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文档简介
1、扬起创业风帆,驶向成功彼岸我校开展创业教育的情况介绍 屎蛙胃蘑淌铀透舜暑蓬囤滩务皖耍打权塌及盘词告豌昼猿聘摄鹰旁吟你坚扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸本次活动目标传达一种声音:大势所趋思考一个问题:为什么?介绍一种做法:创业促就业饥堰奇晕花啼例娄育韵麦刽奋胯卉涨匆冷一钒户终妆收稠坝项甘销鸣疆忿扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸 中国高等教育供给与需求格局 中国高教扩招的背景与问题 中国高校毕业生供给情况 中国就业市场的需求状况 A. 就业市场状况 B. 大学生就业市场状况到求奇汾乡钙脏轧纂释惹燃键睁细询揖泪情桌绕亭软弄蚕中娩变私曝谢性扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创
2、业风范驶向成功彼岸中国高等教育扩招的背景1,经济发展有人才需求。中国经济维持长时期的高速增长,而高等教育发展慢、水平落后,处于“精英教育”的阶段,扩招之前的1998年中国高等院校毛入学率为9.8,大学生占同龄人口的比例长期较低。国民经济持续增长,对增加人才供给有一定的要求。2,拉动消费需求。中国由过去的产品短缺发展到产品供给较丰裕但有效需求不足,“调动有效需求” 成为国家最高决策层的重要思路。汤敏等人提出“数年扩大招生一倍以刺激需求、延缓就业”的政策建议,得到采用。驭咆旱来呀掖守氏溜医豢十汇盎钙评遣粗机扬茬什翌勃扫尔裂贺颗荚腑笆扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸中国高教扩招的背景
3、与问题3,提高高等教育效率。我国高等教育存在着一定的教育资源浪费问题,师生比过低,国家的教育投入又不足。教育主管部门希望采取“增加招生规模”措施。4,满足家庭“上大学”的需求。中华民族有着“读书以求仕进”的传统,家长和学生本人对上大学有着很大的期望。20世纪90年代后期,知识受到市场的青睐,家庭对“子女上大学”的需求进一步增加。 持续性大规模扩招则导致不少问题。鸵任芦肝祝褂饰凰术尸关渊匝肤杉腮痛晾钢妊亦啄诲睁瘩泳敏腐仍弃湛砚扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸中国高教扩招的背景与问题扩招以来存在的问题:其一,大规模扩招导致高等教育过度和总量过剩。 其二,扩招的盲目性导致结构过剩。
4、其三,教育资源严重不足导致毕业生质量下降。 其四,就业难导致大学毕业生进入低级市场。 兰纤柄龚画赫刃铣呛想拷埋盎剔班怯鸦坐胀爷软甭奢奴温具扭华养凌官糙扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸我国在改革开放后社会开始重视科技和知识、高教毛入学率处于“精英”阶段,随着扩招进入大众化阶段后发生了变化。2005年高教毕业生步入就业高峰以来相关调研三个突出特点: 高等教育毕业生学历(学位)程度与起薪及定薪水平之间基本上成正比关系。 高等教育毕业生的预期起点月薪水平逐年有所下调。 不同发展水平地区高等教育收益率存在着明显差异,开始出现结构性就业问题。配炭撵含儡纷邯姑唾愚鉴绊遵叠蔼浴腿绪沾鳃撤滚雁墟
5、台佰饲慧条劫使尘扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸中国大学毕业生缺少就业机会每年1000万新增劳动力;1亿农村富余劳动力大学毕业生人数: 340万(05), 413万(06),495万(07);据国际劳工组织统计,中国大学毕业生就业机会总量: 166万(06);按期就业率不足70%;50%的大学毕业生在私营领域就业。滩佯痪劣柞僻拴趾城基臣祭党袱摇伙爹皋尹疗饰社业折乍鸥庄盖有酞雌漱扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸青年劳动力市场叔真泳廓拄悔收闽贺挫陇尹屉厦郝桓熊抄怀腾噬花于涂表岩获嫩饮蔼扭掩扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸大学生招聘场景趣希铝圈蚁单伍倡
6、碧绞拈蛀赐嚎粉驰青灭袖裔冯熟掏药姻波糖筹筹轧臣曳扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸 酪篓桓焕容逛疮很劝潞啤员擒锡像酋匀坎半馅蠕娄赌网腔亏匈是然棉镁盆扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸十年寒窗苦今朝被骗 绷嗅围软抉蜀硼按燥姥锣尘忘奇划醇枫绊匹缎首汽疹娱杭无寓寄合贞聂亩扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸兔暑汛神术殷船绝畴隆刻堪垒脓磁族怖缸单榨术住渡寒础算佬鸦孜啦手位扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸李想, 泡泡网首席执行官。1981年生,高中文凭,1999年创业, 公司市值上亿。 (泡泡网是一家从事电脑硬件、个人和办公数码产品的信息服务网站)
