人教版五年级道德与法治下册弘扬优秀家风课件

1、人教版五年级道德与法治下册弘扬优秀家风第一课时第二课时小 讨 论我们经常在看连续剧的时候听到“家法伺候”这样的话，那么，“家法伺候”究竟是什么呢？动用家法的依据和目的是什么？家法伺候：是对违反家法、家规的惩罚方式。依据：家法、家规、家训等。目的：维护、培育优秀家风。优秀家风家法伺候什么是家风家风是一个家庭或家族时代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。小抢答你知道哪些有名的家训、家规吗？朱子家训朱子家训将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。其中很多内容已成为今天家庭教育的座右铭

2、，有些内容对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。颜氏家训作为传统社会的典范教材，颜氏家训直接开后世“家训”的先河，被誉为“古今家训之祖”。颜氏家训在家庭伦理、道德修养方面对我们今天有着重要的借鉴作用。袁氏世范被誉为“颜氏家训之亚”的袁氏世范，在中国家训发展史上占有重要的地位。袁氏世范包含有丰富的家庭伦理教化和社会教化思想，在许多方面都将中国古代家庭教育和训俗的内容、方法提高到一个新的高度。研究袁氏世范，对我们今天的道德文明建设具有很好的借鉴意义。请你摘抄一些你喜欢的家训，并说说你为什么喜欢它！小 活 动中国古代十大经典家训家规，意味深长，读懂受用一生！静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，

3、非宁静无以致远。（诫子书）天下古今之庸人，皆以一惰字致败；天下古今之人才，皆以一傲字致败。（曾国藩家训）学业才识，不日进，则日退。（与陶少云书）是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。（颜氏家训）心术不可得罪于天地，言行皆当无愧于圣贤。（钱氏家训）玉不琢，不成器；人不学，不知道。（欧阳永叔集）后世子孙仕宦，有犯赃滥者，不得放归本家。（包拯家训）为人母者，不患不慈，患于知爱而不知教也。（家范）吾人生于天地之间，只思量做得一个人，是第一义，余事都没要紧。（高氏家训）一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。（朱子家训）我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多

4、被广为传播，对后人的思想和生活产生了广泛的影响。泣血家书与妻书是“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在1911年4月24日晚写给妻子陈意映的一封绝笔信。他在与妻书中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也” ，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”在这封绝笔信中，作者委婉曲折地表达了自己对妻子的深情和对处于水深火热中的祖国深沉的爱。他把家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系在一起。泣血家书聂荣臻于1922年6月3日写给父母的家书中写道：“决非一衣一食之自为计，而在四万万同胞之均有衣有食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。” 这封信汇报了其在比利时勤工俭学的情况，表达了海

5、外学子忧国忧民的情怀。泣血家书这是一名解放军战士于1947年4月2 8写给妻子的家书。其中写道：“战斗是比不得唱戏，不是开玩笑，是有牺牲的精神才能打垮和消灭敌人。”“就是我牺牲了也是很光荣的，是为革命而牺牲，是有价值。”小小分享会请你细细品读这三封家书，说说你体会到了什么？在培育良好家风方面，先辈们为我们作出了榜样。不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。小小提示家风探察员通过这节课，我们了解了许多优秀的家风、家训，这些家风、家训中蕴含着哪些品德精神？探寻优秀家风“天下之本在家”优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵

6、纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要精神力量。优秀家风在我家对长辈做一次访谈，了解我们的家风，分析蕴含于其中的中华民族优秀传统美德。“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员。” 2016年1月12日十八届中央纪委六次全会学习进行时思考：十八大以来，习近平总书记多次谈家风。通过对这节课的学习，你是否明白，习近平总书记如此重视家风的原因呢？优秀家风课堂小结家庭是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进

