人教版五年级数学上册《列方程解应用题-例1》

1、列方程解应用题-例1 人教版五年级数学上册一、说出下面各题的数量关系。（1）杏树比桃树少130棵。（2）同学们做了红花和黄花共80朵。（3）一本书，看了180页，还剩下40页。（4）甲桶油的质量是乙桶油的1.8倍。人教版五年级数学上册列方程解应用题-例1 2. 用方程的思路解决问题，你认为关键是什么？问题：1. 同一个问题，我们用了几种不同的方法解决？ （能够用算术的方法，也能够列方程解答。）（三）沟通联系 提升理解 （找出等量关系） 3. 方程解法与算术解法有什么区别? （列方程解决问题时，未知数用字母表示，参与列式； 算术方法中未知数不参与列式。）三、巩固新知 拓展应用你能用方程解决这个问

2、题吗？自己试着做一做。1.小明去年身高多少？1.53m是谁什么时候的身高？小明4.21米还有别的解法吗？小明的成绩原纪录超出部分4.21x0.06解：设学校原跳远纪录是x米。检验一下！列方程解应用题3. 高铁的时速可达380千米/时，是普通列车速度的4倍。普通列车的速度是多少千米/时？4. 公交车到达某站时，下车8人，上车12人，现在车上有84人。原来车上有多少人？列方程解应用题3. 高铁的时速可达380千米/时，是普通列车速度的4倍。普通列车的速度是多少千米/时？4. 公交车到达某站时，下车8人，上车12人，现在车上有84人。原来车上有多少人？问题：1. 从图中能得到哪些数学信息？2. 怎样

3、理解“超过原纪录0.06米”？二、情境导入 探究新知 人教版五年级数学上册列方程解应用题-例1学校原跳远记录是多少米？你能提出一个问题吗？0.06米？米原纪录小明4.21米你会用线段图表示题中的数量关系吗？解答一下吧！4.210.064.15（m）0.06米？米原纪录小明4.21米让我们用方程来解答这个问题吧！解：设学校原跳远纪录是x米。 x0.064.21 x0.060.064.210.06 x4.15答：学校原跳远纪录是4.15米。原纪录超出部分小明的成绩0.06米？米原纪录小明4.21米还有别的解法吗？小明的成绩原纪录超出部分4.21x0.06解：设学校原跳远纪录是x米。检验一下！ 2.

4、 用方程的思路解决问题，你认为关键是什么？问题：1. 同一个问题，我们用了几种不同的方法解决？ （能够用算术的方法，也能够列方程解答。）（三）沟通联系 提升认识 （找出等量关系） 3. 方程解法与算术解法有什么区别? （列方程解决问题时，未知数用字母表示，参与列式； 算术方法中未知数不参与列式。）三、巩固新知 拓展应用你能用方程解决这个问题吗？自己试着做一做。1.小明去年身高多少？1.53m是谁什么时候的身高？三、巩固新知 拓展应用你能用方程解决这个问题吗？自己试着做一做。2.列方程解应用题3. 高铁的时速可达380千米/时，是普通列车速度的4倍。普通列车的速度是多少千米/时？4. 公交车到达某站时，下车8人，上车12人，现在车上有84人。原来车上有多少人？人教版五年级数学上册列方程解应用题-例1列方程解应用题5.读一本书，已经读了85页，剩下的每天读20页，还要7天读完。这本书有多少页？6. 妈妈买一袋50