,测量工具电流表，电流表的使用方法电压是形成电流的原

5、因，单位（伏牛V）,测量工貝一一电压表，电压表的使用方法定义式：W=Uit推导式：W=PRt=UPt/R,单位（焦J）,实用单位（千瓦时1kwh=3.6X106J定义式：P=W/t推导式：P=UI=IR=U/R，单位（瓦w）,实用单位（千瓦）U2=/P=Ux/P特点：【总=1厂字U、=U1+U2+=R1+R2+特点：Ug=q=U2=1总=I+导1/R总-1/号土1/艮+-I=U/R表示同一段电路中电流、电压、电阻三者之间的关系（用电器的电阻一般视作不变）奥斯特（丹）一电流的磁效应法拉第（英）一电磁感应贝可勒尔（法）一首先发现放射现象焦耳（英）一焦耳定理欧姆（德）一欧姆定理当I相等时，Q与R的关

6、系Q=PR1当U相等时，Q与R的关系Q=Ut/R奥斯特实验：诵电导体周围存在磁场。右丰螺旋定则：判别直导线和螺线管的磁场方向I磁场对通电导体有力的作用（电动机原理）。受力方向用左千定则判别，应用实例一一电动机I法拉第实验：闭合申路在磁场中作切割磁感应线的运动会产生感应电流。方向右千定则，发电机。电源（火线、零线）电能表、闸刀开关、熔断器、插座、开关、用电器等测电笔的原理、熔断丝的计算与选用、不高于5伏电压为安全电压、安全用电的“四不”W=Pt,注意用千瓦时单位较为简便。表示物体冷热程度的量，两套温标（摄氏、开氏）-（273+t）K，温度计及使用。改变内能的两种方法（热传递、做功），热机K循4冲

7、2周），柴、汽油机的不同之处。一千克某种燃料完全燃烧时放出的热量叫燃料热值，单位/Kg，计算公式：Q=qm单位质量的某种物质温度升高或降底度所吸收或放出的热量叫比热容。单位/kgjI物质在热传递过程中放出或吸收能量的多少叫热量。单位匚点:熔化（吸热）固体凝化（放热）热量计算厂升华（吸热）勺两种形式，影响蒸发的三个因素.11汽化（吸热）亠I1Q吸=。放&=Cm（t-to）0放=Cm（t0-t）Q=qm放液体液化（放热）凝华（放热）物质是由大量分子组成的。（分子很小很小:分子在永不停息的作无规则运动。（扩散）分子间存在着相互作用的引力和斥力。一I证明光在同一均匀媒质中是沿直线传播的。光在真空中的传

8、播速度是108m/s证明日光是由七色光复合而成的。透明物体和不透明物体颜色产生的原因。三基色（红、绿、蓝）三原色（品红、黄、青II、L反在L法两侧，且三线在同一平面，a-卩。平面镜成像原理和特点入反法入.一折,亠U2f照相机，且在同一平面。当光从空气射到物时丫，反之aY特殊光线声咅是由干物体的振动而产生的。声咅需要在介质中传播，不同的介质、温度其传播速度是不同的。1,乐音（美妙动听）噪音（烦噪厌恶）声咅的高低叫咅调。每秒振动的次数叫频率。频率的单位：赫HZ。频率高音调高声咅的在小叫响度。振幅的单位：分贝B。振幅大响度大。音色反映声音的品质。不同的人、不同的乐器具有不同的声音品质。4,5,物理量

9、国际单位长度Lm面积Sm2体积Vm3质量mkg时间ts温度Tk速度Vm/s力FN功WJ功率Pw热量QJ比热CJ/kg0C热值qJ/kg压强PPa电流IA电阻RQ电压Uv）电功W申功率PJ要记的七个常数水的密度标准大气压安全电压家用电压1.0 x103kg/m3l.Olx105Pa不高于36v220v光在真空中的速度3x108m/sg=9.8N/Kg7声在空气中的速度340m/s重点掌握四个实验1,密度测定2,伏安法测电阻3,小灯功率测定4,滑轮组机械效率测定你会学习吗？你会考试吗？你有好方法学习效率提高几倍吗？为什么老师讲的再精彩，也会成绩不好？为什么上了很多的课都不见效果？尤其是有的班课还是

10、名师的课？因为你的方向错了，你真正存在的问题，没有解决，因为你不知道问题出在哪！老师和大家分享学习方法：切记：学习是一个完整的过程，听课只是很多步骤中的一步！你很有可能是在听课以外的步骤犯了错！学习的过程分为吸收，消化，表达（平时作业和考试），学习成绩不见提高，就是因为学习过程还有欠缺，学习过程的一步或者几步有待改善，同时这也解释了为什么很多同学即使听了讲课非常好的老师的课，仍然成绩不行，就是因为学习的某些环节出了问题，并且没有得到解决，要想学习效率几倍的提高，必须学习的整个过程贯穿好的学习方法，怎样听课，怎样加工，怎么样作业，怎样考试！每个孩子的情况不一样，需要做的学习方法改进也不一样，想想

11、自己会不会有这些状况：只会做题，题海战术，做了很多题，看着自己做的一对题目，感觉挺有成就感的，但是感觉不到真正的收获提高？做题速度是不是挺慢的？做题速度总是提不上去？考试总是马虎，每次考完试，都会说这里不该错，能加几分，那里不该错，还能加几分，问题是为什么每一次都这样？是不是很多概念模棱两可，总是拿不准？平时一听就懂，一做就错？所以分数的构成是好多因素，老师提醒大家的是：一定首先要找对影响分数的原因！“对症下药”才能真正有效！同学们要反思自己的学习过程看看哪里是低效率的哪里是无效的，就能找到学习的提升点！中考学习复习方法：绘制知识框架达到帮助记忆和理解注意分类，理顺条理当学习的知识增多时，就很容易记错、记混。因此，可试着按照课文和某些辅导材料中绘制的框架去帮助记忆和理解有时，适当地对概念进行分类，可以使所