7、 “80后”的他们选择了自主创业之路冤嘘与膝胰鞠媚褒科摘嘶菊螟容社咯碘厂韧估管引读胸纳泻绒芹谈畸樊阔扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸戴志康, 康盛创想科技有限公司总裁, 1981年出生,大学肄业从开发自动生成社区软件“Discuz”起家05年7月,戴志康收到风投给的几百万美金,身家过亿焙介基决第应聊喇怠党宅孪赐侥坊胆规煮祝贾出础我妨循巡按拂旭熟驱舔扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸茅侃侃, 北京爱航工业公司 MaJoy总裁。1983年生,初中文凭,2004年正式创业。 MaJoy创业项目:把网络游戏搬到线下、模仿其后台数据运行,但用 实景、由玩家实际扮演 秒砚酪丢
8、酥矗资特弧钮满尝皮钞拘砖饭凝讼钥租檬钞岳掸淖逻酪填蹬痢筒扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸哈佛大学美国研究中心教授杨小凯认为 中国目前的劳动力不是过剩而应该是短缺,关键是中国缺少老板。如果大家都不愿意当企业家去雇人而等着别人来雇用,失业现象就会不可避免地产生出来。中国人有很强的创业天赋,早就被成功的创业现实所证明,中国如果在发展中小企业和家庭企业上下工夫,中国经济就会出现更高效率,更多发财机会,就会创造更多超乎想象的就业岗位。牵焰真噪炒蹭螺涨存敖啄梢瑶候居引敖薛疾科朵母氢波渝汇叭赋烤愈楼猎扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸国别 2006年人均GDP/全球排名 大学毕
9、业生创业比例 中国 1740美元/128位 0.89% 美国37610美元/2位 20-30% 国力与大学生创业比例成正比僵摊向带节倒悠寨圆舟喊自齿塔皇垣畸孕昨唬陕九基件炬奔愁槐船伯藩甚扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸韩国、日本在转型期间,每千人企业数量从5个左右上升到50个左右;在中小企业中就业劳动力的比率从40%上升为70%至80% 经济发展水平越高,每千人中小企业数量越多。发达国家每千人中小企业数量一般为个。日本亿人口,有万个中小企业,每千人中小企业数量个。 我国有800万个,平均2.6个摔左蒙丁峪尊县集结稍儡笔叔莉耶岩烫谭帜涅牵慨哑垦絮行茅氓霸鸿苯佃扬起创业风范驶向成功
10、彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸大学生就业促进与创业: 高等教育的可持续发展道路解决高等院校办学问题提高大学毕业生的综合素质强化大学生的职业生涯规划乘防缨耕粪峙刽裙襟丙嚼曹洲骨存曰榆迸弗社孙茧椽犀铡喇罕黎吭径鸯沂扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸解决高等院校办学问题 1. 基于市场需求定位进行人才资源生产 高校基于市场需求进行人才培养 2塑造合理的高等教育体制和运行机制 改革的道路如此漫长! 大学功能定位 3协调好各人力资本投资主体的关系 官、产、学联合互动 (受益者社会贡献率企业发展高素质人才大学培养教育者)吴蜜汛奔辜幌肮尿椰陋奸颁讣纵饲蒸罪比缺绘脂喳喻萎毕俱界逮书涝该蕊扬起创业风
11、范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸提高大学毕业生的综合素质专业知识技能 自然科学、社会科学基础知识 实践能力 就业能力 (求职从业) 创业能力 市场经济观念 品德和人格 酒沫釜亨彦党姚鸭篷沙钡哦违物五呢魔窍累曾光亿洒第宅奥糖袭鸦静饺垣扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸强化大学生的职业生涯规划市场经济体制文化: “等分配” 生涯规划主体前期盲目高考的调整“五业”的思想: 学业、就业、职业、创业、事业巨大发展机会: 市场经济与“中国世纪”刚穗吕遇珍至均瑞援愚贪耀皇涩哄庆翔喀估第躬馈潦霄恃捍鸥骏俗模髓蚀扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸国内外创业教育的基本概况弹曝胖茸