7、步、社会和谐的基础。杨 家 将 “杨家将”故事发生在北宋初年，讲述了北宋年间杨家名将保家卫国的感人故事。凝聚在杨家将传说故事中的前仆后继、忠心报国的伟大精神，是千百年来中国人面对外族侵扰和西方列强欺凌，反抗侵略、保家卫国、追求和平美好希望的一种寄托。 为了追求这种希望，杨老令公战死了，杨六郎、杨宗保、杨文广（宗保之子）继承遗志继续战斗；男人牺牲了，佘太君、穆桂英等女人继承遗志继续战斗；主人战死了，杨排风等家丁、丫环也要继承遗志继续战斗杨门虎将，一家四代，满门忠烈，戍守北疆，精忠报国，死而后已。第二课时感悟分享会1、为什么杨家将满门忠烈？这是什么东西在影响着他们每个人？2、从杨家将一家四代，精忠

8、报国，死而后已的故事中，你感悟到了什么？优秀家风代代传杨家将家风严谨，精忠报国，这样的精神在杨家一代代相传，因此，才有杨家满门忠烈。一探究竟我们有时候会发现，一些家庭总是人才辈出。比如，曾国藩的子孙后代人才辈出，梁启超的孩子也是个个优秀。为什么会出现这样的情况呢？优秀家风塑造人优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，代代相传，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。家风故事会你还知道哪些类似的名人家风故事吗？名人家风故事汇朱德从小就受到良好的家庭熏陶，对他影响最深的是母亲钟氏，一生俭朴、热爱劳动是母亲为朱德留

9、下的最宝贵的财富。少年时代的生活经历，深深地影响着朱德的人生观和价值观，使他养成了勤俭廉洁的好习惯，一生始终保持着艰苦朴素、勤俭节约、吃苦耐劳的优良传统。“忠诚，厚道，勤奋，努力”，这八个字就是朱家家风的重要内涵。朱德生活节俭，一套军装要穿好多年，一双袜子补了又补。他凡事都身体力行，并教育孩子们从洗衣服、洗袜子、缝纽扣等小事做起，学会独立生活，不能“饭来张口，衣来伸手”。这种潜移默化的家风，在朱德子孙们心中打上了深深的烙印。名人家风故事汇任弼时始终以“一怕工作少，二怕用钱多，三怕麻烦人”的“三怕”精神要求自己，约束家人。无论在战争年代还是和平建设时期，他再三强调：“凡事不能超越制度。党的干部尤

10、其是党的高级干部更不能搞特殊。”针对子女的教育问题，任弼时常勉励孩子们说：“吃了人民的小米，不能辜负人民对你们的希望，将来一定要为人民做事。”在谈到父亲的教诲时，任远征感慨地说：“在父亲影响下，我们姐弟四人大学都选择了技术专业；孙辈们都各有所长，知书达理，成为对社会有用之人。”小小分享会不仅是名人家庭有良好的家风，我们每个人的家也都有自己的家风。请你和同学一起，分享一下自己的家风故事吧！在我家，当天的事情当天做，不能拖拉在我家，不能说谎，要求做人要诚实我家的家风是助人为乐。我爸爸常帮助别人解决问题。“帮助别人，快乐自己”是他的口头禅。在爸爸的影响下，我和哥哥也养成了助人为乐的好习惯。我家的家风

11、010203在我家，吃完饭后在我家，出门时在我家，爸爸要求我们要请你仔细回忆一些家庭生活的一些细节，总结一下，自己家都有哪些家风，把它记录下来，制作成家风小手册，以便我们了解家风、学习家风，以便更好地传承家风吧。请同学们在自己家的家风中，选择一个你认为最重要的家风词语，贴到黑板的“小清风”上。家风汇聚成“风”家风汇聚成“风”诚信乐于助人爱国守法勤劳创新这些良好的家风会汇聚成为一股怎样的“风”呢？如果每个家庭都能够培育好优秀家风，对社会有何影响？诚实守信勤劳创新乐于助人爱国守法使弱小、困难得到帮助使生活更好，使国家富强增强社会信任感使社会和谐安定引领良好社会风气促进社会和谐发展优秀家风利社会家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。社会风气好，就能和谐稳定、健康发展。做优秀家风的宣传使者宣传优秀家风，让