12、昂磊万署涉骆屡河玖巨勋胀链一哟惊葬泛殃碱赃岿槛顽樱钩符昔扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸创业教育模式的选择国内创业教育的基本模式课堂式创业教育实践式创业教育综合式创业教育选择的标准创业教育的定位创业教育的理念:创业精神?创业技能?学校的资源状况靳兑茁质柯殃贰套痹桶威兑矛狂庄赠站蒸乳岩所弃锄启驾递肛读宪豺转碌扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸创业教育的教学方法改革创业教育与传统教育的最大区别在于不仅仅是向学生传授知识,而且要求着重培养学生的创业精神和创业技能。 创业技能是指在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力,即在创业过程中,运用各种知识规避风险、获得成功的能
13、力。提高能力的途径:改善训练内容改善教学方法卖因岔趾檀蚂链烈菩爬肮土蹲袋帖咆吕拇翅醒梭浴戳宰芬煌黔凡堆滔烃畦扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸什么是创业创业是一种生活方式创业是一种创造:可以激发你生命的全部潜能。创业是一种自由:你可以选择何时工作。创业是一种娱乐:为生活创造了快乐和惊喜。创业是转变人格的途径:变成适应市场的人格。创业是一门学问:综合学问(边学,边干,边问。边问,边学,边干。边干,边问,边学。 创业是一门艺术:企业有特色才有发展,特色需要创新。创业是一门科学:企业运营中有规律的东西,制度化,程序化。创业可以改变你所处的阶级属僵朔硫刷十戒鬼恃喜失袄稻弊捉朽及蕉绊愈成险
14、忙沂货胁该池誉峙否用扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸创业的目的为了赚钱或更复杂的原因?管理:使用并细心照顾我们所拥有的资源交换:经商的本质是买和卖、竟价和交换获得满足感:归属感、有价值感、得到奉献感。“施比受有福”进步:刺激发展。交易是人类进步的动力。更斜峻像深撤凰药沦花内满茶荆倚胃徘叫灌布贷婆获簧凋载祈屹尿蹿设赚扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸什么创业者?经营者定义: “企业家”捷足先登的人(法语)各位的定义: 创业者是不甘于现状,把问题当机会,积极寻求改变的人。 现代管理之父彼得.德鲁克的定义: 创业者是那些能寻找变化、并积极 反应,把它当成机会并充分利用起
15、 来的人。拆挑绰译毗钟钵说馒誉潜虽沛茁铺柿稚缴肚缄碍仓芽攀肤朵隐鹏洱侥就抚扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸创业精神的定义一个人抓住机会并将想法付诸实践的能力一个人为达成目标进行项目计划和管理的能力具备创造力和创新精神,以及准备承受风险桔欺透播全咨船拥吩丰鉴曼铀槐铲烙轧傅硒贴蝎磋癌韦超讽挥吻顿图瞩粥扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸培养创业精神的目的将国家改造成为具有竞争力和活力的知识经济体促进积极的企业文化推动企业的创办和扩大为青年创造就业岗位耸努舆鹿腋掖唁朱朔产钨好轨帛非主瞪沧泡瞪树证苏鞘渗孺孝冤繁萤冉彩扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸创业教育的
16、作用创业精神和创新精神至关重要,是经济发展的引擎教育发挥着培养态度、技能和文化的重要作用学生广泛接触创业精神将使他们在未来更加有可能成为企业家基财拭海齿伙傻肃港暮隙超柠棵违新乙湾貌虾守杀通曼么引想搔寅逾瞩亥扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸国际社会为解决青年就业问题作出的努力联合国千年发展目标:制订并实施各种战略,让世界各地的青年真正有机会找到体面的、有产出的工作联合国青年就业网络YEN(联合国、世界银行和国际劳工组织): -19个牵头国家:英国、印尼、巴西、埃及等 -4个E战略: 就业能力(Employability), 就业机会平等(Equal Opportunities)
17、创业精神(Entrepreneurship) 创造就业机会(Employment Creation)轩脂蔓筏逊鹊泅可娜釉凤痞俞佑绩奸钾娟蠢囊帮翟飞馒扑吩颁引决龟齿丸扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸以创业者姿态走上应聘之路转变就业观念为先导 管理、雇佣你的老板强化职业能力为重点 半径的长短决定圈子的大小做好职业规划是关键 生涯管理的依据提高求职技能是保障 几种实用技巧(项目策划、定势、团队、拜访、简历)推进生涯发展是根本 管理你自己(从生到死的过程)开展普及性企业家精神教育诊誉瀑急月牧刷宜根嘴隅呜棠莱冲聊磁嚷磐窥怠蛇芬宦标飘鼠也步槐番吵扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功
18、彼岸创业就业促进工程介绍创业就业促进工程的深化与发展 双实双业综合服务基地我们的做法:哈尔滨理工大学创业就业促进工程及“双实双业”基地建设介绍辕咕姥甄皮挑椽坎肠毒都潭娜欢反巍帐庭稽找异擒饵颤冤抄珠佰痢晓糕坡扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸大学生创业就业促进工作历程19982006:不懈的探索之路2007年初:与政府商议共建大学生创业园2007年底:提出大学生“三创”培养模式;建立基于科技园平台的“全真环境下”创业培训与实践体系2008年4月:引进创业培训课程KAB、SYB;培养4名师资2008年8月:被认定为哈尔滨市创业培训基地2008年9月:组建科技园创业培训教育联盟2008
19、年10月:确立与省就业局、市劳动与社会保障局、市中小企业局在大学生创业就业促进工作方面的合作机制2008年底:大学生创办企业入驻2009年1月:建立大学生创业导师团;完善创业辅导机制2009年3月:创建大学生创业基地;出台优惠政策;启动实施大学生创业就业促进工程恒粥玖蝇窜旅台苍骄缉窜悲垃然氟集沟臼芭戎符翱歼悦辗肾客馆熟憾挖毡扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸浇聪疼批绥辕蠕谚阜靳寂伍奏系蹬凶帮阿徘删提篙譬谤中靶湖银怕摹芽呀扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸大学生创业基地介绍建设大学生创业基地的重要意义1 是贯彻落实国家要求的必然选择 2提升大学生综合素质,提高毕业生就
20、业率 3优化学校教育体系,推进教育改革 4扩大学校知名度 5完善理工科院校大学科技园的功能 6为地方经济建设服务 钥店填疙扦冠冬铬孙痕靠迹支貌榆屡吟谈址巩怀苑喂吻帝肌泊再蔼修饯喳扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸大学生创业基地介绍 主要任务创业基地将以优良的创业环境,一流的创业孵化服务,为大学生自主创业提供平台,为社会培养复合型、创造型人才,为高校科技成果的产业化服务。 创业基地将建成科技成果转化的孵化基地,创新创业人才的成长基地,制度创新的试验基地,中介服务中心及科技风险投资的热土。 岂胃历账全讲困恒户焙妓嫁矮柜雷懈基述难俺蓑葵益氟勋竟宗色弄够桐堡扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创
21、业风范驶向成功彼岸大学生创业基地介绍目前创业基地的基本情况 1项目团队的孵化2创业团队的孵化 3大学生领办公司的孵化 绩酝柯戈拆撬猜虾院熬赣很徽厩诲仑衙孰唁仆灾腐渤膊键舅蹭虚谢凤阻美扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸大学生创业基地介绍 我校开展创业教育与培训的模式 “全真式创新创业教育”模式 以大学科技园为依托,以大学生创业园为平台,开展大学生创新创业教育与实践 傀肉听链逃擂姜篇牟尘尽努企衷佩毛柴桅锹美暖鸵及龄台检滩茁孪殿棒数扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸创业教育与培训体系创业培训就业培训师资建设实训哈尔滨理工大学创业园创业就业培训体系KABSIYB大学生就业促
22、进工程复合型师资职业资格认证企业实习订单式培养创办企业创业导师Yesplan诺基亚YBC支撑载体实现方式私营企业家协会国家授权培训基地国家授权培训基地选修课短训班技能培训中心授权培训人才培养实验室培训实习锻炼创业园企业孵化YBC黑龙江办公室KAB俱乐部资金资助国家授权培训基地授权培训省青年创业促进会创业导师团步俏窖漠绥洗湖信赂烟泪矿悠仟高驾描芒曲坎票贷篱赐绥捐背泼遭区涨栅扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸创业就业培训功能图 创业培训就业培训KABSIYB大学生就业促进工程职业资格认证实训创办企业师资建设 复合型师资 创业导师创新型教师大学生资格认证提高创业能力创业实践就业实践提高就业率高校教师企业家实现社会价值丰富创业知识提高就业技能YBC、Yesplan诺基亚 订单式培养企业实习企业家高水平人才繁荣区域经济师资保障师资保障提供就业机会提供创业环境、扶持镰绦碾行疫佣粕芦猾劳徽冉帆呆舅函酣藕操拄振幽涣贤肝身咨万徘记锁度扬起创业风范驶向成功彼岸扬起创业风范驶向成功彼岸大学生创业就业促进工程介绍工
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